吉林省四平市铁西区2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
吉林省四平市铁西区2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
吉林省四平市铁西区2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
吉林省四平市铁西区2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
吉林省四平市铁西区2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm,则据题意列出的方程是()ABCD2一条船沿北偏西60方向航行到某地,然后沿原航线返回,返回时的航

2、行方向是()A南偏西60B南偏东60C北偏西30D北偏东303从五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为( )A1B2C3D44下列平面图形经过折叠后,不能围成正方体的是( )ABCD5如图,是一个数值转换机的示意图.若输出的结果是6,则输入的数等于( )A5B5或-7C7或-7D5或-56如图所示的立体图形从正面看到的图形是()ABCD7某交警在违规多发地段沿东西方向巡逻若规定向东行走为正方向,该交警从出发点开始所走的路程(单位:)分别为,则最后该交警距离出发点( )ABCD8如果|a|=a,下列成立的是()Aa0Ba0Ca0或a=0Da0或a=09下列合并同类项的结果正确的是( )A-3

3、=-2B3a-a=2C3a+b=3abDa+3a=310如果方程2x+8=6与关于x的方程2x3a=5的解相同,则a的值为( )A13B3C3D8二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11如图,点B是线段AC上一点,点O是线段AC的中点,且AB20,BC1则线段OB的长为_12观察下列等式:313,329,3327,3481,35243,36729,372187,386561,3919683,它们的个位数字有什么规律,用你发现的规律直接写出31+32+33+34+32019的个位数字是_13若是一元一次方程,则_1464的立方根是 15在,这四个数中,最小的数为_16_.三、解下

4、列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)先化简再求值: ,其中18(8分)作图题:(画出图形,并写出结论)(1)请画出ABC关于直线MN的对称图形A1B1C1(2)如果点A2是点A关于某点成中心对称,请标出这个对称中心O,并画出ABC关于点O成中心对称的图形A2B2C219(8分)如图(1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB4BC,若BD6 cm,求AB的长; (2)如图2,AOBCOD90,OC平分AOB,BOD3DOE,试求COE的度数. 20(8分)如图,已知ABCD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中P90,PM交AB于点E,PN交CD于点F(1)当PM

5、N所放位置如图所示时,则PFD与AEM的数量关系为_;(2)当PMN所放位置如图所示时,求证:PFDAEM90;(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且DON30,PEB15,求N的度数21(8分)如图,在长方形中,10厘米,6厘米,点沿边从点开始向点以2厘米/秒的速度移动;点沿边从点开始向点以1厘米/秒的速度移动如果同时出发,用 (秒)表示移动的时间那么:(1)如图1,用含的代数式表示和,若线段,求的值(2)如图2,在不考虑点的情况下,连接,用含t的代数式表示QAB的面积(3)图2中,若QAB的面积等于长方形的面积的,求的值 22(10分)解方程:.23(10分)如图,已知,的边上有

6、一动点,从距离点的点处出发,沿线段、射线运动,速度为;动点从点出发,沿射线运动,速度为;、同时出发,同时射线绕着点从上以每秒5的速度顺时针旋转,设运动时间是(1)当点在上运动时, (用含的代数式表示);(2)当点在线段上运动时,为何值时,?此时射线是的角平分线吗?如果是请说明理由(3)在射线上是否存在、相距?若存在,请求出t的值并求出此时的度数;若不存在,请说明理由24(12分)将一副三角板中的两块直角板中的两个直角顶点重合在一起,即按如图所示的方式叠放在一起,其中A60,B30,D45(1)若BCD45,求ACE的度数(2)若ACE150,求BCD的度数(3)由(1)、(2)猜想ACE与BC

7、D存在什么样的数量关系并说明理由参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】设他家到学校的路程是xkm,将时间单位转化成小时,然后根据题意列方程即可.【详解】设他家到学校的路程是xkm,10分钟小时,5分钟小时,故选:A【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.2、B【分析】首先根据船沿北偏西60方向航行到某地,即某地在船的南偏东60方向,作出图形,然后确定即可【详解】解:一条船沿北偏西60方向航行到某地,然后沿原航线返回,返回时正确的航行方向是南偏东60故选:B【点睛】此题主要考查了方向角的判断,注意正确画图3、B【分析】由题意根据n边形从

