和朋友在一起 课件-部编版道德与法治七年级上册 (精编版)

1、 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗表达的是什么情感？第四课 友谊与成长同行第一框 和朋友在一起6.1 国家权力机关核心素养目标政治认同：理解友谊带给我们的力量 道德修养: 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊 法治观念: 正视交友中遇到的问题，学会处理 健全人格：在新环境中建立新友谊 责任意识：树立正确的友谊意识重点 友谊的力量难点 学生真正地感受到友谊的力量YCF01中学阶段朋友圈的变化有哪些？02朋友对我们的影响及具体表现？03朋友的重要作用/影响：（友谊具有怎样的力量？）学习目标我的朋友圈PART ONE运用你的经验

2、同学父母老师其他人我的朋友可能是：我的朋友圈我的朋友圈把你的选择涂在上面的星号（ ）里（可以多选）。快乐的事，你最愿意与谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾述？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？你更多地选择了谁？这说明了什么？这说明伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会有老朋友离开，结识新朋友，而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们一起飞翔，一起去看外面的世界儿时我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。小学工作中学大学我们有了自己的朋友。我们有自己的玩伴。一、和朋友在一起我的朋友圈 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了

3、振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点? 随着年龄的增长,你交友的范围、

4、与朋友的活动内容有什么变化？初中以来，我的朋友圈有什么变化？朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富（数量上）大朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切（质量上）小一、和朋友在一起探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。

5、 要求经常梳理朋友关系：可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。对友谊的渴望，让我们相互靠近。2.梳理朋友圈的意义？一、和朋友在一起友谊的力量PART TWO 姓名：Lg对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；姓名：_Hj_对我的影响：热爱自己的工作姓名：Cn对我的影响：舍得为自己花钱姓名：Lak对我的影响：拥有梦想，勇敢拼搏_姓名：Yx对我的影响：尝试打扮自己姓名：Qwx对我的影响：学会关心、陪伴朋友*朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈。在中间的圈中写上你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。二、友谊的力量二、友谊的力量

6、朋友对一个人影响很大。我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达与乐于助人的朋友相处，会变得富有爱心朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试近朱者赤近墨者黑完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？探究与分享友谊有什么力量？午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景一场景二上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。场景四我做错了事，他一边批评我，一边帮我。上述四个场景中的展示的朋友之间的温馨故事，你经历过吗？哪一个故事最能引起你的共鸣？你和朋友之间还发生过哪些感人

7、的故事？你从中感受到哪些力量？刘乐与朋友：有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。我很庆幸能和他成为朋友，我们一起聊天、一起分享心事，一起互相加油打气，共同进步，有朋友真好！朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（P42）1.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？二、友谊的力量古人云：如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。与善人居， 和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行

8、不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。 想一想我们该交什么样的朋友？孔子说：友直，友谅，友多闻，益矣。与正直、诚信、和见识广的人交朋友，是有益的。在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地，甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情，虽然每一件事都看起来微不足道，但坚持四五年后，俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。俞敏洪的事例说明了什么？多个朋友，多一条路。朋友会让我们的生活更美好朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。二、友谊的

9、力量阅读感悟 阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。 伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。 希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。1.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？P41-43和朋友在一起伙伴、同学、朋友，

10、成为我们生命中越来越重要的部分我们的交往范围和交往深度不断变化我们期待真正的友谊我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友见证我们成长，友谊带给我们力量朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好我的朋友圈友谊的力量课堂练习1.经调查显示,59.3%的中学生认为知心朋友在自己的生活中最重要,61%的中学生表示快乐时光是和朋友在一起的时候。这说明（ ）A.只要有友情,就不会有烦恼B.朋友的多少决定了快乐的程度C.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分D.对于青少年来说,同龄伙伴比父母和老师更重要C2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生

11、的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A. B. C. D.D 3、 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。一曲朋友让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是 ( )A.没有美酒就没有朋友B.为朋友两肋插刀，义不容辞C.人生贵相知，何用金与钱D.结拜兄弟即为朋友C3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分D5（2022天津）有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”请简要回答“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？【答案】对一个人影响很大，如与乐于助人的朋友相处，我们会变得富