(新教材)高中政治部编版必修四课件：第三单元-第八课-第3课时-正确对待外来文化-

1、第3课时正确对待外来文化一、面向世界博采众长1.近代以来错误观点:近代以来,对待外来文化,中国文化界曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的_、盲目照搬西方文化的_。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。2.要求:文化发展必须保持_的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的_、一切有利于丰富我国人民文化生活的_、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和_,以发展中国特色社会主义文化。必备知识自主学习文化复古主义全盘西化论开放有益经验积极成果运行机制【误区提醒】文化复古主义与全盘西化论的区别:反对文化复古主义是从正确处理传统文化与当代文化的关系的角度阐述的;反对全盘西化论

2、是从正确处理民族文化与外来文化的关系的角度阐释的。两者有本质的区别。二、立足国情交流互鉴1.原因:(1)古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。(2)外来文化的有益成果只有与_相结合,才能发挥积极作用。2.成果:中国共产党人把马克思主义基本原理同_相结合,同_相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。中国具体国情中国具体实际中华优秀传统文化3.要求:立足_,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持_,坚守_立场,吸收外来_,推动当代中国文化发展。 中国国情以我为主,为我所用中华文化有益文化【明辨是非】有同学认为:坚持文化多样性要面向

3、世界、博采众长,只要我们敢于吸收外来文化的积极成果,就一定能促进民族文化的繁荣。你如何认识这一观点?提示:文化发展必须保持开放的心态,面向世界、博采众长;但外来文化不能直接解决中国的问题,外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。关键能力议题导学议题一如何理解文化发展要面向世界、博采众长【议题诱思】少年的你上映之后收获了较高的票房和口碑。这部影片遵照原作的基本故事情节,但是在故事与影像的叙事上,一方面着重强化了对高三生活的呈现,另一方面呈现了中学生校园“霸凌”这一“不可见”的现实。与以往青春题材影片相比,这部影片对青少年个人、怀旧、懵懂的爱情故事的描写让观众仿佛觉得在讲述自

4、己的故事。除此以外,其创新之处主要在于以现实主义的方式,将叙事背景放置在高考这一集体性记忆中,把观众再次拉回到那段人人都曾经历过的苦涩青春。同时影片用东野圭吾式的悬疑与推理套路揭开了真正杀害魏莱的凶手的谜底也为电影增色三分。(1)结合材料,说明少年的你是如何获得成功的。(科学精神)提示:立足于社会实践是文化创新的根本途径。少年的你的创作源自普通百姓的学校生活。面向世界,博采众长。影片吸收和借鉴了日本式的悬疑推理套路,为电影增色三分。在文化创新中做到了内容和形式的创新,与以往青春题材影片相比,这部影片的爱情故事描写以现实主义的方式,将人们拉回到自己的回忆当中。影片讲述了普通人的故事,收获了较高的

5、票房和口碑,满足了人们对文化的需求,引起观众的共鸣,从而获得成功。(2)面对身边的校园欺凌,你会如何解决?(公共参与)提示:合理、合法积极解决。与家长、学校、老师进行积极的沟通,妥善处理。【归纳释疑】1.正确认识文化复古主义和全盘西化论:(1)全盘西化论:该思潮最早出现于戊戌变法时期,形成于20世纪30年代,主要人物是胡适、陈序经等。它在批判封建专制文化,宣传西方科学、民主和自由思想方面,起到一定的积极作用,但是在总体上是一种错误的理论,是一种数典忘祖的民族虚无主义,是不符合中国国情的。(2)文化复古主义:是近代产生的一种文化思潮,它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃

