小班音乐活动好听的叮叮教案反思_第1页
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文档简介

1、小班音乐活动好听的叮叮教案反思小班音乐活动好听的叮叮教案反思主要包含了活动由来，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，听辨特定声响“叮叮”，感知曲式，熟悉铜碰钟，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看好听的叮叮教案吧。活动由来班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起共享，使孩子对栗子产生了深厚的爱好，依据幼儿的已有经验和教学进度，铜碰钟是幼儿要学习和熟悉的乐器，因此料想把这二者结合起来。细则中提出：喜爱参与艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜爱的方式进行艺术表现。依据这一目标，我设计了好听的叮叮的音乐活动。活动目标1、听辨特定声响叮叮，感知曲式。2、熟悉铜碰钟。3

2、、培育幼儿对音乐的感受力和表现力。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变。5、体验唱歌活动带来的愉快。活动准备1、经验准备：幼儿熟悉栗子、三角铁和圆舞板。2、物质准备：音乐、小魔棒、魔袋；三角铁、圆舞板各一个；铜碰钟、托盘、栗子若干。活动重难点重点：通过乐器和道具感知叮叮和曲式。难点：引导幼儿探究铜碰钟的形状、音色和材质。活动过程1、准备活动：听音乐慢慢走，跟老师做动作。2、感知叮叮。（1）做游戏：出示魔棒，跟着魔棒一起说叮叮，指身体的各个部位。（2）听叮叮的音乐，在音乐叮叮的时分，引导幼儿拍身体的不同的地方。A段：叮叮拍奏肢体。B段：扭动身体。3、熟悉乐器铜碰钟，并用乐器来感知曲式。（1）出示魔袋：里面放有三角铁、圆舞板、铜碰钟。（2）老师分别敲响这i种乐器，请幼儿闭上眼睛听，依据乐器的音色猜是哪种乐器发出的声响。（3）幼儿分别说出三角铁、圆舞板两种乐器的名称、材质、演奏方法。熟悉铜碰钟：介绍乐器的名称铜碰钟。倾听和辨别三角铁和铜碰钟的音色都发出叮叮的声响。探究铜碰钟的材质木质和铜质。探究铜碰钟的演奏方法可以变换各种造型。（4）用乐器来感知叮叮和曲式。活动反思爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐

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