二年级语文下册《祖先的摇篮》课堂作业练习题_第1页
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1、二年级语文下册课堂练习(课时练含答案)祖先的摇篮23.祖先的摇篮课后达标:一、巧用方法识字(1)加一加:7 +农工浓本+ ()二祖()+匐二掏(2)换一换:亿-彳二忆淘- ? + ()二掏墙-土 + ()二蔷()+隶二逮达课后达标:一、巧用方法识字(1)加一加:7 +农工浓本+ ()二祖()+匐二掏(2)换一换:亿-彳二忆淘- ? + ()二掏墙-土 + ()二蔷()+隶二逮达-()+豆二逗(3)想一想:生字“掏” “摘”都有L部首),与有关。二.看拼音,写词语。三.选一选,对的打蔷薇(wOi wen) 比赛(s&i shai) 祖先(zCi zhu)回忆(yl yT) 三.选一选,对的打蔷薇

2、(wOi wen) 比赛(s&i shai) 祖先(zCi zhu)回忆(yl yT) 四.选字填空。()水五,填动词。()蘑菇()野菜()夕阳浓绿(n6ng neng)掏钱(t&o tao)()松鼠()蜻蜓()明月)野果)蛔蛔)星星往远处看名望 探望我的好朋友生病了,我去看望他。(2陈爷爷知识渊博,德高望重,受人尊敬。一望无际的稻田泛着金色的光芒。七、阅读课文精彩片段,完成练习。爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野免赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓,逮绿蛔蛔吗?.文中把 比作祖先

3、的摇篮,我也会说。那,是 的摇篮。那,是 的摇篮。.人们在祖先的摇篮里,还会做些什么?想象一下,写一写我想一一我们的祖先,可曾八.课外阅读我能行。爱写诗的小螃蟹海边,有一只小螃蟹,这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了 一行又一行的诗,然后轻轻地吟通着。他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗? ”风一使劲,把他的诗全吹跑了。小螃蟹继续写他的诗。他问涌来的海浪说:“你能读读我写的诗吗?海浪没有读完就一转身,把他的诗全冲走了。小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪。一天,一只白头翁飞过,白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。原来,白头翁飞过海滩时,认认真真地读了小螃蟹写下的诗。她把它们记在心里,还告诉了很多朋友

4、。沙滩上早就没有了这些诗稿,可它们留在了白头翁和她朋友们的歌里。小螃蟹又哭了,不过这次他买得很开心。(1)小螃蟹写好了诗,请了 和 来读他的诗。选择正确答案的序号,填在括号里。“小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪”是因为()A.风把他写的诗藏起来了。B.海浪把他写的诗读错了。C.白头翁把他写的诗全吹走了。D.大家不欣赏他写的诗。“小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心”是因为()A.他听到了海浪正在唱他写的诗。B.风把他的诗告诉了很多朋友。C.他的诗得到了白头翁和她朋友们的欣赏。D.白头翁正在认真读他写的诗。(3)你喜欢这只小螃蟹吗?说说理由。答案:(3)想一想:生字“掏” “摘”都有 关。(L) (

5、3)想一想:生字“掏” “摘”都有 关。(L) +隶二逮达-(大)+豆二手(部首),与手有(1)加一加:7本+ (且)(才)+甸二(2)换一换:亿淘- 7 + 逗 墙-土 +农二浓二祖掏- + T =忆(才)二掏(H )二蔷二、看拼音,写词语。祖先 原始 意思 浓绿一望无边蓝天 野果野兔 赛跑 三.选一选,对的打“ J ”。回忆(yi)掏钱(后回忆(yi)掏钱(后0 ) 比赛(sai)浓绿(nong ) 四.选字填空。能rm 一(篮)球 (蓝)天(篮)子 浅(蓝) 竹(篮)(滴)水 (摘)瓜 点(滴)采(摘) 雨(滴)五,填动词。(逗)松鼠 (捉)蜻蜓 (赏)明月(摘)野果 (逮)(逗)松鼠

6、(捉)蜻蜓 (赏)明月(摘)野果 (逮)蛔帼 (数)星星往远处看名望 探望 TOC o 1-5 h z 我的好朋友生病了,我去看望他。()(2陈爷爷知识渊博,德高望重,受人尊敬。()一望无际的稻田泛着金色的光芒。() 七、阅读课文精彩片段,完成练习。爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野免赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓,逮绿蛔蛔吗?.文中把原始森林比作祖先的摇篮,我也会说。那湿湿的泥土 ,是蚯蚓 的摇篮。那 清澈的池塘 ,是 小蝌蚪 的摇篮。.人们在祖先的摇篮里,还会做些什么?想象

7、一下,写一写例如:我想一一我们的祖先,可曾在这些大树上,看枫叶,采蘑菇?我想一一我们的祖先,可曾在这些大树上,看枫叶,采蘑菇?可曾在那片草地上和蝴蝶嬉戏,听小鸟唱歌?那时候,孩子们也在这里看蜘蛛吐丝,蚂蚁搬家吗?也在这里摘松果,抓小鱼吗? 八.课外阅读我能行。爱写诗的小螃蟹海边,有一只小螃蟹,这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了 一行又一行的诗,然后轻轻地吟通着。他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗? ”风一使劲,把他的诗全吹跑了。小螃蟹继续写他的诗。他问涌来的海浪说:“你能读读我写的诗吗?海浪没有读完就一转身,把他的诗全冲走了。小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪。一天,一只白头翁飞过,白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。原来,白头翁飞过海滩时,认认真真地读了小螃蟹写下的诗。她把它们记在心里,还告诉了很多朋友。沙滩上早就没有了这些诗稿,可它们留在了白头翁和她朋友们的歌里。小螃蟹又哭了,不过这次他买得很开心。(1)小螃蟹写好了诗,请了 风 和 海浪 来读他的诗。选择正确答案的序号,填在括号里。“小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪”是因为(D )A.风把他写的诗藏起来了。B.海浪把他写的诗读错了。C.白头翁把他写的诗全吹走了。D.大家不欣赏他写的诗。“小螃蟹又哭了,不过这次他哭得

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