内蒙古乌兰察布市名校2022年七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析VIP

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1如图，直线外有一定点，点是直线上的一个动点，当点运动时，和的关系是（ ）AB与的差不变C与互余D与互补2已知点和点在同一数轴上，点表示数2，点与相距3个单位长度

2、，则点表示的数是（ ）A-1B5C-1或5D1或53已知|a|5，b216且ab0，则ab的值为（）A1B1或9C1或9D1或14某服装进货价80元/件，标价为200元/件，商店将此服装打x折销售后仍获利50%，则x为（）A5B6C7D85下列说法正确的是（ ）A如果一个图形是中心对称图形，那么它一定不是轴对称图形B正方形是轴对称图形，它共有两条对称轴C等边三角形是旋转对称图形，它的最小旋转角等于度D平行四边形是中心对称图形，其对称中心是它的一条对角线的中点6点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cmA11cmB5cmC11cm或5cmD11cm或3cm7单项式2x2y的系

3、数和次数分别是（）A2，3B2，2C2，3D2，28若单项式与的和仍是单项式，则的值是（ ）A-2B-1C2D39若3x2my3与2x4yn是同类项，则mn=（）A5B6C7D810有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，若有理数b满足-aba，则b的值不可能是（ ） A2B0C-1D-311如图正方体纸盒，展开后可以得到（）ABCD12已知，那么的结果为（ ）ABCD二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13若和是同类项，则=_.14已知线段和在同一条直线上，若，则线段和中点间的距离为_.15若一种大米的包装袋上标有“(100.5)千克”的字样，则两袋这种大米的质量最多相差_

4、千克16直线上有三点，已知，则的长是_17一家商店将一件西装按成本价提高50%后标价，后因节日促销按标价的8折优惠出售，每件以960元卖出，则这件西装的成本价是_三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18（5分）解方程，(请写上必要的文字说明)19（5分）宁远县教育局要求各学校加强对学生的安全教育，全县各中小学校引起高度重视，小刚就本班同学对安全知识的了解程度进行了一次调查统计他将统计结果分为三类，A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解图和图是他采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：(1)求小刚所在的班级共有多少名学

5、生；(2)在条形图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；(3)在扇形统计图中，计算“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数；20（8分）如图，将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起（1）若DCE30，求ACB的度数；（2）试判断ACE与BCD的大小关系，并说明理由；（3）猜想ACB与DCE的数量关系，并说明理由21（10分） “滴滴快车”是借助社会闲置车辆，补充城市高峰期运力短缺，尤其对于消费者上下班出行效率带来了明显改善，乘客可以通过“滴滴打车”APP内的“快车”入口直接呼叫发送订单，订单发送后，距离乘客最近的一辆车便会接单，叫车的整体流程与平时叫出租车没有任何差别广汉市“滴滴快车”的计价规

6、则如下：车费里程费时长费里程费（分时段）普通时段（除以下四个时段以外的时间）1.60元/公里000006002.60元/公里070009001.66元/公里170019001.66元/公里230000002.60元/公里时长费（不分时段）0.3元/分钟（1）小叶老师的车昨天送去4s店保养还未来得及去取回，于是早上在7：10乘坐“滴滴快车”去上班，行车里程6公里，行车时间8分钟，则他应付车费多少元？（2）下晚自习后小叶老师乘坐“滴滴快车”回家，21：10在学校上车，由于堵车，走另外一条路回家，平均速度是40公里/小时，共付了16.4元，请问从学校到家滴滴快车行驶了多少公里？22（10分）如图，已

7、知O为直线AB上一点，过点O向直线AB上方引三条射线OC、OD、OE，且OC平分AOD，EOB=3DOE，COE=70，求AOC的度数23（12分）如图是一组有规律的图案，它们是由边长相等的等边三角形组合而成，第1个图案有4个三角形，第2个图案有7个三角形，第3个图案有10个三角形照此规律摆下去：（1）照此规律，摆成第5个图案需要_个三角形（2）照此规律，摆成第n个图案需要_个三角形（用含n的代数式表示）（3）照此规律，摆成第2020个图案需要几个三角形？参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】直接根据图中

