电压-电阻复习

1、 物理组电压 电阻1、知道电压及其单位，会用电压表测电压，知道干电池及家庭照明电路电压值。2、理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解并联电路中各支路上的电压相等。3、知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的因素。4、知道滑动变阻器和电阻箱的构造，会用滑动变阻器改变电路中的电流。电压 电压概念电压是形成电流的原因电压单位伏（V) 千伏(KV) 毫伏（mV）电源是提供电压的装置电压的测量常见电压值工具：电压表电压表的使用方法 电压、电流规律串联电路：U=U1+U 2 I=I1=I2 并联电路：U=U1=U2 I=I1I2一节干电池:1.5V安全的电压：不高于36V家庭电路的：220V电压

2、知识结构一节蓄电池2伏所有干电池无论几号（2号、7号等）都是1.5伏练习：电压表的读数1.5V12.5V 如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲= ，U乙= 。 练习：电压表的读数2 .5V11V读数时先看清量程，再认清分度值1、 是提供电压的装置，电压的国际单位是 2、在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器 ，必须使电流从 接线柱流入， 接线柱流出，被测电压不能超过电压表的 注意与电流表对比3、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 ；并联电路中各支路两端的电压 电源伏特并联“+”“”量程之和相等例题2、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、 R2串联，甲、乙应该接入的

3、是: （ ） A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表.3、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路 图，其中正确的是 （ ）CD例题若甲乙都是电流表呢？若电压表短路会怎样？4、在图7甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工 作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻 R1、R2两端电压分别是: （ ） A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V; C.1.2 V 6 V; D.1.2 V 4.8 V.A例题用去表法可以看出R1和R2串联V1和V2各测谁的电压呢？5、如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1

4、和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的量程是 V，小灯泡L1上的电压 V。 015123例题提示：V1测L1和L2两端的总电压，V2测L2两端的电压6、下图所示为用电流表测量通过灯泡电流的实验电路，连接正确的是（）B7、两只灯泡连接后接到二节干电池的电路上，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（ ）A、这两只灯泡一定是串联的 、这两只灯泡一定是并联的、这两只灯泡可能是串联，也可能是并联的、无法确定C例题8、如图所示，两个小灯泡是_联的A1测量_的电流，A2测_的电流，A3测_的电流。若A1的读数为0.3 A，A3的读数为0.5 A，则通过灯L2的电流为_A，如果灯L2短路，电流表_ 将可能会烧

5、坏。并L1L2干路0.2A2、A39、如下图所示的电路中，开关S断开时，两灯都发光当开关S闭合时( )A、电流表一定被烧坏。B、两灯仍然发光。C、L1熄灭，L2发光。 D、L1发光，L2熄灭。D例题电阻 电阻概念导体对电流的阻碍作用叫做电阻电阻单位欧（) 兆欧（M） 千欧（K） 影响电阻大小的因素温度对电阻大小也有影响。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。电阻知识结构变阻器半导体原理：改变连入电路中的电阻线长度连接方法：“一上一下”的连入电路导电能力介于导体和绝缘体之间的物体导体和绝缘体超导体某些物质在低温时电阻变为零的现象容易导电和不容易导电的物体1、导

6、体的 是导体本身的一种性质，物理学中电阻用字母 表示，单位是 ，它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大小 ，决定于导体的 、 和 ，导体的电阻还与 有关；当温度降到足够低时，某些导体的电阻会变为零，这种现象称为 现象，有的导电性能介于导体和绝缘体之间的叫 金属、石墨、塑料、铅笔芯、油、陶瓷、大地中，是导体的有 。2、滑动变阻器是改变接入电路中电阻丝的 来改变电路中的 ，从而改变电路中的 ，进而改变部分电路的 ；还能起到 的作用在接线时要采取“ ”的连接方法电阻R无关 材料长度横截面积温度超导半导体长度电阻电流电压保护电路 一上一下例题3、 金属、石墨、铅笔芯、大地3、如图，要使滑动变阻器的

7、滑片P向右移动时，电 阻变大，应选择的接线柱是（ ） AA、D BB、C CA、B DC、DPB4、在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连 接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ）A连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时，应先将开关断开D电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱接在 电源的“+”极一端B例题5、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关 供她选择

8、的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；（4）这种物理研究方法，通常叫做 。 序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金1.20.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5ADCDBC控制变量法例题6、下表给出了一些材料制成的长1m、横截面积1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变

9、阻器的电阻丝，在铁丝和镍铬合金丝之间，你应选用 。 导线电阻R/银0.016铜0.017铝0.027钨0.052铁0.096镍铬合金1.1铝镍铬合金例题7、如下图所示，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器 的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动 时，连入电路的电阻变小的为: ( )图4A 8、某滑动变阻器铭牌上标有“100，5A”字样。其 中100表示的是 ， 5A表示的是是 。 例题该滑动变阻器的最大阻值是100该滑动变阻器允许通过的最大电流是5A 10、关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是( ) A有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻 B铜的导电性较好，可以用来制造保险丝 C

10、金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头 D超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可能用 于远距离输电B例题1、如图6-5所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端的电压为( ) A4V B6V C10V D14V 2、仔细观察下面电路图，若开关S由断开到闭合，电压 表的示数变化情况为（ ）A.不变B.增大C.减小D.无法确定BB课堂练习3、图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是 （ ）4、有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10”和“1A 5”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中 允许通过的最大电流为（ ） A

11、1A B2A C3A D不能确定DA 课堂练习5、关于电压，下列说法正确的是 ( ) A有电源就一定有电压且有电流 B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的 C电压是形成电流的条件之一 D有电压就一定能形成电流 C6、如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价小明：只将电压表接A的一端改接C，这种接法正确吗： ，理由： 小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确吗： ，理由： 这样通过测出总电压，然后再求出L2的电压不正确这种接法会造成电压表正负接线柱接反正确课堂练习7、如下图所示，（

12、甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了 ；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了 。 钨丝的电阻随温度的升高而增大玻璃在高温下能变成导体,说明导体和绝缘体之间没有绝对界限课堂练习8、下图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A、B巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 课堂练习小9、家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡可以将灯丝搭上。接上电路后，灯泡的亮度将变 些（选填“亮”或“暗”），原因是灯丝的电阻变 。（选填“大”或“小”）11、下面有关导体电阻的

13、说法中正确的是（ ） A、导体没有电阻，绝缘体才有电阻 B、铜的电阻比铁小 C、粗细、长短都相同的铜丝和铁丝相比，铁丝的电阻大 D、要改变导体的电阻，可以通过改变电阻两端的电流来改变10、若将一根金属丝均匀拉长时，金属丝的电阻会变 （选填“大”或“小”）。原因是： 。C亮课堂练习小大金属丝的长度变长了，横截面积变小了12、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D（2）为了研究电阻与长度的关系，应选用导线C和导线 ；（3）为了研究电阻与材料的

14、关系，应选用的两根导线是 ；导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬横截面积GC 和 F课堂练习14、小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？ 答：不科学。小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该进行多次测量，再分析、归纳。 课堂练习17、实验时，按规定开关应试触，若试触时发现下列几种情况，试分析其原因以及解决问题的方法。1).指针不发生偏转： 答：可能是待测电路开路，电流表中无电流；也可能是电流表本身有故障，应分别加以排除。2).指针反向偏转：答：可能是正、负接线柱接反，应改接。3).指针正向偏转过大：答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。4).指针偏转很小：答：这是量程选择偏大，应改接较小量程。课堂练习 18、以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是