青岛版小学二年级数学知识点

1、 青岛版小学二年级数学知识点 天才就是勤奋曾经有人这样说过。假如这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些（二班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 二班级数学学问点 一、熟悉角 1、角的特征：一个顶点，两条边(直的) 2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 3、角的画法： (1)定顶点。 (2)由这一点引一条直线。 (3)画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线) 二、角的分类： 1、熟悉直角：直角的特点， 2、熟悉锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。 3、会用三角尺

2、来推断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最终比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。 4、画直角、锐角和钝角。 二班级数学万以内数的熟悉学问点 一、1000以内数的熟悉 1、10个一百就是一千。 2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。 3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。 4、数的组成：看每个数位上是几，就由几

3、个这样的计数单位组成。 二、10000以内数的熟悉 1、10个一千是一万。 2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。 3、最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的五位数是99999。 三、整百、整千数加减法 1、整百、整千加减法的计算（方法）。 (1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。 (2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。 2、估算 把数看做它的近似数再计算。 （数学（学习方法）技巧 一、培育数学爱好 数学是属于比较特别的学科，

4、数学学习不能单纯地依靠仿照和记忆。动手操作、自主探究、合作沟通是孩子学习数学的重要方法。让孩子们在操作、比较、沟通中，有层次、有过程、有动态地进展他们的空间（想象力），使数学思维力量得到有效熬炼。比如在孩子平常的学习中，我们可以合理地挖掘和开发一些资源，比如：（魔方）、汉诺塔、九宫格、九连环、七巧板等等，将这些益智嬉戏与数学相结合，来培育孩子的爱好。调动爱好是关键，爱好是的老师。孩子由于喜爱数学，所以才有动力情愿去学，假如爱好缺乏，再努力也事倍功半。因此，家长平常也可以在家里乐观引导、调动孩子的数学爱好，让孩子喜爱上数学。让孩子知道数学不只是枯燥无味的数字。在培育孩子的数学思维上，我们可以去熬

5、炼同学解题的思路过程，思路是解决一道题目的关键，我们要特殊留意让孩子在解题时说出自己的解题思路。这样不仅能培育同学的思维规律性，还能培育同学的语言表达力量。 二、培育数学思维 当孩子对数学有了爱好，也有了数学的思维过程，接下来我们就要带孩子打牢基础、保持好习惯。 数学基础肯定要打牢。数学的计算，就是最基本的基础。学数学，计算力量差，就似乎学语文却不识字一样。要想提高计算力量，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的熬炼之后，会发觉孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把（思维训练）做好。学数学离不开思维。让孩子在上课时肯定要紧跟老师的思路，新学问的学习、数学力量的培育，主要都在课堂上。 培育数学思维的同时，也要将好习惯保持下去。习惯的坚持很重要，好习惯成就好人生。数学学习也是如此。孩子肯定要养成好的听课习惯、作业习惯、思索习惯、书写习惯。 青岛版学校二班级数学学问点相关（文章）： 青岛版学校二班级上册数学试卷 青岛版二班级数学上册期