注意孩子在发展期培养孩子的社交能力_第1页
注意孩子在发展期培养孩子的社交能力_第2页
注意孩子在发展期培养孩子的社交能力_第3页
注意孩子在发展期培养孩子的社交能力_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、注意孩子在发展期培养孩子的社交能力孩子社交发展期家长们要重视了 注意在发展期培养孩子的社交能力宝爸妈们都想收获一枚高智商的孩子,可孩子的情商也不容忽视,尤其是人际交往方面。孩子出生后应该从身边做起,从日常生活做起,有意识默默的进行。“我家孩子被小朋友欺负,他从来不反抗。”“我女儿喜欢抢玩具,带她出门好担心。”“我家孩子特别想跟小朋友玩,但她不敢!”拥有良好的社交能力,意味着孩子能够交到更多知心朋友,拥有更多社会资源,将来可以取得更多成就。所以,社交能力是孩子一生当中最重要的能力,它可能决定了孩子未来发展的顶峰。社交能力的3个发展期很多孩子的社交问题,都是因为不同年龄的孩子处于不同的发展期。社交

2、冷漠期(02岁)发展自我认知1岁多孩子不喜欢和小朋友玩,抗拒陌生人的接触,就算外出也粘着爸爸妈妈。社交冷漠期的孩子不开放自己、不欢迎别人,说明孩子的自我认知发育得比较好。自我认知开始发育,孩子知道自己是独立的个体,但对爸爸妈妈存在依恋,所以孩子不愿意让别人抱,包括熟悉的人。宝爸妈不要逼迫3岁以内的孩子跟小朋友玩,这样会影响孩子内心的安全感,而安全感是孩子提高自身安全意识的起点。这个时期要让孩子放飞自我,培养孩子独处的能力,同时专注于孩子自我意识的培养。让孩子知道“我”是什么概念,宝爸妈可以经常问:“你的鼻子呢?”“你的小手在哪里?”社交准备期(23岁)发展社交技巧和词汇人与人之间的相处需要语言

3、技巧和词汇积累,而2岁左右是孩子语言发展的黄金准备期。这个阶段的孩子还不太会说话,但孩子每天都在认真听爸爸妈妈说话,并且积累听到的词汇。外出的时候,宝爸妈可以跟孩子介绍:“这是弟弟,这是姐姐,我们一起玩吧。”宝爸妈不间断地培养孩子的社交词汇和语言词汇,等到孩子的嘴巴发育到可以讲话的时候,他/她自然知道如何和小朋友交流。社交发展期(36岁)发展兴趣与表达能力大多数3岁的孩子已经开始上幼儿园,孩子需要与小朋友沟通和表达自己的想法, 这些都依赖于强大的表达能力。36岁是语言发展的黄金期,过了6岁再训练表达能力,孩子可能达不到其他小朋友的水平。宝爸妈鼓励孩子多和爸爸妈妈汇报在幼儿园的见闻以及体验,同时

4、每天进行亲子阅读。宝爸妈可以指着绘本说:“这是什么,它有什么?”加上名词、形容词和颜色方面的修饰,先让孩子跟宝爸妈一起说,然后逐渐让孩子自己说。社交能力和性格的关系在这里,宝爸妈可能存在一个误解:孩子的性格内向就说明孩子的社交能力差。其实,社交能力不等于社交欲望。有些内向的孩子能够镇得住其他小朋友,这类孩子有社交能力,但12岁是社交冷漠期,他/她不想社交,他/她需要探索自己。很多孩子在爸爸妈妈面前玩得很好,他/她希望跟其他小朋友玩,但他/她不敢。这类孩子有社交欲望, 但没有社交能力。如果孩子有社交能力,宝爸妈不需要太担心。孩子是否拥有社交能力,需要在孩子的日常行为当中进行理性判断。各种社交问题

5、的解决社交能力的培养是解决问题的过程,社交问题的解决需要宝爸妈的培养技巧。直接引导法(适合23岁儿童)举个例子,孩子和小朋友抢玩具,他想玩小朋友的玩具,但小朋友不给,孩子直接上手抢,最后两个小朋友都哭了。1.危机干预将孩子抱离现场,不要让孩子处于抢玩具的困境。2.接纳情绪宝爸妈解释孩子当下的欲望:“孩子是不是很想玩那个玩具?”让孩子觉得“妈妈/爸爸理解我”,他/她才愿意进行下一步沟通。宝爸妈用情绪名词向孩子解释情绪,让孩子知道自己发生了什么情绪,对情绪有好的认知。3.告知事实宝爸妈告诉孩子:“那个玩具是别人的。”让孩子了解“我的”和“别人的”的区别。4.提出建议用提问题的方式给予孩子直接引导:“你可以跟他说一起玩,试试看好不好?”5.再次尝试鼓励孩子回到原来的场景,再次进行尝试:“快去吧,妈妈陪着你。”孩子内心需要足够的动力才能再次回到那个残忍的场景。孩子再次失败了也没关系,不要怀疑方法,一遍遍尝试,相信孩子一定会掌握社交能力。角色扮演法(适合36岁儿童)孩子自我意识提升了,他/她

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论