写人幽默的四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 写人幽默的四篇写人幽默的作文四篇 在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的写人幽默的作文4篇，欢迎大家共享。 写人幽默的作文 篇1 陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。 有一次，陈老师叫我们回复一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张，最终一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕

2、字，然后就轻快地说：“你来答吧!听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得明了呀!陈老师这么一说，我们笑得更加开心了! 陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯，然后又说：“叫什么来着?钱思语。当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，顽皮地说：“宋张硕。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。 我们的语文课总是在开心中度过的，由于我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。 写人幽默的作文 篇2

3、生活中有大量乐趣，学画画、学跳舞、学书法等等，随时都会让你开心不已，并深深地投入当中。看，学爵士舞就是一种乐趣。不过这些乐趣，还要通过老师。 我们的爵士舞老师特别搞笑、幽默细胞数都数不清。那次，我们学完了该学的内容，老师想教我们下面的内容，说：“继续学！我们大叫“NO，老师眼珠一转，说，请看宫锁珠帘下集预报。接着，就挑起了酷酷的街舞爵士。我们还是不乐意，一个同学提议说：“老师，只要您给我们演一回娘娘，我们就学。我们叫好，欢呼着：“演、演、演、演、演！老师就用眼镜布当手绢，摇着手绢，一扭一扭的走着，活像一位有模有样的娘娘，还用细细的嗓门说：“还不参拜？我们听了，忙两手一挽，说：“参见贵妃娘娘！说

4、完捧腹哈哈大笑。老师按开音乐，轻快地说：“开始吧，娘娘们！我们大嚷道：“OK！然后我们便跳起了very酷的舞蹈。 老师不但幽默，还不拘束。我们一开始学。老师就十分小孩的说：“在这里我们就要酷酷的，不要拘束，发挥出真实的自我，在这里劲情的发疯！一开始跳，我们还很不好意思，不敢跳这么疯狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士后来老师不停地鼓舞我们，自己也毫不拘束，跳甩头的时候，把头发都给甩散了，后来干脆披散这头，还说：“这样会更有味道，等最终一节课，咱们全部披散头！逐渐的我们就不拘束了，劲情舞蹈，疯狂舞蹈。我们实在是太喜欢这个“绝世老师了！ 幽默的“绝世老师给我们带来了开心，和

5、酷酷的舞蹈，何不一般的“绝世！ 写人幽默的作文 篇3 我的姥爷个子不高，方方的脸庞上有一双不大，但很有神的眼睛，笑起来的时候，眼睛就眯成了两条线，姥爷十分喜欢乐，是个开朗、乐观的人，他往往用幽默的话语把开心带给别人。 有一天，吃午饭时，姥爷炒了一盘豆腐，我刚夹起一块塞进嘴里，姥爷就问我：“能咬动吗？我觉得这个问题很古怪，便不解地回复：“能呀！姥爷说：“你牙齿挺好的啊！把我逗得哈哈大笑。还有一次，我买了一个冰激凌，正准备吃，姥爷问我：“凉不凉呀？用不用热热再吃？我边笑边说：“热了还怎么吃呀？其实我也知道姥爷是在逗我玩儿呢。我不爱吃青菜，姥爷就对我说：“吃青菜能变美丽。还有意瞪大眼睛对我说：“你看

6、，我吃了青菜以后，是不是比方才美丽了？ 姥爷不只是用幽默把开心带给了我，还有姥姥呢。姥姥身体不好，什么活都干不了，于是，姥爷就给姥姥起了一个好玩儿的绰号，叫“三肯幽美女士。你知道这是什么意思吗？姥爷给大家解释了这个名字的含义，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真好玩儿呀！ 姥爷就是这样一个能把开心带给别人的人。所以，当邻居们有什么困惑或者矛盾的时候，都喜欢来找姥爷帮忙解决。我也想成为一个像姥爷那样幽默的人，这样，我就能把开心带给身边的每一个人了。 写人幽默的作文 篇4 提起我们班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵炜。他的性格十分开朗、活泼，又姓李，所以人称外号“小李子。你别看他个头不高，但是他的学问可不少，学习成绩优异，上课勤动脑爱发言。 在同学面前，李邵炜总是那么搞笑。一次，下课时他把自己打扮成了“假女生，用小沈阳的声调向我们走过来，边走边给我们打招呼：“哈喽！好朋友们！同学们看到他这般模样都开怀大笑。这时，我问李邵炜：“你要干嘛，也不看看这个样子恶心不恶心？他说：“哦！你又不懂。呵！瞧我多美丽！没方法，他总是这样幽默。 记得还有一次，科学课上老师正在给我们讲铝制品。李邵炜看见了一块铝制品又说到：“