某中学年度留守儿童工作计划

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.三铺中学22010020111学年年度“留守儿儿童”工 作 计计 划为了规范我我我校留守儿儿童之家家项目建建设和管管理，确确保民生生工程顺顺利实施施，贯彻彻落实省省委、省省政府关关于做好好关爱农农村留守守儿童工工作的意意见（皖皖发220099322号）、农农村留守守儿童之之家建设设实施办办法（民民生办2201001号号）和安安徽省校校内留守守儿童之之家建设设和管理理办法（皖皖教基2201006号号），根根据区镇镇领导关关爱农村村留守儿儿童工作作有关会会议讲话

2、话精神，结合我校的具体实际，特制定三铺中学农村留守儿童工作计划。一、指导思思想认真落实我我区教育育民生工工程，以以邓小平平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。二、活动宗宗旨加强对我校校留守儿儿童的关关爱、教教育、管管理，从从思想上上疏导、学学习上辅辅导、言言行上引引导，并并在生活活上予以以帮助，让让留守儿儿童感到到学

3、校就就象家一一样温暖暖，让留留守学生生与其它它孩子一一样幸福福健康地地成长，为为构建和和谐社会会服务。三、工作目目标1、通过对对留守儿儿童问题题的调查查、分析析与研究究，找到到影响留留守儿童童健康成成长的原原因，有有针对性性地提出出行之有有效的措措施和办办法，狠狠抓落实实，为“留守儿童童”营造健健康、快快乐、平平等、和和谐的成成长环境境。2、加强领领导，形形成合力力，大力力宣传，建建立目标标责任制制和完善善的工作作考评制制度，不不断提高高留守儿儿童的综综合素质质。3、建立留留守儿童童档案，使使留守儿儿童建档档率达1100，巩固固率达1100。4、关爱留留守儿童童，在学学校班级级实行“一对一一”

4、结对帮帮扶活动动。5、充分发发挥三铺铺中学家家长学校校的作用用，对留守守儿童监监护人进进行家教教地再提提高培训训工作。四、成立组组织 明确职职责组 长：郝庆民民（三铺铺中学校校长）副组长：张张丙俄（镇镇关工委委主任） 王 忠（三三铺中学学政教处处主任）成 员：张化敏敏 魏正正健 梅礼田田 张修修宇宁宗进 余长志志及各班班班主任任 办公室主任任：余长长志职责：1、严格按按照管理理制度做做好留守守儿童的的入学工工作。2、做好留留守儿童童的教育育工作。3、做好留留守儿童童的心理理疏导工工作。4、教育留留守儿童童养成良良好的行行为习惯惯。五、主要措措施 1、学习上上优先辅辅导。学学校要从从学习方方面对

5、留留守儿童童逐一进进行分类类、分组组，落实实到每一一位任课课教师。由由任课教教师具体体分析学学生的学学业情况况，制定定学习帮帮扶计划划，明确确帮扶时时间、内内容和阶阶段性效效果。每每个留守守儿童由由老师牵牵头确立立一名学学习帮手手，教师师要对结结对帮扶扶效果进进行定期期检查，建建立进步步档案。2、生活上上优先照照顾。学学校对留留守儿童童要多看看一眼，多多问一声声，多帮帮一把，使使学生开开心、家家长放心心。食堂堂要注意意营养搭搭配均衡衡，有益益身体发发育。留留守儿童童患病时时，要及及时诊治治，悉心心照料。要要指导留留守儿童童学会生生活自理理，养成成文明健健康的生生活习惯惯。3、活动上上优先安安排

