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文档简介
：（ 洁 结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍” 【教学内容】 【教学目标】 ）， 【重点难点】 【情景导入】 【新课讲授】 =1000千克; 认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道 1 千米的认识 HYPERLINK l _bookmark1 4吨的认识 3 课时 HYPERLINK l _bookmark2 3 加法 HYPERLINK l _bookmark3 3减法 HYPERLINK l _bookmark4 3加法和减法的验算 HYPERLINK l _bookmark5 2整理和复习1 填一填、说一说1 口算乘法 HYPERLINK l _bookmark6 3一位数乘二、三位数 HYPERLINK l _bookmark7 5中间、末尾有 0 的乘法 HYPERLINK l _bookmark8 4整理和复习1 课时 掷一掷1 课时 科的基本知识，并能够顺利通过会考？我认为除了平时教学打好基 础，更重要的是抓好最后阶段的复习教学工作。下面结合我的教学 实际谈谈在会考复习中成功的经验和应该主要的问题。一、重视
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