8、与的位置关系即可得出答案【详解】当点运动时，和都会随之变化，但是永远满足 与互补故选：D【点睛】本题主要考查补角，掌握互补的概念是解题的关键2、C【分析】分为两种情况：当点B在点A的左边时，当点B在点A的右边时，分别列式求出即可【详解】解：分为两种情况：当点B在点A的左边时，点B所表示的数是231；当点B在点A的右边时，点B所表示的数是231；即点B表示的数是1或1故选：C【点睛】本题考查了数轴上两点间的距离，有理数的加减运算，注意此题有两种情况3、D【分析】根据绝对值的性质、乘方的意义分别求出a、b，计算即可【详解】|a|5，b216，a5，b4，ab0，a5，b4或a5，b4，则ab1或1

9、，故选：D【点睛】本题主要考查了绝对值与乘方运算的性质，熟练掌握相关概念是解题关键.4、B【解析】试题分析：根据利润=售价进价，即可得20080=8050%，解得：x=1故选B考点：一元一次方程的应用5、D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐一判断即可【详解】A选项：中心对称图形一定不是轴对称图形，说法错误，圆是关于圆心对称，又是关于圆心的直径对称；B选项：正方形是轴对称图形，它共有4条对称轴，故错误；C选项：等边三角形是旋转对称图形，它的最小旋转角等于120度，故错误；D选项：因为平行四边形绕对角线的交点旋转180后能够与自身重合，所以平行四边形是中心对称图形，其对角线的交点为对称中

10、心，故正确；故选：D【点睛】考查了轴对称图形和中心对称图形，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合6、C【分析】本题应分两种情况讨论：（1）当点C在线段AB内部；（2）当点C在线段AB外部，根据线段的和差关系求解即可【详解】（1）当点C在线段AB内部时：AC=AB-BC=5cm（2）当点C在线段AB外部时：AC=AB+BC=11cm故选C【点睛】本题考查的是比较线段的长短，解答本题的关键是正确理解点C的位置，要注意分两种情况讨论，不要漏解7、A【分析】根据单项式系数、次数的定义进行

11、求解.【详解】单项式2x2y的系数是2，次数是3，故选A【点睛】本题考查了单项式系数、次数的定义，正确把握定义是解题关键.8、B【分析】根据单项式与的和仍是单项式，说明这两个单项式能进行合并，而只有同类项才能够进行合并，所以根据同类项的定义即可得出m、n的值.【详解】解：与的和仍是单项式m+4=2，n=1m=-2，n=1m+n=-1故选：B.【点睛】本题主要考查的是同类项的定义：字母相同及其相同字母的指数也相同的单项式称为同类项，掌握同类项的定义是解题的关键.9、D【解析】由题意得，2m=4,n=3,m=2,n=3,mn=23=8.故选D.10、D【分析】先根据点在数轴上的位置得出a的取值范围

12、，从而可得出b的取值范围，由此即可得【详解】由数轴上点的位置得：又观察四个选项，只有选项D不符合故选择：D【点睛】本题考查了用数轴上的点表示有理数，比较简单，正确表示取值范围是解题关键11、D【分析】根据折叠后白色圆与蓝色圆所在的面的位置进行判断即可【详解】解：A两个蓝色圆所在的面折叠后是对面，不合题意；B白色圆与一个蓝色圆所在的面折叠后是对面，不合题意；C白色圆与一个蓝色圆所在的面折叠后是对面，不合题意；D白色圆与两个蓝色圆所在的面折叠后是相邻的面，符合题意；故选：D【点睛】本题主要考查正方体的展开图，掌握正方体的展开图各个面的相对位置是解题的关键12、A【解析】把（3xy）去括号，再把xy

13、代入即可.【详解】解：原式3xy，xy，原式3，故选A.【点睛】本题主要考查了整式的化简求值，解本题的要点在于将原式去括号，从而求出答案.二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、-7【分析】根据同类项的定义，所含字母个数相同，相同字母的指数相同，可列方程即可求解.【详解】因为和是同类项，所以m+1=5，n-1=4，m=4，n=5，所以.【点睛】本题主要考查同类项，解决本题的关键是要熟练掌握同类项的定义.14、或【分析】分两种情况：点不在线段上时，点在线段上时，分别求出答案，即可【详解】设的中点分别为，如图1，点不在线段上时，如图2，点在线段上时，综上所述，和中点间的距离为或