6、的,中华文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位。他们坚决反对西化主张,要求返回孔孟之道,在社会上提倡尊孔运动,倡导诵经复古。文化复古主义虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到一定作用,但它们死守传统的教条,不肯对传统文化持扬弃的态度,不愿向西方先进文化学习,这是一种食古不化的观念和封闭主义的表现,是完全错误的。2.面向世界、博采众长的理论依据:(1)文化既是民族的,又是世界的。(2)文化多样性是文化创新的重要基础,面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。(3)在实践的基础上,不同民族文化之间交流和交融,既是人类文明发展的动力,也是文化创新必然要经历的过程。【知识拓展】正确理解文化创新需要

7、面向世界、博采众长(1)理论依据:文化既是民族的,又是世界的,文化创新需要不同文化之间相互交流、借鉴、融合,文化多样性是文化创新的重要基础,实现文化创新,需要博采众长。(2)总体原则:在文化交流、借鉴过程中,必须坚持“以我为主、为我所用”的原则,既要在汲取世界优秀文化成果时保持民族文化的主体意识和相对独立性,又要辩证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。必须高度警惕文化殖民主义,防止西方国家以文化渗透的手段向我们灌输他们的意识形态、价值观念和生活方式。(3)具体要求:首先,博采众长是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补短”的过程,要对外来文化进

8、行是非鉴别,而不可泥沙俱下,要以包容的态度接受外来文化中的一切优秀成果,而不可采取排斥和抵制的态度;其次,在文化交流、借鉴的基础上,对外来文化要融合、同化、吸收、改造,推出融汇多种文化特质的新文化,使学来的东西变成民族文化的有机组成部分;再次,在文化交流、借鉴、融合中,要处理好不同文化之间的差异、竞争和合作的关系。在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴,以实现共同发展、共同享有世界文化创新的成果。【典例示范】(2019全国卷)2019年上映的国产电影流浪地球,立足于中华优秀传统文化,融入天下大同、和谐共生的价值理念,借鉴国外科幻电影元素,讲述了全球联合起来拯救地球的故事,获得海内外观众广泛好评,

9、被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是()中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展A. B. C. D.【思维建模】【解析】选B。本题考查文化创新的相关知识。流浪地球立足于中华优秀传统文化,融入传统价值观念,启示我们在文化继承的基础上进行创新,中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因,符合题意;借鉴国外科幻电影元素,启示我们面向世界、博采众长,在文化交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展,符合题意;植根于民族历史文化,推动民族文化创新,有利于跻身世界文化发

10、展的前沿,不是引领世界文化的发展,错误;不同国家和民族的文化在交流借鉴中会推动世界文化创新发展,不会融为一体,错误。【误区指正】对文化交流的作用认识不清,容易误选。文化具有多样性,文化多样性是文化发展的重要动力,尊重文化多样性要求尊重差异,理解个性,促进不同文化的交流借鉴,推动世界文化的繁荣,各民族文化在交流中不断创新出新文化,而非完全融为一体或趋同。议题二如何认识立足国情、交流互鉴【议题诱思】近年来,不少西方学者指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。习近平总书记要求“不断提升中华文化影响力”,这既是国际传播的基本任务,也是话语建设的重要内涵。要在“创造性转化”和“创

11、新性发展”中,在全球确立中华文化的当代价值地位“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”面向世界的中国话语,必然具有深沉厚重的文化力量。习近平新时代中国特色社会主义思想饱含着对国家与民族命运的深刻把握和对人类发展重大问题的深邃思考打造具有新时代气质的中国话语,构建面向未来、走向世界的中国特色话语体系。始终立足本国国情,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合学习别人,强壮自己,但不成为别人。材料摘自 求是杂志以深入阐释新思想构建中国特色话语体系一文运用文化传承与文化创新的知识,结合材料,说明新时代中国共产党在理论创新过程中是如何构建中国特色的话语体系,坚定文化自信的

