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1、文档编码 : CM3H3P9A5N9 HJ9J8C1R8Z1 ZW9H8L2I7I7名师精编 优秀教案金山学校三 年级音乐备课主备人：备课8 月 31 日上课复备人：编号306 教具时间时间教学唱跳到我这里来内动集体舞：跳到我这里来容教 学 目1、认知：学跳集体舞跳到我这里来 ；2、才能：培养同学活动中的组织纪律性及表演才能；3、情感：感受歌曲活泼轻巧的心情及伙伴之间浓浓的友情；的教学 学习集体舞跳到我这里来 ；重难点跳到我这里来是一首美国舞曲；歌词简洁,多用重复,表达邀教材分请舞伴的热忱及与伴侣共舞的轻巧；让同学通过音乐与舞蹈活动,感受 音乐与姐妹艺术的亲热联系,熟识世界各民族音乐文化,激发

2、他们对音 乐的爱好,使同学能够积极主动地参与到音乐活动中来,养成与他人合 作的意识以及在群体中的和谐意识；析名师精编 优秀教案教 学 过 程教学内容、程序师生活动意图一、组织教学1、师生问好；2、复习歌曲木瓜恰恰恰 ；3、指明同学唱二 、唱歌跳到 我这里来1、 观看歌曲挑到我这里来 ；2、有感情的朗读歌词；3、按节奏朗读歌词；为 跳：跳到我 这里4、分句学唱歌曲的旋律；来,做好预备；5、分句学唱,并经行动作的 学习；6、完整的学习演唱歌曲；7、跟着录音学唱歌曲；8、看老师和同学表演跳到我这里 来；9、将每组同学围成一个圈坐好；10、同学起立,为成四个圈,从第 一个同学开头,查找舞伴,其它 同学拍手,动头,跳动,转圈,名师精编 优秀教案歌表演跳到我这里来 ；11、跟老师唱这首歌的歌谱；三、我的制造12、歌表演跳到我这里来 ；13、分组进行表演；培养同学活动中的组织纪律性及 表演才能；1、熟识 do mi sol ,师示范 2、学唱书上的视唱曲,并加上脚 的动作；3、示范用 do mi sol 编简洁的旋律；4、呈现同学的作品； 5 、同学之间进行互评 6 、老师进行评判四 、下课1、师生再见！2、跟

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