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文档简介

1、立定跳远立定跳远 教学设计方案六 教法三 教材 学情七 教学过程九 教学反思一 指导思想五 重难点二 教学目标八 场地器材 教学设计方案六 教法三 教材 学情七 教学过程九 坚守新课程中“为了每一位学生的发展”为核心理念，本着健康第一的指导思想，运用科学的的教学方法，使学生在游戏中学习。一 、指导思想一 、指导思想二 、教学目标认知目标：通过对立定跳远的学习，激发学生对体育运动的兴趣。技能目标：让80%-90%学生掌握正确的立定跳远技术。情感目标：培养团队合作，相互协作的精神。二 、教学目标认知目标：通过对立定跳远的学习，激发学生对体育 三 、教材.学情分析 根据学生的阶段需要，我选择了体育与

2、健康这本教材。 本节课主要是跳远技术的基础学习，为以后急行跳远的学习打好基础，本节课所面对的是初中一年级的学生，男女合班，有一定的跳远基础。 三 、教材.学情分析 根据学生的阶段需 重点：双脚同时用力，用力协调。 难点：落地前前伸小腿。四 、教学重点与难点：四 、教学重点与难点： 1 直观法 2 讲解示范法 3 分组练习法 4 游戏法五 、教法 1 直观法 五 、教法六、教学过程1、 导入部分 （1） 组织学生课前观看多媒体视频。 （2） 师生问好。 （3） 课堂常规。 （4） 宣布本课的教学内容。六、教学过程1、 导入部分2 、准备部分 （1）徒手操。 （2）专项准备活动。 （3）游戏“僵尸

3、跳”。 2 、准备部分3、基本部分 （1）学习立定跳远动作方法： a 准备姿势：两脚自然开立，与肩同宽。 b预摆：前摆时，两腿伸直。后摆时屈膝降重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。 c 起跳腾空：双脚充分用力蹬地，双臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，充分展体。 d 落地缓冲：收腹举腿，小腿前伸，同时双臂往后摆，屈膝落地缓冲，重心前移。 3、基本部分 (2)组织练习 模仿练习 分组练习 自我展示 游戏“袋鼠搬家”(2)组织练习 模仿练习4、 结束部分放松练习及总结： 学生跟着老师的动作在一段优美的音乐中结束本课，认真听老师讲解课下练习方法。4、 结束部分放松练习及总结：体操垫一块乒乓球五个体操垫一块七 、场地器材体操垫一块乒乓球五个七 、场八 、教学反思1.本节课面对的是所有学生，基础上有差异。所以在教学过程中应该更注重分组练习，相互学习。2由于动作本身的原因，在教

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