第6课 花的变化 课件 苏少版美术七年级上册_第1页
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文档简介

1、苏少版美术第13册第6课（设计应用） 花的变化问题1:请大家告诉我在哪里可 以看到漂亮的花？思考：如何把鲜花变到生活中！变一变省略夸张变化：目的是删繁就减，在保持原形特征的前提下，减去某些不影响特征的细部，突出主要特征和美的形态。并使特征与个性更加突出、更加典型。如使圆的更圆，方的更方，长的更长 。变一变添加变化：可以在形象中加点，线，面，投影等层次，使形象更充实，丰富。变一变构成变化：运用形与形之间的相互叠合，或者是运用点、线、面对图案形象进行分割，以达到丰富与变化的装饰效果。 赏一赏小结 图案不是自然原形的再现，而是要经过提炼、概括，使之具有装饰性。探讨图案设计常用手法：对称 均衡单独纹样

2、指假设的一条中心线(或中心点)，在其左右，上下或周围配置同形、同量、同色的纹样所组成的图案。 对称稳定 单一均衡变化 平衡中轴线或中心点上下左右的纹样等量不等形，即分量相同，但纹样和色彩不同，是依中轴线或中心点保持力的平衡。 活动请将下列图案归类活动请将下列图案归类图案设计的应用服装的面料 陶瓷的装饰纹样设计 环境设计的墙纸、地毯家具设计 花卉的美丽永久留在了物品上。 花卉美丽的造型为生活中的设计提供了丰富的想象空间。创作步骤实践 根据物品造型，尝试用喜爱的方式设计制作一幅花卉图案：造型：新颖、别致。形式：统一、变化。作业示例表现花的神韵，展现花的动人姿态。评价与小结1、突出图案在物品上的运用；2、让学生感受图案设计的乐趣。2、图案设计，还可以

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