高中综合实践 课件教案（高二） 课时21-第四单元 家庭录影记趣事-第2课时 家庭电子相册的设计制作-课件

1、家庭相册的设计与制作广东华侨中学 赵玄览高中二年级广州出版社综合实践活动/劳动第四单元对称构图三角形构图九宫格构图框架构图一、课堂导入1.下列图片分别是什么构图？（一）知识回顾 2.下列图片分别是什么景别？远景全景近景特写中景（二）观看电子家庭相册1.出行方式：汽车自驾 充分利用互联网信息，明确出行方式，了解住宿酒店以及游览场景的特点，为下一步做规划奠定基础。（一）制定攻略二、设计家庭相册2.通过互联网订房平台可看到入住酒店的具体信息：十里银滩（当地知名海滩）的家庭海景套房（约80m2），包括一个客厅（10m2），两间卧室（主卧35m2，次卧25m2），卧室阳台门均正南朝向大海，具体见下图：次

2、卧客厅 主卧 阳台3.游览地点有十里银滩、飞鹅岭风车山、海边步道，通过互联网搜索能得到以下信息：十里银滩 位于海陵岛南面，沙滩平坦开阔，沙质洁白均匀，水质清澈透明。阳光白沙、碧浪青山交织出一幅亚热带风情画卷。风车山 群山起伏，草木葱茏，有盘山公路通往山顶，山顶有很多风车，可俯瞰市井和大海，视野开阔。沿海步道 走出所住酒店，前有一条依山傍海的人行步道，地势较高，临海一侧视线略无遮挡，极为开阔。（二）做好规划海陵岛之行拍摄方案主题风格人员内容场景具体地点拍什么？怎么拍？工具服装围绕什么主题拍摄？选择什么拍摄风格？哪些人员参与拍摄？拍摄什么内容？在哪里拍摄？用什么相机拍摄？对人员穿着有无要求？海陵岛

3、之行拍摄方案主题“沐风踏浪，陪伴成长”风格日常、温馨人员小朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶共5人内容家庭成员（尤其是大人和小朋友）之间的亲密互动家庭成员对于海岛特殊风物的观察感受场景十里银滩蓝天碧海沙滩的背景颇为纯净，适合拍摄家庭成员踏浪、玩水、挖沙、捡贝壳等活动，景别不限，均可发挥。考虑到白天很晒，光线很强，尽量在早晚拍摄，有早晨和傍晚光线的加持，照片的质感会提升很多。风车山可在山间散步，欣赏四周草木葱茏、风车环绕，还可以利用开阔的视野远眺市井和大海，该场景以蓝绿色背景（绿植和大海）为主，适合拍摄：家庭成员散步观海的照片，以远景、全景为主；俯瞰大海、城市的环境照，以远景为主；一些山间风物小景，以

4、近景、特写为主。 沿海步道风景宜人，视野开阔，适合拍摄开阔海景、俯瞰海岸及栈道边三角梅等风物。酒店房间房间很大，正南朝向，采光很好，适宜拍摄小朋友和长辈们温馨互动的场景，以中近景和特写为主。车内空间狭窄，可坐在副驾驶上，转头拍后排家人的互动；可以立于车外，透过车门、车窗拍车内；工具手机、数码相机均可服装由于拍摄以自然环境为主，可尽量挑选舒适、简约的衣服，人的状态会更加自然、放松；白色系、大地色系（棕色、米色、卡其色等）都是不错的选择，和自然环境的呼应、融合会很好。应尽量避免设计繁复、花纹图案过多、颜色跳脱的着装。注意：可以和家庭成员共同准备服装,但应尊重其决定。2.明确主题，细化内容，不宜空泛

