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文档简介
1、问题发现课混合运算(一)一、创设情境,呈现目标(13分钟)【学习目标】1.掌握三步混合运算的运算顺序,并能正确进行计算。 2.能运用相关的知识解决实际问题。1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,要按从左到右的顺序计算。例如:35 + 20 - 15 60 4 22、在没有括号的算式里,如果既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法。例如:47-25 5405+123、含有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算括号外面的。例如:70 -(30 +5)25 (24 -19)(24 -20) 25二、自主学习,结构预习(5分钟) 请同学们二次结构化预习课本第70
2、-71页内容,时间3分钟.特别注意例题的运算顺序和解答步骤. 三、预习评价,合作讨论(1015分钟)问题1.(1)在没有括号的三步混合运算的算式里,有乘、除法和加减法,要先算( ), 后算( )。如果加号或者减号两边同时有乘、除法,那么乘、除法( )。(2)在270-4042这个算式里中,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 (3)计算300(120+254)时,应先算( )里面的,小括号里面有( )法和( )法,要先算( )法,再算( )法,最后算小括号外面的( )法。问题2.先说说运算顺序,再计算。 2404-202 12030 ( 255-175) 51-273+25 8004
3、32(69) 乘、除 加、减可以同时计算 乘、除 减小括号加乘乘加减=60-40 =20 = 12030 80=51-9+25=480=320=42+25=67=792=8008= 80043254问题3.张师傅工作了5小时,每小时做18个零件;王师傅工作了6小时,每小时做20个零件。( 1)王师傅和张师傅一共做了多少个零件? ( 2)王师傅比张师傅多做了多少个零件?(1)18 5+20 6 =90+120=210(个)答:王师傅比张师傅多做了30个零件。=120-90=30(个)答:王师傅和张师傅一共做了210个零件。(2)18 520 6 问题4.希望小学要安装240台电脑,已经装了2天,
4、每天装45台,剩下的每天安装50台,还要几天能装完?(列综合算式) (240-45 2)50 =(240-90) 50 =150 50 =3(天)答:还要3天能装完。 四、小组展评,规范指导(812分钟)1.组内针对【预习评价】中的疑难点进行讨论,并为班级展讲做好准备,时间5分钟。2.班级展讲共性问题。 五、归纳共性,生成问题(35分钟)1.通过这节课的学习,你还有哪些疑问呢?请同学们把自己不懂的问题写在【我的疑问】一栏,时间2分钟,开始。2.下面请学科长组织本组成员先在小组内讨论解决【我的疑问】,小组内不能解决的问题由学科长写在黑板上,学术助理做好收集、整理。时间3分钟。3.请裴大同学为这节课做总结。4.课后三部曲。混合运算中应注意的问题:1、一看:看清算式中含有哪几级
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