12、。(政治认同)提示:(1)立足于中国特色社会主义伟大实践,深刻把握时代发展潮流。习近平新时代中国特色社会主义思想通过对国家与民族命运的深刻把握和对人类发展重大问题的深邃思考,创造性地提出了一系列治国理政的新理念。(2)对中华文化自身价值充分肯定,对中华文化自身生命力坚定信念。不断推动中华优秀传统文化“创造性转化”和“创新性发展”,在全球确立中华文化的当代价值地位。(3)积极吸收外国优秀文明成果,坚持以我为主,为我所用。学习别人,强壮自己,但不成为别人。【归纳释疑】1.全面理解外来文化:是什么外来文化是指正在进入一个民族内部,并与其社会发生作用的别族文化。外来文化与本地文化相对,外来文化作用于本

13、地文化的过程既是文化入侵的过程,同时也是同化和改造的过程。无论外来文化形态如何,其对本地文化均会具有一定的冲击和影响为什么外来文化中有我们可学习借鉴的精神财富。加强与外来文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果的过程。文化既是民族的又是世界的。正确对待外来文化,有利于本民族文化的发展,有利于世界文化繁荣怎么做正确对待文化多样性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。面向世界、博采众长。在进行文化交流、借鉴、融合时,要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,要立足国情,与中国具体实际相结合,做到以我为主

14、,为我所用。克服错误倾向,坚持我国文化发展的社会主义方向2.文化交流互鉴为什么要坚持以我为主、为我所用?(1)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,我们之所以要坚持“以我为主、为我所用”。是因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。(2)我们要跻身世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。(3)以我为主、为我所用,体现了我们党解放思想、实事求是,一切从实际出发的思想路线。“我”是文化交流的主体,首先要从自己的实际出发,从我国的国情出发。只有立足于我国的国情,才能准确地把握我国在文化交流中的地位和作用,才能明确文化交流的正确方向、指导思

15、想、根本方针、目的任务和途径道路,才能制定正确的路线、方针、政策,达到吸收外来营养,发展壮大中国特色社会主义文化的目的。(4)以我为主、为我所用,体现了我国在文化交流中的根本目的。无论“请进来”还是“走出去”,无论哪一种形式的文化交流,都要努力做到:凡是对“我”有“用”的,我们就应该努力去做,而且做好,做成功;凡是对“我”无“用”的,特别是对“我”有“害”的,我们就不去做,并抵制、斗争。这就要求我们在文化交流中注意选择。【知识拓展】对待马克思主义的态度:马克思主义学风的实质是理论联系实际,理论联系实际是对待马克思主义科学态度的核心要义。树立对待马克思主义的科学态度,最根本的在于坚持以马克思主义

16、为指导。坚持以马克思主义为指导,必须落实到研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来,落实到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。【典例示范】佛教从印度传播到中国,便与中国固有文化相互影响和融合。至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明()学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用不同文化的融合导致文化差异性的消失中华文化具有极大的包容性文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径A. B.C. D.【思维建模】【解析】选C。吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,说明中华文化具有极大的包容性,以儒家为主导,说明学习借鉴外

17、来文化要以我为主、为我所用,符合题意;不同文化的融合不会导致文化差异性的消失,观点错误;社会实践是推动文化发展创新的根本途径,观点错误。【误区指正】对文化多样性认识不清,容易误选,文化具有多样性,不会因文化交流与交融而导致文化差异消失;对文化发展的根本途径认识不清,容易误选,社会实践是文化产生的源泉和发展的根本途径与动力。【课堂回眸】“一带一路”共同发展【热点解读】习近平主席在出访中亚和东南亚期间提出建设“一带一路”的重大倡议以后,为“丝路”沿途欧亚国家描绘一幅从波罗的海到太平洋、从中亚到印度洋和波斯湾的交通运输经济大走廊新蓝图,其东西贯穿欧亚大陆,南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接。

