《信息化教学设计方案》作业

1、信息化教学设计模板作者信息姓名李新堂电科邮件学校数学班级371737677qq。com诸城市贾悦镇贾悦初级中学七班级教学设计教学主题有理数的乘方一、教材分析班级上册第三章第三节的内容，乘方是有理数的一种基本运算,是在同学学习了对直观事物感知较强等特点。我认真创设教学情境,让同学自己发觉规律，从而激发同学的归纳力量，感受数学符号的简捷美和化归的数学思想.因此本节课的教学重点为:理解有理数乘方的意义，会进行乘方运算.二、同学分析从学问基础方面来看,同学已经有了两个方面良好的基础，一是学校学过如何求习惯，基础学问不够扎实，计算精确性不够。对于 (3)2与 32这类型运算易混

2、淆.因此本堂课的难点定位为：有理数乘方运算的符号法则。三、教学目标能够正确进行有理数的乘方运算。数学思考：在生动的情境中让同学获得有理数乘方的初步阅历；培育同学观看的数学思想。解决问题:通过经受探究有理数乘方意义的过程,鼓舞同学乐观主动发觉问合作沟通的重要性。乐趣,从而培育同学学习数学的主动性和勇于探究的精神,增进同学学好数学的自信念。四、教学环境其他交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?）200通过创设故事和问题情境,吸引同学的留意力，唤起同学的古怪心，激发同学中,主要通过

3、动画和课件的形式将抽象的数学问题转化成具体形象，便利同学理解,从而调动其学数学的爱好，体会类比、分类在这里的作用，感悟转化思想的六、教学流程设计(可加行)教学环节（训练、试验、研讨、探究、评价、建构）老师活动同学活动（资创设情境棋盘上的数学古时候，在某个王国里有一位聪慧的大臣，他创造了国际象棋 ,献给了国王,国王从今迷上了下思课棋为了对聪慧的大臣表示感谢，考件国王答应满足这个大臣的一个要演求。大臣说：“陛下，就在这个棋示1 1粒米,2 2 粒米,3 4粒米，然后是 8 粒、16 粒、32粒,64 格.“!国王哈哈大笑,大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！猜想第64格的米粒是多少？1 格： 1

4、2 格:23 格:4=22=22第4 格：8=2 2 2=235 格：16= 2 2 2 2=2463 2第64 格=222=263呈现故事和问题情的古怪心 ,激发同学爱好和主动学习的欲望,营造一个让探究的氛围.探求新知乘 求 na 的积的运算叫做乘方通过同学争辩学问比老师的讨单独讲解要记得牢同时也培论养同学归纳和概括的力量让归同学在活动中感受数学符号纳的简捷美。ana n 次幂(an 次方。(1）在(1)4 中，指数是,底数是 ,计算的结果等于 。固有理数乘方的（2）mn 中， m 叫数, n叫 数,mn 表示的是 。112=063= ;(- 2)4= 位同学体验学即时训练-（3）4= 。巩

5、固新知（4）（5)(5)（5）11练习1 71 7111 71 7写成幂的形式是.（5)(2）6 读作 或 ，26 读作为后面探究乘方的符号法则留下伏笔。通过同学自思考：探究争辩发觉规律的正负有什么规律？运算的符号法当指数是数时，负数的幂是 生 自 主 数.探究、合 还给同学,真正是数.规律:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正0 01（必做题)让每个同学依据底数是正数 、零 和负数出体现同学的主作沟通、 体地位律3 题乘方运算题，考一考同看哪个同学做得又快又好！ 2.(选做题）有一杯可乐，第一次喝去一半，其次次又喝去余下的一半,如此方法喝下去,第四次后剩余的饮料是原来

6、的几分之几？争辩举例说明生活中还有哪些类似的问题？练习3。填空(n 为正整数）（必做题）= (3)232= 这组题目由浅到深、层层深化选择题目来回了同学的个同学的共性进展成为同学学习.是老师主导作用正是课堂教学有效性的体现( 选做题）(1)2n= (-1）2n1= 本节课你学到了什么？1。有理数的乘方的意义和相 总结关概念。过学问性内容2。乘方的有关运算。3.布置作业（必做）P471、P48、8教学传授的学问尽快转化为过数学思想方更深刻地理解数学思想方法在解题中的,逐步提高同学的归纳力量和语言表达力量.主要是关注不同层次同学学问2、3让学有余力的同学应有所追同学探究的热忱他们的数学才能七、教学特色（如为共性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对同学力量的培育的设计，教与学方式的创新等）200 字左右通过故事的引入通过故事的引入,正方形面积，正方体体积的表示,引出相同因数相乘的计算问题，使学 生对乘方的意义有一个直观的了解，同时也可以使同学生疏到乘方运算存在于生活实际中。通过小组争辩，合作探究,以及肯定量的练习,使同学能充分发挥他们的主观能动性,生疏把握相同因数相乘的简洁表示法及乘方的表示，并计算出结果。老师要结合书上的图示讲清楚 乘方是一种运算,幂是乘