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文档简介
1、从不同方向观察3组正方体搭的几何体观察物体用“四舍五入法”试商一、复习旧知1、下面的括号里最大能填几?60（ ）132 50（ ）46070（ ）492 80（ ）45329752、说一说下面各数最接近哪个整十数21接近( ) 53接近( ) 88接近( ) 39接近( )50902040一、复习旧知(约公元前231年-公元前196年)，淮阴人，西汉开国功臣，中国历史上杰出的军事家，与萧何、张良并列为汉初三杰。被后人奉为兵仙、战神。韩信二、故事导入把学校三（2）班的52名同学排成一个最大的方阵，还剩多少人？52 7（行）3（人）7例3：（1）把学校三（2）班的52名同学重新布一下阵，每行站21
2、人，能站多少行？还剩多少人？52 21用“四舍”法把21看作20试算242102（行）10（人）答：能站2行，还剩10人。三、探求新知例3：（2）把学校六年级的116名同学排一下阵，每行站21人，能站多少行？还剩多少人？116 21用“四舍”法把21看作20试算，但被除数前两位11比除数21小，不够除，因此要看被除数前三位才够除。5105115（行）11（人）答：能站5行，还剩11人。例4：把六年级的116名同学再重新排一下阵，每行站28人，又能站多少行？还剩多少人？116 28用“五入”法把28看作30试算，但要注意每次除得的商要比被除数小。11244（行）4（人）答：能站4行，还剩4人。4哪位同学能总结出除数是两位数的除法计算方法？除数是两位数的除法： 1、先看被除数前两位，前两位不够除就看前三位。看到哪一位，商就写在哪一位的上面。2、用“四舍五入”法把除数看作整十数试商。3、试商后，把商和除数进行试乘，看够不够减，不够减说明商大了，够减看余数，余数比除数大，说明商小了，余数比除数小，证明试对了。 4、写下正确的商进行计算。四、小结归纳五、初试锋芒2、育才小学四年级476名同学到科技馆参加社会实践活动，要租几辆车呢？（64人/
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