2022小学美术教学计划7篇

1、第 第 页2022小学美术教学计划7篇 2022学校美术教学计划篇1 一、 同学现状分析： 本班级有三个教学班，同学已掌控了肯定的美术知识，对美的事物也有初步的感受技能，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。该班级同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。存在问题： 1、同学作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分同学作业上交或做作业方面比较慢。 二、 指导思想： 以新课程标准为指导，更新老师的教育理论。积极探究讨论新的美术教学模式，提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术

2、的作用。 三、教学目标： 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践技能，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教材分析： 造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理

3、，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合探究：采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 五、学期教改讨论专题 通过简笔画的学习观赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法，促进同学艺术的感知与观赏技能，艺术表现与创作技能，激发制造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。从而形成“临摹 2022学校美术教学计划篇2 指导思想： 以课程改革、学科素养教育理论为指导，明确学校艺术教育对于进展同学的全面素养

4、和性格，培育开朗活泼、积极向上的心情、情感起着极其重要的作用。加强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,兴奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。 工作目标： 1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充盈头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学讨论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和技能。 4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。 主要措施： 三、其他方面 协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。 详细工作安排 九月份： 1、依据

5、任教班级制定教学进度计划和自训计划。 2、结合老师节，组织同学动手设计制作贺卡，献给自己的老师。 十月份： 结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。 十一月份： 以“我爱我家”为主题，组织全校同学画画自己的学校。 十二月份：结合学校主题活动组织同学收集废旧物，设计制作手工艺品，培育同学勤俭节省的良好品质。 2022学校美术教学计划篇3 同学知识技能学习习惯分析： 六班级同学对美术基础知识和基本技能有肯定的掌控，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、 留意培育和进展同学的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上

6、留意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练同学的发现性思维技能。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自身的想法。 4、 学习用铅笔表示石膏立方体或圆柱体的明暗关系。 5、综合运用电脑软件设计电子报刊，培育同学对电脑美术的爱好。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手实践技能。 教学难点：同学规律思维技能的培育、空间想象技能的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最正确教学效果。 4、 运用现代化教学

7、手段。 课时布置可依据教学状况调整： 第一周：明与暗造型 表示 第二周：查找美的踪迹造型 表示 第三周：泥浮雕造型 表示 第四周：画扇面造型 表示 第五周：我设计的服装设计 应用 第六周：图文并茂 造型 表示 第七周：奇思妙想设计 应用 第八周：我的生长改变(一)(二) 造型 表示设计 应用 第九周：二十年后的学校综合 探究 第十周：我们即将毕业综合 探究 第十一周：电脑美术造型 表示 设计 应用 第十二周：我国古代建筑艺术观赏 评述 2022学校美术教学计划篇4 一、指导思想 以推动素养教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；

8、务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。继续深入讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 二、工作要点 一抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、技能的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌控知识技能，激发同学学习新知识的动力和技能。 二扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，积极参与新教材教学讨论及观摩沟通活动

9、。 三培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，积极组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、每月详细工作安排： 9月份： 协作学校宣扬组织“书籍跳蚤市场”的活动。 10月份： 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟。 3、组织同学参与竞赛 11月份： 1、组织教研活动，集体备课。 2、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 3、做好美术爱好班培优工作。 12月份： 1、布置同学美术作品展。 2、参与市美术教研活动。 3、教学阅历沟通，研讨教学有效性。 4、组内课堂教学观摩研讨。 5、美术爱好班考试与总结。 1月份： 1、组织同学参与美术学科

10、期末考试。 2、整理上交资料，做好学期末总结。 2022学校美术教学计划篇5 一、指导思想 依据学校进展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校美术工作条例和美术教学计划纲要，以同学为本坚持改革、以教育创新为重点培育同学创新精神和实践技能，全面推动素养教育，积极开展一系列符合实际的、面对全体同学的美术类活动，使每一位同学在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体进展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜亮的美术教学特色。 二、教学目标 1、激发同学产生深厚的美术爱好 2、引导

11、同学如何独立学习，独立完成 3、诱发同学的情感 4、进展同学思维 5、培育同学创新技能 三、教学方式 同学是个有主动性的人，他们的活动受爱好和需求支配，一切有效的活动须以某种爱好作先决条件，所以首先做好对同学的爱好激发和爱好培育工作。我们不是教书也不是教同学而是教同学学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻挡同学进行联系，引起同学学习爱好，同事也培育起同学对脑力劳动的正喜爱。制造同等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做同学就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表看法，自由想象和制造，开心热忱的戏曲知识，进展技能和形成人格 四、高质量的教学措施 1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充

12、分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。 2、仔细贯彻落实美术室的运用管理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做 到学校财产不流失。 四、详细安排： 时间安排内容9月1、 制定美术教学计划和教学进度。 2、 搞好学校氛围和美术室的环境布置。 3、 开展老师节同学手工贺卡评比工作。10-11月开展皮革皮具艺术节。9-12月利用同学放学期间开始爱好培训班 2022学校美术教学计划篇6 一、指导思想： 贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标

13、： 本学期我担负一、三至六班级、周五下午综合实践的美术教学工作，每周20节课，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 继续加强美术新课程标准和业务培训，

14、深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。 仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动、学校竞赛、区艺术节竞赛等计划、方案。 学习新课程标准，仔细设计教案。 预备、积累资料编写美术案例。 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查

15、、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3月份组织同学多出作品，参与各级各类的赛事，筹备20*年区学校艺术节书画大赛及六一书画大赛。4月份预备参与区艺术节竞赛。5月份美术小组筹备体艺2+1美术服装道具及六一书画竞赛。 仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。加强对美术优秀生的辅导。 加强学校文化建设，制定协作学校体艺2+1展演工作实施及教学楼外，还有学校布置方案，提供效果图。 四、教学要留意的问题： 留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 自调颜料比较难

16、把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 2022学校美术教学计划篇7 一、学情分析 同学思维活泼，想象丰富，接受技能强，具有肯定的美术知识和技能，动手技能较强，上课气氛活泼，接受技能特强。同学们普遍提高了对美的感受技能，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。 存在问题 1.由于人数较多，上课部分同学纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2.部

17、分同学作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 3.课前教学中双边教学开展一般，部分同学上美术课没有激情。 二、教材分析 ?造型表现】 初步认识形、色与肌理等美术语言，四班级美术学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，四班级美术激发丰富的想像力与制造愿望。 ?设计应用】 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，四班级美术了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简约的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 ?观赏 评述】 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，四班级美术能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 ?综合探究】 采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、学期目标 1、学习色调的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。 2、学习剪