小班音乐优质课春雨沙沙教案反思_第1页
小班音乐优质课春雨沙沙教案反思_第2页
小班音乐优质课春雨沙沙教案反思_第3页
小班音乐优质课春雨沙沙教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班音乐优质课春雨沙沙教案反思这是小班音乐优质课春雨沙沙教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1、幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。2、幼儿学习用甜蜜的声响唱出春雨与种子之间亲切的关系，表现出歌曲的弱唱部分。3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美妙愿望。4、能大胆表现歌曲春雨沙沙的内容、情感。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。教学准备：1、春雨音频、种子发芽生长的视频。2、幼儿在日常生活中观看过下雨的情景。教学过程：一、发声训练，幼儿依据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。1、听，什么小动物来到我们班？2、它的叫声是怎样的？二、播放春雨音频，幼儿了解春雨沙沙的

2、声响并学习用弱唱演唱，引起幼儿爱好。1、听，这是什么声响？请你模拟一下。2、学习弱唱演唱。三、老师出示种子发芽生长的视频，了解春雨与种子之间亲切个关系。1、看，这是小种子。（出示种子发芽生长视频）2、下雨了，小种子有什么改变？老师小结：种子喝了春雨以后会发芽、出土、长大。四、老师示范演唱，幼儿了解歌词内容，初步学习接唱并能表现歌曲的弱唱部分。1、老师示范演唱歌曲。小种子说了什么？2、老师分段示范唱。小种子先说了什么？再说了什么？（第二段提问同第一段）3、幼儿学唱歌曲。4、幼儿初步学习用接唱的形式演唱歌曲。幼儿关注老师的手势，跟琴声进行训练。五、幼儿边演唱边用动作表现歌曲的内容与心情，表达期盼成

3、长的美妙愿望。1、可以用什么动作表现春雨？2、用什么动作表现小种子出土、发芽、长大？3、种子长大了心情怎么样？4、请你边演唱边用动作和表情表现来歌曲。活动延长：我们到表演区连续歌表演吧！教学反思：小班孩子年龄小，他们必需在亲身体验、探究中去发现事物的特征。对雨是爱好昂然、情有独钟。利用孩子这个爱好点，用发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，老师作为幼儿进展的引导者，支持幼儿的自主进展，在支持中进行有效引导。活动中，通过几个问题的提出，引导孩子利用各种感官，去看雨、听雨、接雨、踩雨，启发他们在玩的过程中去充足感受、表达，师幼互动。从不同的角度让孩子有意识地去观看，也不致于使答案是唯一的，而是丰富多彩的、形象活泼的。本次活动总的来说效果非常好，幼儿爱好高，能感

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论