18、中国通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以带状经济、走廊经济、人文资源开发、贸易便利化、经济技术援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展。核心素养情境探究2020年10月4日,为期8天的潍坊首届“一带一路”非遗文化交流周在古寒印象梦里水乡完美落下帷幕。此次非遗文化交流周涵盖丝路摄影展、非遗展示、丝路美食、非遗演出四大板块,集中展示了潍坊本地及全国各地的非物质文化遗产,以及精彩的京剧、皮影戏、二胡、古筝、尺八、古琴、萧独奏等精彩演出,为大家献上一场文化盛宴的同时,也加强了“一带一路”国家非遗文化的交流,促进了潍坊非遗文化的保护、传承和发展。“一带一

19、路”是经济共赢之路、政治合作之路,更是文化交融之路。请结合材料说明,为什么说“一带一路”是文化交融之路?(政治认同和科学精神)提示:文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。“一带一路”促进了不同文化之间的交流,使中外文化取长补短,相互促进,共同推动人类文化的发展和繁荣。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。“一带一路”促进了文化交融,也促进了民族文化的传播、继承和发展,有利于丰富世界文化,是让世界变

20、得更加美丽、各国人民生活得更加美好的重要道路。【思维辨析】在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的主旨演讲中,习近平主席强调:“一带一路”建设离不开和平安宁的环境,要将“一带一路”建成和平之路;发展是解决一切问题的总钥匙,要将“一带一路”建成繁荣之路;开放带来进步、封闭导致落后,要将“一带一路”建成开放之路;创新是推动发展的重要力量,要将“一带一路”建成创新之路;推动各国相互理解、相互尊重、相互信任,要将“一带一路”建成文明之路。从基础设施到经贸往来,从金融互通到人文交流,共建“一带一路”倡议及其核心理念已被纳入联合国、二十国集团、亚太经合组织、上合组织等重要国际机制成果文件,成为推动地区和平与发

21、展的重要途径、实现联合国2030年可持续发展目标的重要平台。有人认为:开放带来进步、封闭导致落后,我们要借助“一带一路”,全面学习外来文化,省去创新的时间成本,全力以赴发展经济。结合材料,运用文化传承与文化创新的知识对此谈谈你的看法。(科学精神)提示:文化发展要面向世界、博采众长,我们可以借助“一带一路”,保持开放的心态,学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验,一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果,一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。在文化交流中,我们还要立足国情,坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸

22、收外来有益文化,而不是全部拿来,应坚持取其精华,去其糟粕。经济政治决定文化,文化对经济政治有反作用。我们要在发展经济、政治的同时,努力发展中国特色社会主义文化。【生活调研】近年来,随着综合国力的提升,中国在国际上的身影也越来越多,中国在国际事务中也发挥越来越大的作用,展示中国形象,传播中华文化,提升国际地位,世界越来越离不开中国,中国也努力构建人类命运共同体。中国通过举办和参与一些国际盛会,对世界政治、经济和文化的发展都发挥了积极的推动作用。你能列举一些中国主办或参与的与文化交流有关的国际盛会吗?(公共参与)提示:亚洲文明对话大会、世界园艺博览会、世界互联网大会等。课堂检测素养达标1.鲁迅先生

23、在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说:“此所谓明哲之士,必洞达世界之大势,权衡较量,去其偏颇,得其神明,施之国中,翕合无间。外之既不后于世界之思潮,内之仍弗失固有之血脉,取今复古,别立新宗”这段话告诉我们对待外来思想文化和中国传统文化时,必须()A.坚持拿来主义,全盘吸收B.坚持排外主义,全盘否定C.辩证对待,吸收其精华,剔除其糟粕D.区别对待,吸收传统文化,排除外来文化【解析】选C。A、B说法错误,错在“全盘吸收”和“全盘否定”,外来思想文化和中国传统文化都是既有精华也有糟粕;C符合题意,外来思想文化和中国传统文化都是既有精华也有糟粕,因此应该辩证对待,吸收其精华,剔除其糟粕;D说法