5、。1.收集素材的规划应该建立在对拍摄场景的了解和熟悉上。3.预先想到用适宜的、有变化的景别来丰富画面。总结做好规划的方法：（三）收集素材 我们通过海陵岛之行收获了很多照片，现在请你从40张照片中挑选9张，以“沐风踏浪，陪伴成长”为主题，编辑制作一组朋友圈九宫格相册，并简要地说明理由。（四）编选照片示例1学生编选理由：（1）个人很喜欢小朋友和大海，感觉合起来既可爱又浪漫。（2）我想呈现一种故事感，开始是在一起去海边的路上，令人感到愉悦和快乐（图1-3）。然后到了海边，看到蓝与绿，海与树（图4-6），就想在这里停下来，吹风看花看海，遍历春夏秋冬（图7-9）。123456789示例1【教师点评】（1

6、）选片以表现小朋友的特点为主，但就“陪伴成长”的主题来看，对家庭关系的表现略少，有些照片（如图5）略显突兀，互动感和氛围感可以再加强。（2）通过图片编辑呈现故事感的想法值得肯定，但因缺少相应的线索贯穿其中，照片之间的关联性不强，所以故事感并不明显。123456789示例2123456789学生编选理由：（1）因为是家庭旅行，所以比较多地选了家人之间（尤其是小朋友和大人）互动的照片。（2）看到有一些小朋友的照片特别地生动、可爱，觉得很符合那个年龄段的特点，于是选入其中。示例2【教师点评】123456789（1）较多地选择了展现小朋友成长和家人互动的照片，比较好地呼应了相册主题。（2）但其中酒店场

7、景的选片过于重复（图3、图6、图7、图8、图9），虽然兼顾了全景、近景和特写，但展现床上活动的照片在整组照片中占比近一半，内容略显单调。示例3（1）首先一眼看中小可爱的微笑，所以放在C位（图5）。（2）其次旅行必须有和家人的合照，所以各挑了一张小朋友和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶互动的照片（图2、图4、图6、图8）。（3）然后出去玩就一定要拍风景图，选了两张远景放在开头和最后。（4）最后还要表现宝宝在旅行中的成长，就挑了她自己穿袜子和睡觉的图片。学生编选理由：123456789示例3【教师点评】（1）选片思路非常清晰，对小朋友的特点、家人的守候陪伴和海岛风物等内容都有很好的呈现。（2）所选2张景物镜

8、头都是远景，一在开头，一在结尾，中间7张照片都是人物，视觉上比较满，如果景物镜头和人物镜头能找到合适的位置，适当交织、穿插，组照的节奏感、呼吸感会更强。123456789示例4123456789学生编选理由：（1）因为影子牵手照特别能表现家庭的亲密关系，很抓人眼球，所以我把它放在了中间。（2）选了一些能较好地展现冬季海岛特征的图片如图4、图8。（3）编辑思路是故事从车内空间开始，依次展现一家人在海滩、山间的活动，最后再回到室内。示例4【教师点评】123456789（1）紧紧围绕“沐风踏浪，陪伴成长”的主题。（2）景别多样（图3、图7远景，图5全景，图1、图9中景，图6特写）；场景富于变化（有房

9、间内、汽车内，也有海边，山间）。（3）适当运用景物镜头（图2、图4、图6）穿插在组图中，使得组照更有节奏感、呼吸感。（4）以场景的变化为线索，有比较通顺、合乎逻辑的故事线。1.围绕相册主题，注重整体效果。总结编选照片的方法：2.线索贯穿前后，营造故事感。3.兼顾景别、视角、场景的穿插变化，兼顾景物镜头和人物镜头的交织，增加组照的呼吸感和节奏感。4.编选照片没有标准模板，可大胆发挥。三、制作家庭相册1.下载视频剪辑软件app至手机 首先打开手机里的软件商店/应用市场，在搜索栏中输入要安装的视频剪辑app名称，在下方出现的相关应用中找到自己要下载的app，点击进入安装界面，最后点击【安装】，等待安装完成即可。（一）准备工作2.提前利用ppt制作文字页面 如果需要在相册页面中插入大段的文字进行描述说明，建议提前在PPT中输入完成，再复制保存成图片，以供制作相册时直接插入使用。（二）制作过程1.导入照片至视频剪辑app。3.导出保存相册。2.掌握app中相关工具的使用方