14、故答案为: 或【点睛】本题主要考查线段的和差倍分，根据题意，分类讨论，列出算式，是解题的关键15、1【分析】(500.5)的字样表明质量最大为50.5，最小为49.5，二者之差为1依此即可求解【详解】解：根据题意得：标有质量为(500.5)的字样，最大为50+0.5=50.5，最小为50-0.5=49.5，故他们的质量最多相差(千克)故答案为：1【点睛】主要考查了正负数的概念：用正数表示其中一种意义的量，另一种量用负数表示；特别地，在用正负数表示向指定方向变化的量时，通常把向指定方向变化的量规定为正数，而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数16、2或1【分析】根据题意分别利用当C点在B点左

15、侧和当C点在B点右侧两种情况讨论即可【详解】解：如图所示：当点在点左侧：，；当点在点右侧：，；综上所述：的长是2或1，故答案为：2或1【点睛】本题主要考查了两点间的距离，根据题意进行分类讨论得出C点的位置是解题关键17、1元【分析】首先设这件西装的成本价是x元，按成本价提高50%后标价，标价是（1+50%）x元，按标价的8折优惠出售，则售价是：标价80%，根据关键语句“每件以960元卖出”可得方程：（1+50%）x0.8=960，解方程即可得到答案【详解】解：设这件西装的成本价是x元，根据题意得：（1+50%）x0.8=960，解得：x=1答：这件西装的成本价是1元故答案为：1元【点睛】此题主

16、要考查了一元一次方程的应用，关键是弄清题意，分别理清进价、标价、售价的关系，标价=进价（1+提高的百分比）；售价=标价打折三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、【分析】先去分母，去括号，然后移项，合并同类项，系数化为1，即可得到答案.【详解】解：，去分母，得：，去括号，得：，移项，得：，合并同类项，得：，系数化为1，得：.【点睛】本题考查了解一元一次方程，解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的方法和步骤.19、（1）该班共有40名学生；（2）补图见解析；（3）108【分析】（1）利用A所占的百分比和相应的频数即可求出；（2）利用C所占的百分比和总

17、人数求出C的频数即可；（3）求出“了解较多”部分所占的比例，即可求出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；【详解】(1)2050%40(名)答：该班共有40名学生(2)“C：一般了解”的人数为：4020%8(名)，补图如图所示(3)360(150%20%)108，所以在扇形统计图中，“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数为108【点睛】本题主要考查了扇形统计图，用样本估计总体，条形统计图，掌握扇形统计图，用样本估计总体，条形统计图是解题的关键.20、（1）ACB150；（2）ACEBCD，理由见解析；（3）ACB+DCE180，理由见解析【分析】（1）首先求出ACE，然后根据BCE90可得答

18、案；（2）利用“同角的余角相等”得出结论；（3）根据角之间的关系，得出ACB与DCE的和等于两个直角的和，进而得出ACB+DCE180的结论【详解】解：（1）DCE30，ACD90，ACEACDDCE903060，BCE90，ACBACE+BCE60+90150；（2）ACEBCD，理由：ACDBCE90，即ACE+ECDBCD+ECD90，ACEBCD；（3）ACB+DCE180，理由：ACB+DCEACE+DCE+BCD+DCE，且ACE+DCE90，BCD+DCE90，ACB+DCE90+90180【点睛】本题考查互为余角、互为补角的意义，等量代换和恒等变形是得出结论的基本方法21、（1

19、）12.36元；（2）8公里【分析】（1）根据“滴滴打车”的计费方法列式即可求解；（2）设从学校到家快车行驶了x公里，根据题意列出一元一次方程，故可求解【详解】（1）由题意可得，小叶老师应付车费为：1.6660.3812.36（元），答：小叶老师应付车费12.36元； （2）设从学校到家快车行驶了x公里，1.60 x0.3（60）16.4 解得：x8， 答：从学校到家快车行驶了8公里【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是根据题意找到数量关系列方程求解22、AOC=50【分析】（1）设BOE=x，则DOE=x，根据角之间的等量关系求出AOD、COD、COE的大小，然后解得x可得到结果