24、错误,传统文化中有精华也有糟粕,不能全部吸收,外来文化中也有精华,因此不能全部排除。2.(教材二次开发第二个“相关链接”变式)十月革命一声炮响,为受苦受难的中国人民送来了马克思列宁主义,为追求独立自强的中华民族提供了全新的理论和道路。在中国共产党的领导下,中华民族以马克思主义为指导,形成了一套科学的理论体系,克服了一个又一个艰难险阻,坚定不移地走在实现中华民族伟大复兴中国梦的光明大道上。材料表明()中国的发展离不开马克思主义的正确指导有了马克思主义就能实现中华民族的伟大复兴中国发展要把马克思主义中国化,结合中国国情我们要摆脱马克思主义的束缚,实现民族的复兴A. B. C. D.【解析】选A。马

25、克思列宁主义为中华民族提供了全新的理论和道路,在中国共产党的领导下,中华民族以马克思主义为指导,形成了一套科学的理论体系,坚定不移地走在实现中华民族伟大复兴中国梦的光明大道上,由此可见,符合题意;说法过于绝对,结合中国国情,才能发挥马克思主义正确的指导作用;材料强调了马克思主义对中国的积极影响,要坚持马克思主义的指导,不是要摆脱马克思主义,错误。3.16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()博大精深的中华文化具有包容性 文化创新要面向世界,博采众长文化交流是文化发展

26、的重要动力 文化交流消融了世界文化多样性A.B.C. D.【解析】选C。根据题目的表述,意大利生产的青花瓷壶吸收了中国青花瓷的长处,同时又具有欧洲纹饰的特点,体现了文化创新要面向世界、博采众长,正确;这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”,说明文化的交流推动了文化的发展,正确;题目中不体现中华文化的特点,排除;文化交流并没有消融世界文化的多样性,错误。4.在媒体迅猛发展的今天,我国观众对传统形式的综艺节目已产生疲软感,面对这一问题,我国内地综艺节目制作人也在思考怎样的节目才能吸引观众。而此时一些综艺节目的涌现引起了收视高潮,这些节目依靠强大的娱乐性和明星嘉宾阵容,时常占据微博热搜榜。但一个不争的

27、现实是,原创很少,多数娱乐综艺节目都靠引进境外版权模式或“借鉴”国外同类节目完成,这些靠资金从国外引进的节目,虽然吸引了一批观众,看上去很热闹,但同时也抑制了本土文化创新的动力。因此有人呼吁:我们制作人要努力制作出属于中国原创的综艺节目,加大文化创新力度。必须在打牢我们传统文化根基上,注入时代精神与内涵,树立文化自信,推动文化创新;必须进一步加大改革力度,破除束缚创新实践的体制机制,鼓励文艺工作者创作更多的群众喜闻乐见的原创精品;必须继续扩大开放,有机吸收外来优秀文化成果,不断地输入促进文化创新的新鲜血液。结合材料和所学文化传承与文化创新有关知识,回答我国电视节目怎样实现创新发展。【解析】解答

28、本题的关键是将设问问题进行转换,“结合材料和所学文化传承与文化创新有关知识,回答我国电视节目怎样实现创新发展”,考查的就是怎样推动文化创新,注意结合材料分析。“原创很少”,这要求我们要立足于中国特色社会主义伟大实践,发展具有本土特色的电视节目;“必须在打牢我们传统文化根基上”,要求我们要继承传统,推陈出新,为传统文化注入时代精神与内涵,树立文化自信;“必须继续扩大开放,有机吸收外来优秀文化成果,不断地输入促进文化创新的新鲜血液”,要求我们要面向世界、博采众长;“破除束缚创新实践的体制机制,鼓励文艺工作者创作更多的群众喜闻乐见的原创精品”,这要求我们要推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新,

29、理解人民群众对文化生活的基本需求,发展人民大众喜闻乐见的文化;最后,要坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”。答案:(1)要立足于中国特色社会主义伟大实践;(2)要继承传统,推陈出新,为传统文化注入时代精神与内涵,树立文化自信;(3)要推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新,理解人民群众对文化生活的基本需求,发展人民大众喜闻乐见的文化;(4)要面向世界、博采众长,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;(5)要坚持立足中国国情,以我为主,为我所用,坚守中华文化立场;(6)要坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”、“封闭主

