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文档简介

1、 - 4 -本科生导师制实施细则为配合学分制在我校的全面实施和课程建设的要求，使学生的主体性和主体的多元性进一步得到强化和尊重，促进学生的个性发展和培养创新意识，形成全员育人的良好局面。经研究决定，从20XX级本科生开始，为我院本科学生配备导师，实施细则如下：一、导师的任职资格1具有良好的政治素质和职业道德，较强的事业心和责任感，为人师表。2具有较高水平的专业知识和合理的知识结构，丰富的教学经验和科研能力，熟悉教学规律，学术造诣较高。3具有较强的专业指导能力，熟悉和了解本专业的人才培养目标。导师须具有硕士以上学历或讲师以上职称的专业教师担任。二、导师的工作方式导师遵循以个别指导为主、个别指导与

2、集体指导相结合的工作原则，导师就学生的共性问题召集学生集中处理，而个别问题则给予个性化的指导。三、导师的职责导师应当明确相应专业的人才培养规格和人才培养目标，了解学校及院（系）的教学管理制度，熟悉教学计划，认真履行以下职责：1、向学生宣传和解释我校学分制的相关文件；帮助学生制定修读计划，指导学生选课，安排学习进程，审批学生的选课单。2导师要引导学生端正学习态度，形成良好的学习风气，；关心学生的学习进程，指导掌握科学的学习方法、技能；使学生构建出符合自身特点的较完整的知识和技能结构体系，完成大学阶段的学习任务。3导师要引导学生适应学校的学习生活环境，指导学生开展社会实践和科技创新活动，有意识地培

3、养学生的科研兴趣和观察、分析、解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生综合素质的全面提高。4导师应对学生进行就业形势和择业观教育，帮助学生进行成才设计和职业规划，指导学生按照制定的目标和方向发展自己。5导师要倾听学生的意见和建议，及时与班主任或年级辅导员沟通，帮助学生解决思想困惑和心理障碍，从思想上、学习上全面关心学生，积极维护学生的合法权益。6导师每学期应至少当面指导学生二次，做好工作开展情况记录，并认真填写导师制工作手册中所有内容。四、导师的聘任、管理与考核1导师实行聘任制，学院进行资格认定和任免，主要业务管理工作由学院办公室负责。2导师在本科生中配备，采取学院委派的方式。若

4、导师因各种原因中途需要更换，需要履行相应的交接手续。3导师应采取个别辅导和集体辅导相结合原则，每位导师原则上指导1520名本科生。对少数特优学生可指派专任教师加强辅导。4导师考核由学院负责，其考核结果，记入本人业务档案，作为评优和晋职的必要条件之一。5导师的考核内容包括师德、履行职责情况和绩效三部分。师德部分由学院党组织考核；履行职责部分由学院以学生问卷的形式进行考核；绩效考核的依据有：指导学生学年平均学分绩点，英语四、六级考试及计算机等级考试通过率，研究生录取率，指导讲座的次数，提供课题的项目，指导学生论文的篇数及发表情况，指导学生参加各类竞赛和科技活动获奖情况等。6导师的考核等级分优秀、称职和不称职。按所带学生的数量和考核等级折合成一定的教学业务工作量，在“专业职业生涯规划”课

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