6、。学学校要高高度重视视并认真真组织留留守儿童童参加集集体活动动，或根根据特点点单独开开展一些些活动，既既使其愉愉悦身心心，又培培养独立立生活能能力。要要通过图图书阅览览等形式式，丰富富留守儿儿童的文文化生活活，接受受中华优优秀传统统文化的的熏陶。4、开展人人文关爱爱活动。让让留守学学生通过过教师和和集体的的温暖弥弥补亲情情缺失对对其人格格发展的的消极影影响。通通过定期期举行主主题班会会、团委委活动，举举办书画画展、演演讲比赛赛、文艺艺演出等等各种活活动，组组织留守守学生积积极参与与，使他他们生活活在欢乐乐、和睦睦的氛围围中，找找到回家家的感觉觉，增强强学习、生生活的信信心，体体会到学学习的快快

7、乐、成成长的快快乐。5、注重对对留守儿儿童的心心理健康康教育针对品德行行为偏差差和心理理障碍的的留守儿儿童，学学校要着着重开设设心理教教育课，大大力开展展心理咨咨询、心心理矫正正活动，定定期开展展思想教教育、情情感教育育、独立立生活教教育和体体谅父母母教育等等，使留留守儿童童感到备备受关爱爱，体验验到生命命成长的的快乐与与幸福，消消除不良良情感体体验，树树立乐观观向上的的生活态态度，培培养正确确的人生生观、价价值观。6.建立健健全教师师与留守守儿童的的谈心制制度学校要定期期召开帮帮扶教师师、留守守儿童、监监护人或或委托监监护人座座谈会。要要求班主主任每月月与“留守儿儿童”谈心一一次，详详细填好

8、好记录，对对少数学学习严重重滑坡、人人格发展展不健全全、道德德发展失失范的“留守儿儿童”要制定定个别教教育管理理方案，着着重进行行矫治和和帮助，做做到有的的放矢，因因材施教教。 7、开展“九个一”活动。(1)、建建好一个个“留守儿儿童之家家”学校建一个个“留守儿儿童之家家”，室内内布置做做到温馨馨、人性性化、有有文化品品位，配配置有档档案资料料柜及图图书等，有一部部电话机机、一台台电视机机、一台台计算机机，有一一定数量量的体艺艺器材，有有可供阅阅读的图图书，并并利用双双休日节节假日组组织留守守学生在在“家”中开展展活动。(2)、开开通一部部亲情电电话学校开通一一部亲情情电话，将将电话号号码公开

9、开，为留留守儿童童在课间间、休息息时、双双休日或或节假日日与家长长联系、沟沟通提供供方便，增增进学生生与家长长的感情情。(3)、开开展“一帮一一”活动各班对留守守儿童进进行一次次成绩测测试和身身心调查查，让品品学兼优优的留守守儿童当当“小老师师”，给学学习成绩绩差的留留守儿童童安排一一名伙伴伴学习习上是好好帮手、生生活上是是知心朋朋友，上上课时提提醒、督督促其遵遵守纪律律，专心心听课；课余时时帮他完完成作业业和养成成良好的的行为习习惯；不不快乐时时和他聊聊天，为为他排忧忧解难。(4)、落落实一名名爱心代代理家长长给每位留守守儿童落落实一名名爱心代代理家长长，代理家家长每周周与留守守儿童谈谈一次

10、心心，了解解他们一一周的学学习、生生活、情情绪、交交友、身身体等方方面的情情况，交交流感情情，培养养学生良良好的心心态和健健康的心心理；定定期走访访与临时时监护人人或家长长交流，及及时反馈馈儿童的的情况，帮帮助做好好儿童的的思想工工作，通通过爱心心的关心心消除自自卑感，从从而增强强学习自自信心。(5)、举举办一次次法制、安安全、心心理健康康教育讲讲座积极实施“生态德德育”工程，开开展多姿姿多彩的的人文关关爱活动动。学校校每学期期举办一一次法制制、安全全、心理理健康教教育讲座座，教育育学生遵遵纪守法法、了解解安全常常识，让让学生身身心都健健康。(6)、组组织一次次活动学校不仅要要在学习习上、生生

