苏教版语文五上习作四《说说心理话》word作文教案

1、文档编码 : CY5C7B8D2R8 HO10O10X9K5H5 ZI7D3Y10X4H2名师精编 优秀教案苏教版学校语文五年级上册：习作 4 授课老师：王欣艳教学目标：1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来 流思想感情；, 可以便利与他人交2、认真阅读例文,明确与他人沟通感情要真实,语言要得当；教学重难点：1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来 流思想感情；, 可以便利与他人交2、认真阅读例文,明确与他人沟通感情要真实,语言要得当；教学预备： 信封、多媒体 教学时间： 两课时 教学过程：第一课时 教学目标：1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以便利与他人 沟通思想感情；2、认真阅

2、读例文,明确与他人沟通感情要真实,语言要得当；教学重难点： 懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来 , 可以便利与 他人沟通思想感情；教学环节：一、激趣导入名师精编 优秀教案1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊,里面写着天机,现在我想把 它送给一位同学；（送给一位表现最好的同学）请你先打开第一个锦 囊,看完后不要说出锦囊内容,先大声说说自己此刻的感受；2、感受说过了,想告知大家锦囊的内容吗？乐于说吗？内容：老师要告知你一个好消息,你这次科学测验考得很好！是 全班第一名；比其次名多 1 分呢！别急,打开其次个锦囊再说不迟；内容：不过,我又得告知你一个不好的消息；其实,你有一题 3 分的选择题是错的,老师

3、没给你改出来,遗忘减分了；3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你仍想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说其次个锦囊的内 容吗？4、到底是怎么回事,同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给 你摸索一下；（征得该生同意后,让他自己说）现在请你说说自己在 整个过程中内心的变化；5、同学们,假如是你,你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？6、是啊,这件事憋在心里特殊伤心,时间久了,对身心健康都 会造成损耗；生活中,我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时 受到委屈, 做了错事羞于向别人道谦, 性格内向想给父母提看法却没 有胆识,竞赛取得了好成果却不好意思告知老师 仍有呢？（同学 简洁举例）

4、7、其实,每个人都会有自己的心事；往往由于这样那样的缘由名师精编 优秀教案使我们不便利和当事人直说, 心里会始终耿耿于怀, 怎么办？打开第 三个锦囊,读出妙计；内容：用笔“ 说” ；我们可以拿起手中的笔,把仍有想说的,向 父母、老师、同学、伴侣一吐为快！二、学习例文,总结写法 1、笔“ 说,” 该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样 的问题；让我们来看看她是怎么“ 说” 的,向她学习学习；（自读例 文）2、同学们赵洁先说了什么？后说了什么呢？先说 _ （开头简洁表白自己内心）,接着说_（中 间具 体说 事情的 过程 及内 心活动 ）, 最终 说 _（结尾一吐为快倾吐现在的感受）她这种叙事

5、的结构特清晰,特殊值得我们借鉴；3、在文章中,赵洁详细“ 说” 的是什么？（事情的过程）4、那么,赵洁从“ 拿到卷子” 到“ 把卷子塞进抽屉” 的过程中,内心活动经受了哪些变化？划出她的内心活动；（“ 心花怒放”- “ 心 怦怦直跳”- “ 想来想去” ）你从中感受到什么？5、赵洁同学用生动的词语详细地写下了当时事情的过程和自己 的内心活动,一字一句都是自己的心底想法； 使我们感到真实、 真诚；表达自己当时详细的内心活动,这也是值得我们借鉴的地方；6、这篇文章是说说心里话,所以结尾赵洁又写了什么呢？（再 次全面地抒发自己的感受）名师精编 优秀教案7、赵洁同学开头明说,中间细说,结尾总说,真实、

6、细腻地和 老师“ 说” 了自己的心事,她内心表白实在振动人心！我想,老师看 了,确定会原谅他的；三、完成草稿,修改习作；1、同学们老师昨天晚上看了赵洁同学这篇心里话,不由得也想 夸奖她几句,她真是一个恳切的孩子；我也深受感动,情不自禁的提 笔写出了自己的心里话； 同学们想听一听老师的心里话吗？（老师向 同学诉说自己的心里话； ）2、同学们老师的心里话说完了；信任你们现在心里已经有很多想法想迫不及待的告知某人了；就请你们借鉴赵洁同学的方法,有顺序有条理地说说自己内心的小隐秘；可以与同桌说, 也可以自己闭上眼睛,静静地和自己沟通,仍可以直接用笔“ 说”；留意写作要求：（1）、依据自己的实际情形,确定内容,不行无中生有,胡编乱 造；（2）、语言得当,情感真实；3、现在就让我们拿起手中“ 笔”,尽情畅谈！其次课时 教学目标 1、连续培养同学懂得与他人沟通思想感情的才能；2、再次明确与他人沟通感情要真实,语言要得当；3、引导同学正确熟识自己的作文仍存在的不足,能正确地加以名师精编 优秀教案修改；教学重难点： 连续培养同学懂得与他人沟通思想感情的才能；教学环节 一、明确这次作文,连续完成习作 1、明确这次作文的要求： 把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以便利与他人沟通思想感情；得当；三、修改草稿；四、总评这次作文；2、与他人沟通感情要真实,语言