五年级草船借箭读后感400字7篇

1、第 第 页五年级草船借箭读后感400字7篇五班级草船借箭读后感400字篇1 这个暑假，我读了三国演义，这本名著的是罗贯中。其中给我留下深刻印象的有“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”其中，我最喜爱的故事是“草船借箭”。 故事中的诸葛亮足智多谋，周瑜很嫉妒他，总想置他于死地。有一次，周瑜对诸葛亮说：“你能否在十天之内给我送来十万支箭?”诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了许多船和军士，并嘱咐不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气把船开向曹操的军营，曹操以为诸葛亮来偷袭自己，于是放了十万支箭，诸葛亮顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 在我读到“诸葛亮说：怎么敢跟都督开玩笑?我情愿立下

2、军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当诸葛亮说“你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?带着很多的迷惑我兴味盎然地继续读着，当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最末造成白白送箭给诸葛亮的结果。 读完这个故事后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到，我真敬佩他。

3、 五班级草船借箭读后感400字篇2 草船借箭是我国四大名著三国演义中第四十六回。文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，让他在十天内造十万支箭，想用此来犯难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭，周瑜自叹不如。 读了这篇文章，我知道，我们不能对比自己优秀的人心存嫉妒，更不能由于嫉妒而去加害别人。我们在发觉自己不如别人时，应当自己给自己打气，努力学习别人的优点，那样我们才会胜利。 就像我，上学期，我没有一次单元考试考上九非常，而且每一次都没有我的一个好伙伴考得好。虽然每一次考试我的成果都不如她，但是我并不嫉妒她，我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期，我下决心要考好，于是我按好伙伴告知我的方法，把

4、语文书和语文教辅书的重点内容读了又读，记了又记。最末功夫不负有心人，期末考试我考了九十二分。 英国哲学家培根说：嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心，最好的方法是说明自己的目的是在求事功而不求名声，并以自己的胜利归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。我认为，嫉妒就是人生中的害虫，它会阻碍我们的前进。要想消灭嫉妒，就应当虚心学习，把自己变得更好。因此，我们不能像周瑜一样嫉妒别人，我们应当脚踏实地，努力做好自己的事情，争取自己的胜利。 五班级草船借箭读后感400字篇3 草船借箭这篇文章出自明代作家的罗贯中的三国演义。文章讲了诸葛亮草船借箭既得到了水战急需的箭，又躲开周瑜的陷害，也拉开了三人日后

5、多次斗智的序暮。在本章中表现了诸葛亮明神鬼莫测的智计，更展示了诸葛亮丰富的天文学知识，同时也暗含了对周瑜在大敌当前时还一心剪除异已的批判。 这篇文章让我最深刻的地方是诸葛亮的识人心。他知道周瑜的阴谋，所以将计就计，用自己的聪慧让周瑜心服口服;他知道鲁肃的忠厚诚实，所以请鲁肃援助自己预备借箭的工具;他知道曹操生性多疑，所以利用大雾天骗过曹操，胜利取箭。 其实，在生活中，只要我们仔细观测，上心思索，我们也能成为一个识人心的智者。 有一次，弟弟在超市买了一大碗老酸奶，他兴冲冲地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴着眼睛问问：哥哥好吃吗?我那时被那该死的热天热得坐卧担心，心情很是烦躁，加上我本人不

6、喜爱吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后难过地跑了出去。看着弟弟那郁闷的背影，我真是懊悔不已。他那么兴奋地来跟我一起吃他爱吃的酸奶，不就是想和我一起共享么?每一次我不理他，他都会不兴奋，我怎么就记不住呢?我怎么能那样就把他打发了呢?作为哥哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不应当呀。自己练身边最亲近的人都不了解，我真是愚蠢呀。 识人心可以援助诸葛亮胜利借箭，识人心也可以让我们的生活更欢乐。 五班级草船借箭读后感400字篇4 这段文字告知我们，诸葛亮很有才华，周瑜很嫉妒，所以他设了一个陷阱来应付他。诸葛亮不但没有拒绝，还立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了船只、军士、青布帐子，叫他不

7、要告知周瑜。诸葛亮雾天向曹操借箭，胜利借到。周瑜不如诸葛亮。 诸葛亮看完后说:你怎么敢和总督开玩笑?我情愿写军令。三天没做好，我就要受罚。“，”我想:诸葛亮怎么了?明知道是陷阱，为什么还要答应周瑜?我念道:“诸葛亮说:你借我二十只船，每船三十个军士。船上掩盖着绿色的布幔，船的两侧排列着1000多根秸秆。我自己用。第三天，我留了10万支箭。但我不能让州长知道，假如他知道了，我的计划就完了。“我古怪诸葛亮为什么要这些东西。当我读到，“曹操知道自己上当了，但这里的船很平稳，已经航行了20多英里。追都来不及。“当时我就觉得曹操太多疑了，最末造成了白白给诸葛亮送箭的结果。 看完这段文字，我想:诸葛亮真是

8、聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，胜利借了十万箭。我很佩服他。我想向他学习。 五班级草船借箭读后感400字篇5 我读了草船借箭后，让我感受最深的就是每个人都应博览群书，遇到困难要镇静冷静，擅长思索。 这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜，借商榷军事让诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的阴谋，却坚决果断地答应并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的援助下，向曹操“借”箭胜利，周喻自叹不如诸葛亮的故事。 当周瑜找诸葛造箭时，诸葛亮明知道这是周瑜的陷阱，不但没有去揭穿，而是镇静冷静地面对，利用自己的聪慧才智，让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博，要不然诸葛亮那次就要被重罚了。 像诸葛亮这样聪慧有才智的人还有很多

9、，我的好伙伴就是其中一位。有一次，我和他在篮球场上打篮球，一不当心球掉进了树洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。这时候，伙伴对我说：“往里面装水，当篮球浮现来的时候，我们就可以拿到了!”听见这话后，我立即去取水把水灌进树洞里，连续倒了五桶水，不到一会篮球果真浮了起来，我们兴奋得手舞足蹈。我想：要解决眼前的困难，不能慌张无措，而是要镇静冷静地思索查找解决的方法。 我们要向诸葛亮学习，学习他的钻研学习，遇事镇静冷静的品质。努力学习，将来为祖国作出贡献。 五班级草船借箭读后感400字篇6 假期我通读了名著三国演义一书，在其中我最喜爱的小故事是草船借箭。 文章内容关键讲了周瑜嫉妒诸葛亮

10、的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。 在本文中，我最喜爱的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还非常知人善用，他知曹操生性多疑，不简单出兵相迎，知鲁肃忠厚诚实，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人敬佩不己。 周瑜呀周瑜，原来了解比不上诸葛亮，却不虚心好学，反倒嫉妒他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。假如我是鲁肃，我肯定会劝周瑜很早搞清晰这一大道理，那样他才不简单很早过世。 读过本文，我知道了“

11、嫉妒的心不能有，饶恕的心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的饶恕，大家生命中便会多一点室内空间，多一点快乐。 五班级草船借箭读后感400字篇7 三国演义是大作家罗贯中的闻名作品。最近，我就阅读了三国演义中草船借箭这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他心中有数，不畏惧他人的性格。 文章主要讲了周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。一天周瑜在商榷/-精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的聪慧证明自己的成果，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应当宽敞。在我们生活中，有许很多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应当向他们学习，