30、义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。课时素养评价二十二正确对待外来文化【合格性考试】（25分钟60分）一、选择题(每小题5分,共40分)1.胡适曾说,肯往前看的人们,应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明,凭借它的朝气锐气来打掉一点老文化的惰性和暮气。这一主张要求文化创新应()A.摒弃中国传统文化B.交流借鉴以至趋同C.积极接纳外来文化D.面向世界、批判继承【解析】选D。胡适的主张是对传统文化要批判继承而不是完全摒弃,A错误;文化具有多样性,文化交流借鉴可以促进文化的繁荣,不是趋同,B错误;胡适的主张不是接纳任何外来文化,而是吸收优秀的外来文化,C错误;虚心接受科学工艺的世

31、界文化,说明文化创新要面向世界,博采众长,D正确。2.在“中医现代化”的口号下,有人把改造传统中医、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是,失去了传统文化依托的中医就如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这表明“中医现代化”()需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”需要体现时代精神要全盘接受新文化和外来文化A. B. C. D.【解析】选B。要实现“中医现代化”,需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合,也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,正确;“需要体现时代精神”在材料中没有体现,排除;“全盘接受”的说法错误,排除。3. 中国歌剧木兰诗篇以“情景

32、交响音乐会”的呈现方式,巧妙地将戏曲音调和交响乐有机融合,形成了独树一帜的“戏曲风格咏叹调”。它吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素,通过具有民族特色的声乐演唱,使作品情景交融、浑然一体,一经问世便引起西方主流歌剧界的关注。这给我们的启示是()文化创新应该尊重文化多样性,吸收各国优秀文明成果应加强对中华传统文化的挖掘,并在发展的基础上继承在社会实践的基础上,不同民族文化之间应相互借鉴中华优秀传统文化只要在形式上积极创新就能占领市场A. B. C. D.【解析】选A。“巧妙地将戏曲音调和交响乐有机融合吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素

33、”,启示我们文化创新应该在社会实践的基础上,尊重文化多样性,吸收、借鉴各国优秀文明成果,符合题意;文化在继承的基础上发展,错误;文化在内容和形式上都要创新,说法片面,不选。4.目前,面对传统文化,有这样两种人。自卑者,看不起“老祖宗”,嫌其“老土”,信奉“外来和尚会念经”;自负者,沉醉于五千年的“佳酿”,捍卫老祖宗,不合时宜也是真理,亦步亦趋,不容侵犯。这种自卑和自负的做法()是民族虚无主义的体现会阻碍中外文化交流与借鉴不利于增强中华文化软实力说明我们只能接受一种文化A. B. C. D.【解析】选B。不符合题意,题中自卑者做法是民族虚无主义的体现;符合题意,根据题意,题中自卑者和自负者的做法

34、分别属于“民族虚无主义”“守旧主义”,会阻碍中外文化交流与借鉴,不利于增强中华文化软实力;不符合题意,与题意主旨不符,排除。5.2020年,云南广播电视台国际频道与缅甸国家广播电视台合作推动建设中缅互播互译合作中心,缅语配音版红楼梦西游记等电视剧在缅甸相继播出,缅甸的一些优秀影视作品也被译成中文,在中国媒体上播出。中缅互播互译()尊重了文化差异,有利于维护世界文化的多样性推动了文化传播,有利于彰显两国优秀文化魅力创新了文化内涵,有利于促进文化与经济相交融实现了文化共享,有利于促进两国文化同步发展A. B. C. D.【解析】选A。材料中,缅语配音版红楼梦西游记等电视剧在缅甸相继播出,缅甸的一些

