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文档简介

认识图形 寿县梨树学校 宫俊荣教学内容课本第69页71页教学内容及练一练教学目标通过让学生看图认一认，摸一摸，说一说等活动认识长方体、正方体、圆柱和球。知道图形的名称，并能辨认他们。教学重难点对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道它们的名称并能辨认。区分平面图形和立体图形的特征。学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念。教具准备多媒体课件 长方体 正方体 圆柱 球等。教学过程 情境导入同学们喜欢画画吗，喜欢什么季节啊，冬天来到啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家，它们在画什么图形呢？师：你们会画简单的一些平面图形吗？学生自由发言二、互动新授（一）回顾平面图形 ，引出立体图形概念1、引导发现生活中的很多立体图形（1）认识长方体（2）出示长方体物体及画面，让学生感知长方体的特征（3）区分长方体与长方形的关系2、认识正方体（1）出示正方体物品和画面，学生摸一摸感知正方体特征（2）区分正方体与正方形的关系3、认识圆柱和球（1）出示圆柱和球物体及画面，让学生感知物体特征以及物体名称。（2）指导学生摸一摸，说一说，认一认。（二） 说一说生活中存在哪些立体图形 1、让学生自由发言 2、出示课件中的立体图形三、巩固拓展 完成练一练习题 四、课堂小结 这节课带大家学习了生活中的立体图形，长方体，正方体，圆柱和球，并认识了它们各自的特征。五、作业布置

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