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文档简介

1、文档编码 : CA5F2A5Q4Q2 HM2M10L3U5D3 ZL10M2K1U2Q5第一课名师精编优秀教案-评判单第 2 节:适应学校新生活的综合训练班级:姓名:学号:出题人:张爱玲一、学习目标【学问与才能 】1、知道进入七年级以后学习任务、校内环境、自己的心理等方面发生的新变化;2、初步明白中学在学习环境、学习任务等方面的特点、新要求;3、主动与同学沟通、相互帮忙、友好相处、提高自己的沟通才能和适应环境的才能;【情感态度与价值观 】1、以积极的心态适应学校新生活,自觉融入新的集体,为创建良好的班风努力;2、为新的学习生活做好预备,不断增强集体归属感和荣誉感;3、从熟识、心理、行为方面做出

2、自我调试,积极进取,做个阳光少年;二、过程与方法 以自主学习为主,小组探究争辩,合作学习,在竞争与合作的氛围中探讨学习,明白新环境 的特点及学习任务,主动沟通,乐观自信,做一个阳光少年;三、教学重点、难点 重点 :从熟识、情感、行为方面自我调试,适应新环境,做个阳光少年难点 :实践中怎样适应环境,利用环境,做个阳光少年;导学 -评判单 :依据以下问题预习课本,并完成导学单;这一课包括两块活动探究(一)打兴奋扉说变化1、看课本 P67,说说进入新学校,接触新环境、新老师、新同学、新科目的感觉,完成 课本图表;2、说出自己最大的期望和最想解决的问题是什么?在校内你仍遇到哪些困难?(二)做个阳光少年

3、 面对新环境、新任务不能惧怕、不能退缩;1、阅读课本 P8,完成图表,写出遇到的挑战、克服困难的方法、得到的启示,重点落在启 示;2、为适应新的环境,要求每个人在生活方式和思维方式做出相应的变化,要做好自我调试,要留意哪几点?(从熟识、心理、行为三方面分析)名师精编 优秀教案学以致用:案例:欢欢是市内一所学校的同学,今年来到了农村中学上学,以下是她跟妈妈说的话;“ 妈妈,进到这个学校,一切都是那么生疏,没有伴侣,很孤独,环境没有原先的学校好;”“ 进入中学要学的东西太多了,早上来的太早了,这么多作业不知道怎么合理支配”“ 以前学校里老师把全部学问讲的很清楚,但现在老师让我们自主学习,一下子难以

4、接受; ”运用所学学问分析欢欢的话 ,告知她应当怎么做?3、一分钟演讲我的“ 阳光少年” 行动方案:问题训练 -评判单:选择题1、小红由学校进入到中学,面对新的学校生活,却觉得特别苦恼:学习科目一下子增加了这么多;同学多了,但她熟识的很少;老师多了,但都不熟识;这是她应当() 自觉调整个人和环境的关系,积极利用能够环境,促进个人进展; 面对新的环境,新的挑战,勇敢地挑起更重的担子; 面对难以适应的新环境,想方法转到另一处中学去; 尽快适应环境要求,准时调整自己的生活方式和思维方式;A B C D 2、“ 友情是天地间最可宝贵的东西,真挚的友情是人生的最大的一种劝慰;”这句话告知我们() 查找伴

5、侣是我们上中学以后的最大任务; 要珍爱友情,善待伴侣; 要待人真诚,恳切守信; 上学时,伴侣交得越多越好;A B C D 3、升入中学以后,学习科目是增多了,难度也加大了,老师的授课方式也 确定和我们学校老师的授课方式不一样;对此,我们应当()A 尽量随自己的意愿,想学就学,不想学就不学;保证自己休息好;B 依据新的学习任务和要求,制定切实可行的学习方案;C 主动找到老师,要求老师转变自己的教学方式,依据学校老师的教学方式来组织教学;D 尽自己的最大努力去适应当前的学习,实在不行就辍学回家;4、生活是一个大舞台,我们每个人都有自己的角色位置,面对中学新环境,我们() 应当认清自己的角色的变化,

6、积极适应新的环境; 不应当只是被动地等待别人告知自己该做什么; 应当积极主动地明白自己要做什么,然后努力去完成; 应当连续使用自己学校时的学习方式和行为方式,让新环境来适应自己;A B C D 5、小强来到新的班级以后,由于学习科目的增多,任课老师的更换,以及原先父母对自己的过高期望,使得他感到烦躁、焦虑和担忧;他这种心态() 是面对新的学习环境产生的一种正常饿心理反应; 应尽快调整,以适应新的环境;名师精编优秀教案师和同学交 假如不准时调整,会影响他的学习和生活; 是正常的,应主动找到老流一下自己的思想;A B C D 6、我们应不断地增强自尊和自信,这是 由于() 自尊和自信是富有进取心的

7、表现; 自尊和自信能够使我们在班级内唯我独尊,目空一切; 自尊和自信能够使我们的潜能得到充分发挥; 自尊和自信能够使我们拥有战胜困难的决心和士气;A B C D 拓展提高1、从学校到中学,这是一个跨过;不少同学以前没有离开过家,在上学校时,饭来张口、衣来伸手, 接受父母无微不至的呵护,与现在需要独立面对的中同学活相比,可谓一个不小的变化,诸多不适应在不少同学身上显现了出来;那么,如何适应中学阶段新的生活呢?20、下面是刚刚升入中学一年级的五位同学谈话;小明:听说我们学校要开展一 个艺术节活动,仍要运算各班团体总分呢?小强:有舞蹈、合唱、小品、独唱、器乐竞赛等很多节目,我很善于小品表演;这回我可要好好呈现一下自己了;小红 :太好了,我的特长也可以发挥了;小杰:

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