35、优秀影视作品也被译成中文,在中国媒体上播出,中缅互播互译尊重了文化差异,推动了文化交流,利于维护世界文化的多样性,彰显两国优秀文化魅力,正确;文化的内涵没有创新,而且题目中的表述不涉及文化与经济的关系,排除;“两国文化同步发展”的表述错误。6. 多年来,中国民族声乐把吸收西洋美声的科学发声方法与中国传统的“字正腔圆”“声情并茂”等要求相结合,使西洋美声唱法融汇成中国民族声乐的一部分,促进了中国民族声乐的发展。这告诉我们,在学习和借鉴其他民族优秀成果时,我们要坚持()A.互相尊重,各取所需B.以我为主,为我所用C.注重融合,共同发展D.剔除内容,借鉴形式【解析】选B。中国民族声乐把吸收西洋美声的

36、科学发声方法与中国传统相结合,使西洋美声唱法融汇成中国民族声乐的一部分,说明了我们要坚持以我为主,为我所用,B正确;A、C说法与材料无关,排除;D说法错误。【补偿训练】随着外来文化快速涌入我国,一方面,使传统文化在产业化、文化创新方面得到了迅速的发展;另一方面,也出现部分人在思想观念、民族节日等方面盲目崇拜西方的倾向。这说明,中外文化交流()A.有利于我国汲取各国文化成果B.有利于推动中华文化走向世界C.必须增强各国对中华文化的认同D.必须坚持以我为主、为我所用【解析】选D。我国要汲取各国优秀文化成果,A错误;B表述与题意不符,排除;认同的是本民族的文化,尊重其他国家的文化,C表述错误,排除;

37、因为外来文化的涌入,我国传统文化得到了快速发展,但是也出现了一些不良的现象,这要求我们在文化交流过程中必须坚持以我为主、为我所用,D正确。7.一位中国知名作家曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地中,美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是()A.借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径B.学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主C.植根民族文化是文化创新的源泉D.继承外来文化是文化创新的主要任务【解析】选B。A说法错误,立足于社会实践,是文化创新的根本途径;B符合题意,材料中“我追随在这两位大师身后两

38、年,即意识到,必须尽快地逃离他们”强调学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主;C说法错误,社会实践是文化创新的源泉;D说法错误,对待外来文化不能直接继承。8.中国民族交响乐原创歌剧莫高窟亮相北京天桥剧院。莫高窟将意大利歌剧唱法和中国民族唱法相结合,通过中国特色民族交响乐器伴奏,在中国戏曲“紧拉慢唱”演唱形式中植入丰富多彩的节奏及和声变化,创造出一种全新的宣叙调艺术。可见,歌剧莫高窟在创作中坚持()以我为主,为我所用在多样中求同,在交流中化异古为今用,中西合璧在竞争中合作,在借鉴中创新A. B. C. D.【解析】选B。莫高窟将意大利歌剧唱法和中国民族唱法相结合,通过中国特色民族交响乐器伴奏

39、,在中国戏曲“紧拉慢唱”演唱形式中植入丰富多彩的节奏及和声变化,创造出一种全新的宣叙调艺术,坚持古为今用、中西合璧,做到了以我为主、为我所用,符合题意。文化具有多样性,“化异”的说法是错误的,不选。材料没有体现文化的竞争,排除。二、非选择题(20分)9.2020年9月30日,第三届舌尖上的中国摄影大赛落下帷幕,各色美食被摄影家们拍出了更为诱人的味道,让人垂涎欲滴,也让人感受到美食的美丽。这一活动是舌尖上的中国的摄影版。由中央电视台制作播出的电视纪录片舌尖上的中国带来了超乎预期的社会关注度和收视效果,仅在戛纳电视节上就有20多个国家和地区购买了该片的播映权。有境外媒体评价该片是文化传播的范例。舌

