《开心的萝卜》幼儿园中班美术教案_第1页
《开心的萝卜》幼儿园中班美术教案_第2页
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文档简介

1、第 页开心的萝卜幼儿园中班美术教案 快乐的萝卜幼儿园中班美术教案 作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的快乐的萝卜幼儿园中班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动设计背景 美术课的开展是幼儿一日生活的亮丽一笔，是幼儿学习活动的重要组成部分，这节课程的设置是想启发幼儿感受色调改变的魅力。 活动目标 1、引导幼儿在学习中绽开丰富的联想和想象，促进幼儿主动的思索和表达。 2、将幼儿的日常生活和学习活动亲密联系起来，培育幼儿学习中的视察力及张扬特性，有自己的特色，爱上绘画。 3、让幼儿

2、体验自主、独立、创建的实力。 4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 重点在于幼儿的晕染方法的驾驭，以及将幼儿看到的老师范画和自己生活中见到的以及想象的做表述。 难点在于，幼儿的不自信会导致作品完成度不高。 活动打算 纸，铅笔，油性勾线笔，油画棒 步骤地驾驭： 1，采纳提问，幼儿回答贯穿活动 2，引导幼儿视察范画，发挥幼儿丰富想象力 3，老师示范 4，幼儿创作，老师激励 活动过程 一、视察图画： 1图上画的是什么，是什么萝卜，你见过哪些萝卜，它们是什么样子的，是什么颜色的，小挚友喜爱吃萝卜吗？为什么？引出小挚友要喜爱吃萝卜，他的

3、养分价值很高，不能挑食。 2画中的萝卜和能吃的萝卜有什么不同，得出：画里的萝卜有眼睛，眉毛，嘴，并且在微笑，它为什么这么快乐呢？因为它帮助了小挚友增加了反抗力 3画里有几棵萝卜每棵萝卜有几片叶子，一共有几片，小挚友可以数以数。 4再视察线条：萝卜是什么形态的，土地是什么线条组成的，叶子是什么线，一会小挚友打算画什么形态的萝卜什么样的叶子 5再视察范画的颜色，由下往上，土地的颜色，萝卜的颜色，叶子的颜色，天空的颜色一会儿小挚友会选择怎样的颜色？着重萝卜的脸老师选择了粉红和玫红进行了晕染，叶子的颜色也不同为什么？ 二、示范 示范是为了让幼儿了解绘画的着重点，有了示范幼儿能感受到绘画的奇异，并且简捷画，增加幼儿自信念。 步骤分为： 1两条土地线 2中间最大的萝卜，（圆形）两边的萝卜，萝卜的表情 3萝卜的叶子 4着色。 教学反思 活动中应先请小挚友用铅笔试画，再用勾线笔描出轮廓，然后将铅笔印擦去，这样画面比较整齐。 着色时留意晕染方法多示范，还应

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