【人教版】四年级美术下册第20课《珍爱国宝-秦始皇陵兵马俑》课件

1、珍爱国宝-秦始皇陵及秦兵马俑欣赏评述珍爱国宝-秦始皇陵及秦兵马俑欣赏评述学习目标1、初步认识雕塑及雕塑的种类2、欣赏并表达对秦兵马俑雕塑艺术的感受学习目标1、初步认识雕塑及雕塑的种类大家知道这张图片描述的什么吗？大家知道这张图片描述的什么吗？它是为谁而建立的呢？他有什么作为呀？兵马俑在哪里？它是为谁而建立的呢？他有什么作为呀？兵马俑在哪里？秦始皇是中国历史上第一位皇帝，他统一六国，统一文字，统一度量衡。西安秦始皇是中国历史上第一位皇帝，西安【人教版】四年级美术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课件【人教版】四年级美术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课件什么是俑什么是俑什么是俑？俑是古代陪葬的

2、偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵、陶马。什么是俑？俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵自学指导自学课本内容找出以下问题1、雕塑的种类，试着用自己的话来解释2、兵马俑的雕刻手法？3、兵马俑的分类？自学指导自学课本内容找出以下问题雕塑的形式一般分圆雕与浮雕二种。雕塑的形式一般分圆雕与浮雕二种。圆雕：不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。圆雕：不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。【人教版】四年级美术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课件浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一种 雕塑，是一种介于圆雕和绘画之间 的艺术浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一种【人教版】四年级美

3、术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课件自学指导自学课本内容找出以下问题1、雕塑的种类，试着用自己的话来解释2、兵马俑的雕刻手法？3、兵马俑的分类？自学指导自学课本内容找出以下问题写实手法再现 秦兵马俑的发现，使中外美术史专家们瞠目结舌，在这里发现了2000年前东方古典写实主义雕塑艺术的高峰。当时的艺术大师还注意紧紧抓住人物性格，从人物的面部表情、内心活动、精神状态上追求变化，塑造出栩栩如生、神态各异，形神俱备，无一雷同的众多艺术造型，可以说“千人千面”。写实手法再现 秦兵马俑的发现，【人教版】四年级美术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课件【人教版】四年级美术下册第20课珍爱国宝秦始皇陵兵马

4、俑课件自学指导自学课本内容找出以下问题1、雕塑的种类，试着用自己的话来解释2、兵马俑的雕刻手法？3、兵马俑的分类？自学指导自学课本内容找出以下问题 兵俑大致分为三类：士卒俑（士兵）军吏俑（军中的小官）将军俑（将军） 兵俑大致分为三类：士卒俑（士兵）军吏俑（军中的小官）将军俑欣赏讨论认真观察手中的兵马俑模型从以下方面来总结他们的特点：发型 服装 动作 （组长安排记录员） 欣赏讨论认真观察手中的兵马俑模型从以下方面来总结他们的特点：重点记录：跪射武士俑立射俑军吏佣将军俑重点记录：2424 跪射俑大多数出土于二号坑。二号兵马俑坑是一个多兵种的曲尺形军阵，分阵心和阵表两部分。阵心由八路身穿铠甲的跪射俑

5、组成。他们身穿齐膝长襦，外披铠甲。头绾圆形发髻。双目凝视前方，两手做持弓弩状。跪射俑蓄势待发guisheyong 跪射俑大多数出土于二号坑。二号兵马俑坑是一 位于阵表的均为立射俑，此俑为不着铠甲的轻装步兵俑。在一个方阵中，要轮番射击而不伤自己人，就会有立姿和跪姿两种射击方式。 立射俑 位于阵表的均为立射俑，此俑为不着铠甲的轻装步兵俑。立 军吏俑，头戴长冠，或穿战袍，或披铠甲，手执兵器，目光炯炯，神情严峻，表现出刚毅勇猛的性格。 军吏俑junliyong 军吏俑，头戴长冠，或穿战袍，或披铠甲，手执兵器，目光将军俑 将军俑大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲

6、，或着长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄 风逼人，勃发出阳刚之气；有的显得满韬略，气轩昂，表现了儒将之风。雄姿英飒将军俑 将军俑大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口陶马双耳竖立，有的喷鼻嘶鸣，有的闭嘴静立陶马双耳竖立，有的喷鼻嘶鸣，有的闭嘴静立秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，具有鲜明的个性和强烈的时代特征，为中华民族灿烂的文化增添光彩，给世界艺术史补充了光辉的一页。在1987年，被世界教科文组织录入世界文化遗产名录。使得外国人都这样高度评价我们的兵马俑“世界的奇迹，民族的骄傲。”“秦俑的发现，可以说是世界第八大奇迹”秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，具有鲜明的个性和强烈【人教版】四年级美术下册第20课珍