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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 写事的一节难忘的常识课写事的作文：一节难忘的常识课 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的写事的作文：一节难忘的常识课，仅供参考，欢迎大家阅读。 “今天又要上常识课了！同学们愉快地相互传递着冲动人心的消息。我更是愉快得拍着手大叫着。这时，我看到常识课的课代表到黑板上写了几个字：“今天常识课到试验室去上！“啊，我们又可以做试验了！ “丁铃铃上课了，同学们都已经来到试验室端端正正地坐好了，等着老师来给我们

2、上课。老师走进试验室就说：“嗯，今天你们不错，纪律特别好！我心里在笑着对自己说：“当然，今天要做试验嘛！ 上课开始，老师要我们先自己看书学习，了解课文的主要内容。我在看书的时候，不时往讲台上面看。我看到老师在整理着讲台上面的一些试验仪器。后来，我看得着迷了，忘掉了看书。这时，有一个同学举起了手，他已经看好了课文。不一会儿，大家都举起了手。老师马上说：“好了，大家把书扑在桌子上。我提几个问题，假如你们回复得好，就可以动手做试验了。我冲动地想：快提问题吧！由于大家看书十分认真，所以对老师提出来的问题三下五除二，很快便全部回复好了，而且老师的脸上露出了笑容。“好，你们可以做试验了！ 我们马上动手，开

3、启了桌子上的试验盒子。 这时，老师说：“现在，先看我做试验。老师便一边说一边做，让我们知道今天的试验应当怎么做。老师拿起器具一件件作了介绍，然后，他把电池放在电池盒里，在电池盒两端的接线柱上各接一根电线。然后，他把三个电池盒串联起来，再在一端接上一只开关，然后接上一粒电珠，最终把电珠的一端接回到电池的负极上去。他把开关一按。老师在连接的时候，大家的眼睛一眨不眨地盯着。他把手往下按开关，我马上看到一丝敞亮的光彩飞射过来，进入了我的眼睛里面。小电珠亮了！这时，我觉得小电珠的光亮就像那高挂在天空中的圆日放射出万丈光彩。 老师把该做的试验做了一遍，接着就让我们自己动手做起了试验来。我们就不慌不忙地动手做起了试验来了。我说：“先让我来做，你们看，有什么问题请你们向我提出，好吗？“可以。我开启盒子拿出两节干电池装在两个电池盒子里面。接着，我用导线将电池、开关、电珠全部串联起来。最终，我按一下开关，我想小电珠应当马上亮了。 可是，出乎我的意料电珠没有亮！边上的学生说：“你的安装没有错误，怎么会不亮呢？别灰心，再检查一次。我试了几次，但是，电珠都没有亮。于是，我说：“可能是器具有问题，改用直接安装。说着，我取出电池盒里的电池，用一根导线的一端放在电池的底部，连接负极；用导线的另一端靠在电珠的边上，然后将电珠的尾部放在电池的铜帽上面，连接正极。啊，那猛烈的光

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