11、活上关关心留守守儿童，更在活活动上给给予优先先。学校校安排每每学期结合清清明节祭祭扫或赴校外参加义务务劳动等等校外活活动，使使他们尽尽情享受受大自然然的美好好和社会会的关爱爱，感受受家乡的的巨大变变化。(7)、提提供一个个活动平平台学校搭建阳阳光平台台，定期期举行团团委活动动、书画画展、演演讲比赛赛等各种种活动，鼓鼓励留守守儿童积积极参与与，使他他们生活活在欢乐乐、和睦睦的氛围围中，体体会学习习的快乐乐、成长长的快乐乐。(8)、写写一封亲亲情书信信代理家长或或老师监督督、指导导留守儿儿童利用用传统节节日、长长辈生日日、寒假假等特殊殊日子给给远方的的家长写写一封亲亲情书信信，培养养学生的的表达能

12、能力，又又对学生生进行感感恩教育育，培养养学生尊尊敬师长长的传统统美德。(9)、做做一件有有意义的的事教师、代理理家长引引导学生生每学期期做一件件有意义义的事，为为家庭、为为学校、为为班集体体争光添添彩，培培养学生生的荣誉誉感和上上进心。六、活动要要求1.各位教教师要充充分认识识这项活活动的重重要性和和现实意意义。必必须全身身心投入入这项活活动，扎扎实做好好关爱留留守儿童童活动。2.各老师师积极配配合学校校开展此此项活动动，确保保活动收收到实效效，并按按照代理理家长职职责条款款，认真真履行，让让学校所所有留守守学生都都得到温温馨的关关爱，和和其他孩孩子一样样健康成成长。六、活动行行事历具体分为

13、三三个阶段段：（一）全面面启动9月份1、根据实实际情况况，各班班做好留留守儿童童变更部部分的详详细资料料统计、上上报工作作，并建建立档案案。2、 建立立留守之之家。3、完成留留守儿童童成长记记录册的的设计及及资料收收集工作作。 10月份1、寻求爱爱心结对对。2、检查落落实各班班主任对对本班留留守儿童童的统计计填写工工作。3、代理家家长进一一步了解解留守儿儿童各方方面的情情况。（二）整体体推进（10月-12月）10月份1、召开班班主任、代理家长工作会，全面开展“九个一”活动。2、代理家家长引导导孩子给给远方的的亲人写写一封亲亲情书信信3、建好“留守儿儿童之家家”，开通通亲情电电话。11月份1、举

14、办一一次法制制、安全全、心理理健康之之一教育育讲座。2、班主任任、代理理家长引引导爱心心伙伴做做好帮扶扶工作。3、引导留留守儿童童做一件件有意义义的事，并并记入档档案。12月份1、统计留留守儿童童参与“文体”活动情况况，培养养课余爱爱好。2、代理家家长开始始指导结结对学生生读一本本好书活活动。（贯贯穿全学学期）2011年年1月份份 1、庆新年年，代理理家长给给结对学学生送贺贺卡及小小礼物。2、做好“留守儿儿童”资料的的归档工工作。3、开展好好春节慰慰问送温温暖工作作。2月份1、组织安安排留守守儿童住住校生入入住工作作。2、清理留留守儿童童档案。3月份1、困难“留守儿儿童”摸底调调查。2、召开“留守儿儿童”会议。3、“留守守儿童”帮扶的的落实及及检查。4月份1、“留守守儿童”课外兴兴趣小组组活动2、“留守守儿童”教育课课题研究究工作。5月份1、开设留留守儿童童信箱、开开辟留守守儿童专专栏2、举办一一次法制制、安全全、心理理健康之之一教育育讲座。6月份1、组织心心理咨询询室教师师与留守儿儿童谈话话，做好好疏导工工作2、检查各各班 “留守儿儿童”的变动动情况。3、“留守守儿童”工作整整理。7月份1、召开部部分“留守儿儿童”家长座座谈会。2、调整、完完善家长长学校。8月份1、 搞好好留守儿儿童“家长开开放日”宣传及及接待工工作。2、组织召召开留守