【教学课件精创】维护秩序 课件-部编版道德与法治八年级上册

1、第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则3.1维护秩序 初中道德与法治 / 部编版 / 八年级上册/第二单元运用你的经验交通秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？（一）、创设学习情境，明确学习目标社会管理秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。（一）、创设学习情境，明确学习目标学习目标1.知道良好的社会秩序促进社会正常运行，保障人民安居乐业。2.理解社会规则维护社会秩序。3.知道人应自觉遵守社会规则。（一）、创设学习情境，明确学习目标（二）、指导独立学习，初步达成目标自学

2、指导1、大声阅读课本P22-25课题、框题、目题，初步认识课本。2、略读教材小字部分。精读教材大字部分，找出重点和疑点，进一步熟悉课本。3、完成自学思考题4、同桌互查互评，从内容和书写两个方面进行评价，分为A、B、C三个等级。第一目：社会生活有秩序1.社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序探究与分享（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ （1）影响： 影响学生正常放学； 容易引发人们之间的矛盾； 交通堵塞，导致交通事故。 （2）如何改变这种状况？ 交警维持交通秩序；

3、 学校安排不同年级分时段放学； 家长要遵守交通规则、在路边等候。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/ke

4、xue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 2.为什么社会生活需要秩序（1）社会正常运行需要秩序。 社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。排队进馆、整洁的社区、美丽乡村、消防安全检查2.社会秩序的作用社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。（三）、引导小组学习，落实学习目标合作探究指导阅读教材第24页的探究与分享，结合课本知识，请用2分

5、钟独立思考，再在小组内交流，回答下列问题。 （1）你还知道哪些类似的规则？ （2）这些规则在生活中起什么作用？社会规则的含义 社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。 生活中，调节我们行为的规则很多，如纪律、道德、法律等。第二目：维护秩序靠规则 我是小明，是一名八年级的学生，我要遵守校规校纪，努力学习。 我是小明的爸爸，我是一名法官，我要公正司法，依法办事。 我是小明的妈妈，是家庭主妇，我要照顾家中的老人。小明一家人各尽其责，这说明规则在我们生活中的作用是什么？ 社会规则明确了社会秩序的内容。3.社会规则的作用 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。3.社会规则有什么作用？社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。课堂小结维护秩序