40、尖上的中国通过一个个普通人物的故事、精美的画面,朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食,充满了浓郁的人文关怀和乡土情结。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法,以故事推动影片进程,并设置悬念,成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍。一位外国观众观看该片后说,现在才知道,中国原来是很容易让人理解的国家。结合材料,运用文化多样性和正确对待外来文化的相关知识,说明舌尖上的中国的成功对中华文化“走出去”有何启示。【解析】设问知识限定明确,学生分别从文化多样性和正确对待外来文化这两个角度组织答案即可,注意理论与材料相结合。答案:文化是民族的,又是世界的。舌尖上的中国具有鲜明的民族特色和丰富的文化内涵,真实地反

41、映了中国的饮食文化,包含了人类共同的人文关怀和情感。推动中华文化“走出去”必须正确处理民族文化与世界文化的关系,保持中华文化的民族特色。推动中华文化“走出去”必须面向世界、博采众长,不断推动文化创新,增强中华文化的吸引力。舌尖上的中国借鉴了欧美纪录片的拍摄手法,结合中国美食,做到了以我为主、为我所用。【等级性考试】 （15分钟40分）一、选择题(每小题5分,共20分)10. 北京中医药大学张教授认为,中医走出去的方向是立足国学、走向科学。中医一方面离不开中国传统文化,另一方面也不能固步自封,要努力与现代科学相融合,积极借鉴西医的有益成分。这启示我们,实现中华文化的伟大复兴必须()全面继承,推陈

42、出新西学为体,中学为用以我为主,为我所用求同存异,兼收并蓄A. B. C. D.【解析】选C。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,要求同存异、兼收并蓄,观点正确;错在“全面继承”上,排除;我国坚持中学为体、西学为用,错误。【补偿训练】 一千个读者有一千个哈姆雷特,读者会为“哈姆雷特”疯狂到什么程度,可能自己都想象不到。在书改剧风起云涌的大IP时代,人人都可以成为创作的主体,我们对经典原著进行影视剧改编时应该()坚持正确的世界观、人生观和价值观对人的促进作用面向世界,博采众长,以我为主,为我所用通过最直观、最常见、最丰富的传媒进行文化交流对经典文化进行批判性继承,以打牢文化

43、创新的根基A.B.C.D.【解析】选A。文化对人和社会产生巨大的影响,故我们对经典原著进行影视剧改编时应该坚持正确的世界观、人生观和价值观对人的促进作用,应面向世界,博采众长,以我为主,为我所用,正确;文化交流中最直观、最常见、最丰富的文化传播方式是口语,排除;说法与材料无关,排除。11. 北京大兴国际机场航站楼的“中国园”里有一组石凳,上刻英文方块字书法,内容为朱熹的观书有感,英文方块字书法是徐冰设计的形似中文,实为英文的新书写形式,他将中国的书法艺术和英文的字母书写交织,创造出新的文字书法概念。假如要写一篇介绍,下列合适的有()述文明史,在中英结合的书写方式中回顾文字发展轨迹品传统味,在书

44、法艺术欣赏中品味中华文化的包容之美观外来风,在探索汉字发展方向的实践中借鉴外来文化结世界缘,在中外文化元素的交织中促进文化交流传播A. B.C. D.【解析】选D。材料中的英文方块字书法的书写方式既有中国书法也有世界文字,这说明作者在“品传统味”,在书法艺术欣赏中品味中华文化的包容之美,也体现作者在“结世界缘”,在中外文化元素的交织中促进文化交流传播,符合题意;材料中的书写方式并不能讲述文明发展的历史,也未涉及文字发展轨迹,不符合题意;材料强调中外文化元素的交融,没有强调借鉴外来文化,不符合题意。12.当今,看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题:孩子们“如数家珍”的大多数儿童书都是外国书籍,如美国的贝贝熊、法国的不一样的卡梅拉等,“西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜”。这引发了很多有识之士的担忧。材料给我们的启示是()要充分吸收外来文化的优秀成果,这是文化创新的重要途径依托深厚