8、一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线,进行分析即可求出答案【详解】解:五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为:.故选:B.【点睛】本题考查多边形的对角线,熟练掌握n边形从一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线是解答此题的关键4、D【分析】根据常见的正方体展开图的11种形式以及不能围成正方体的展开图解答即可【详解】解:常见的不能围成正方体的展开图的形式是“一线不过四,田、凹应弃之”,只有D选项不能围成正方体故选:D【点睛】本题考查了正方体展开图,解题关键是熟记展开图常见的11种形式与不能围成正方体的常见形式“一线不过四,田凹应弃之”5、B【分析】根据运算程序列出方程求解即可【详解】根据题意

9、得:,或故选:B【点睛】本题考查了代数式求值,绝对值的概念,是基础题,读懂图表列出算式是解题的关键6、D【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,进一步判断即可【详解】由题意得:从正面看第一层是三个小正方形,第二层右边一个小正方形,故选:D【点睛】本题主要考查了三视图的识别,熟练掌握相关方法是解题关键.7、C【分析】将所有数据相加,再根据结果判断在出发点的东方还是西方,以及距离出发点的距离【详解】由题意得:m,向东行走为正方向,最后该交警在出发点的东方,且距离出发点120米故选:C【点睛】本题主要考查了正负数的意义,熟练掌握相关概念是解题关键8、D【分析】根据绝对值的性质进行判断即可【详解】解:

10、|a|1,且|a|=-a,-a1,a1或a=1故选:D【点睛】本题主要考查的类型是:|a|=-a时,a1此类题型的易错点是漏掉1这种特殊情况规律总结:|a|=-a时,a1;|a|=a时,a19、A【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,结合选项即可得出答案【详解】A、a23a22a2,故本选项正确;B、3aa2a,故本选项错误;C、3a和b不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、a3a4a,故本选项错误;故选:A【点睛】此题考查了合并同类项的法则,属于基础题,解答本题的关键是掌握合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数

11、不变,难度一般10、C【解析】解方程:得:,把代入关于的方程:得:,解得:.故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、2【分析】由线段的中点,线段的和差计算出线段OB的长为2【详解】解:如图所示:ACAB+BC,AB20,BC1,AC20+121,又点O是线段AC的中点,AOCO14,又OBOCBC,OB1412,故答案为2【点睛】本题综合考查了线段的中点,线段的和差等相关知识点,重点掌握两点间距离计算方法12、1【分析】根据题目中的条件,可得到前几个式子的个位数字,从而可以发现个位数字的变化特点,进而得到所求式子的个位数字【详解】解:一列等式:313,321,3327

12、,3481,35243,36721,372187,386561,3111683,这列数字的个位数字是3,1,7,1循环出现,31的个位数字是3,31+32的个位数字是2,31+32+33的个位数字是1,31+32+33+34的个位数字是0,31+32+33+34+35的个位数字是3,201145043,31+32+33+34+32011的个位数字是1,故答案为:1【点睛】题考查了规律型-数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题13、【分析】根据一元一次方程的定义列出相关方程,求出m的值即可【详解】由题意得 解得故答案为:【点睛】本题考查了一元一次方

13、程的系数问题,掌握一元一次方程的定义以及应用是解题的关键14、-1【解析】试题分析:根据立方根的意义,一个数的立方等于a,则a的立方根这个数,可知-61的立方根为-1.故答案为-1.15、-1.6【分析】根据正数大于零,零大于负数进行比较即可【详解】解:将,这四个数从小到大依次排列为:所以最小的数为:故答案为:【点睛】本题考查的知识点是正,负数的大小比较,可以结合数轴来比较大小16、0【分析】先根据数幂的计算法则分别求出和,再进行加法计算即可得到答案.【详解】.【点睛】本题考查指数幂的计算,解题的关键是掌握指数幂的计算法则.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、; 【分析】先将代数式

14、化简,再代入求解即可.【详解】原式当时,原式【点睛】本题考查代数式的化简求值,关键在于掌握相关计算基础.18、(1)答案见解析,(2)答案见解析【分析】(1)分别作出A、B、C三点关于直线MN的对称点后顺次连接即可(2)找到AA2的中点即为O点位置,再利用中心对称图形的性质得出对应点坐标连接即可【详解】解:(1)如图所示:画出ABC关于直线MN的对称图形A1B1C1;(2)如图所示:AA2的中点即为O点位置,找出对称中心O,连接BAO并延长,使B2O=OB,按照同样的方法画出点C2,顺次连接,画出ABC关于点O成中心对称的图形A2B2C2【点睛】本题考查了图形的轴对称变换以及中心对称变换;得到

15、关键点的位置是解决本题的关键;用到的知识点为:轴对称变换图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分以及中心对称图形的性质:对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分19、(1)16 cm.(2)75.【解析】试题分析:(1)(1)根据AB=4BC,AB+BC=AC,可得AC=5BC,由线段中点的性质,可得AD=DC=AC=BC,再根据BD=DC-BC=6cm,可得关于BC的方程,根据解方程,可得BC的长,可得答案;(2)根据角平分线的定义先求BOC的度数,即可求得BOD,再由BOD=3DOE,求得BOE解:(1)因为AB4BC,ABBCAC,所以AC5BC.因为点D是线段AC的中点,所以ADDC

16、ACBC.因为BDDCBC6 cm,所以BCBC6 cm.所以BC4 cm.所以AB4BC16 cm.(2)因为AOB90,OC平分AOB,所以BOCAOB45.因为BODCODBOC904545,BOD3DOE,所以DOE15.所以COECODDOE901575.20、(1)PFDAEM=90;(2)见解析;(3)45【分析】(1)过点P作PHAB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PHABCD,根据平行线的性质可得AEM=MPH,PFD=NPH,然后根据MPHNPH=90和等量代换即可得出结论;(2)过点P作PGAB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PGABCD,根据平行线的

17、性质可得AEM=MPG,PFD=NPG,然后根据NPGMPG=90和等量代换即可证出结论;(3)设AB与PN交于点H,根据三角形的内角和定理即可求出PHE,然后根据平行线的性质可得PFO=PHE,然后根据三角形外角的性质即可求出结论【详解】解:(1)过点P作PHABABCD,PHABCD,AEM=MPH,PFD=NPHMPN=90MPHNPH=90PFDAEM=90故答案为:PFDAEM=90;(2)过点P作PGABABCD,PGABCD,AEM=MPG,PFD=NPGMPN=90NPGMPG=90PFDAEM=90;(3)设AB与PN交于点HP=90,PEB15PHE=180PPEB75AB

18、CD,PFO=PHE=75N=PFODON=45【点睛】此题考查的是平行线的判定及性质、三角形内角和定理和三角形外角的性质,掌握作平行线的方法、平行线的判定及性质、三角形内角和定理和三角形外角的性质是解决此题的关键21、(1)AP1t;AQ6t;t1 (1)SQAB5t30 (0t6) (3)t1【分析】(1)根据P点、Q点的运动速度可得AP、AQ的长,再利用APAQ列出方程,解方程即可;(1)根据三角形的面积公式表示出QAB的面积即可解答;(3)在(1)的基础上,根据题意可列出关于t的方程,解方程即可【详解】解:(1)由题意知AP1t,AQ6t,当APAQ时,1t6t解得:t1;故答案为:1

19、t;61t;t1(1)由题意可知:SQABABAQ10(6t) 5t30 (0t6);(3)由已知可得:SQABS长方形ABCD,则5t30106解得:t1答:若QAB的面积等于长方形的面积的, 的值为1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用、列代数式、三角形的面积公式,弄清题意,正确列代数式表示出AP、AQ的长是解题的关键22、x=2【分析】第一步依据等式的性质2,两边同时乘以15去分母,第二步根据去括号法则去括号,第三步移项,第四步合并同类项,系数化成1即可求解.【详解】解:去分母,得3(x3)5(x4)=15,去括号,得3x95x+20=15,移项,得3x5x=15+920,合并同类项,得

20、2x=4,系数化为1得x=2.【点睛】解一元一次方程,解一元一次方程分5步,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,每一步都有对应的定理和法则,正确运用法则或定理是解题的关键.23、(1)(18-2t);(2)6,是,理由见详解;(3)存在,t=16,BOC=20或t=20,BOC=40【分析】(1)由题意先确定出PM=2t,从而分析即可得出结论;(2)由题意先根据OP=OQ建立方程求出t=6,进而求出AOC=30,即可得出结论;(3)根据题意分P、Q相遇前相距2cm和相遇后2cm两种情况,建立方程求解,即可得出结论【详解】解:(1)当点P在MO上运动时,由运动知,PM=2t,OM=18cm,PO=OM-PM=(18-2t)cm,故答案为:(18-2t);(2)由(1)知,OP=18-2t,当OP=OQ时,则有18-2t=t,t=6即t=6时,能使OP=OQ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论