高一物理教师工作计划范例

1、第 第 页高一物理教师工作计划范例 1.高一物理老师工作计划范例 一、同学状况分析 依据上学期的期未成果分析，同学基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌控比较好的同学不多。同学基本知识点落实不够好，学习效果不明显。同学学习方法欠缺。故需在必修2教学中着重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。同学对物理的爱好不高，普遍认为物理难学，部分同学开始有排斥感。需引导同学转变思想认识，在教学中激发同学的爱好，激发同学的学习积极性。 二、本学期教材分析 必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对同学的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程

2、的理念转换教学的难度与重点。 三、本学期教学目标 本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使同学掌控基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所应用。在平常的练习，着重以会考和高考的要求来进行教学。 四、提高教学质量措施 1、客观分析同学的实际状况，采纳有效的教学手段和复习手段； 2、仔细备课，精确把握同学的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果； 3、多与同学进行互动沟通，解决同学在学习过程中遇到的困难与困惑； 4、仔细积极批发作业、试卷等，实时反馈得到同学的学习信息，以便适时调整教学； 5、尽量多做试验，多让同学做试验，激发同学爱好，增加其感性认识，加深理

3、解。 2.高一物理老师工作计划范例 一、同学状况分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年同学的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的状况来看，同学普遍听得懂，同学学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。 必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点： 着重基础。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，着重爱护探究爱好。 2、强调知识的构建过程，着重培育物理试验、科学探究技能。 3、强调基础知识的学习，着重物理学核心概念的建立。 必修1是

4、整个高中物理的基础，有许多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务须要引起同学重视。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领同学在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。 同学能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌控好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让同学接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高同学的解题技能。并在平常着重养成同学良好的解题习惯，规范解题的

5、格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强同学对知识点的记忆和巩固。为此，详细要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改进教学的措施及教学中应留意的问题 1、因材施教，精讲精练，实时巩固，改进不足，争取每位同学都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究，特别是分组试验，要保证同学都能独立地完成，培育同学的动手试验技能和用试验解决物理问题的技能，努力渗透物理讨论问题方法的培育。 3、重视课外活动，进行物理课外爱好小组活动的指导，进行讨论性学习，给同学以充分的课外讨论探究的舞台，使同学的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育爱好、进展技能的阵地。 4、在教学

6、中可以理论联系生活，让同学体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热忱。 五、教学讨论的计划 1、加强校本课程的讨论，开发本校的校本课程，课题讨论，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，查找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后实时与上课老师探讨沟通，讨论教学中的优点与不足，相互学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教

7、育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 3.高一物理老师工作计划范例 一、关于教学计划的说明：本学期继续运用人教社版物理第一册，共三章，分别为第五章曲线运动、第六章万有引力定律和第七章机械能，每周3、5课时。 二、教学目标：本学期完成以下教学目标。 1、知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，讨论物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2、方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导同学体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3、技能目标：培育同学分析问题的技能；培育同学从能量的观点

8、和守恒的观点来处理的技能。 三、教材分析： 第五章曲线运动可分为三个单元： 第一单元第一节，讲解并描述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。 第二单元第二节、第三节，讲解并描述讨论曲线运动的基本方法运动的合成和分解，并用这个方法详细讨论平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。 第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，讲解并描述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象。 第六章万有引力定律章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识。 第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识。 第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运

9、动中的有关知识。 第七章机械能可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲解并描述功和功率。 第二单元第三、四、五节，讲解并描述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，讲解并描述机械能守恒定律及其应用。 4.高一物理老师工作计划范例 面对本届高一的生源素养基础薄弱的实际状况，要求我们高一物理老师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式，激发同学学习物理的爱好，转变同学被动接受、死记硬背的学习方式，拓展同学学习和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作。 1、制定详实计划，明确目标责任 利用集体备

10、课，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。仔细组织备课，分解教学过程，从环节处入手，制定切实可行的教学计划。在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体能量，优化课堂教学结构。老师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。 2、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推动新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，依据备课组实际状况，采用开设讨论课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使同学堂堂有收获，

11、节节见成效。 充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。 5.高一物理老师工作计划范例 本学期本人承受高一班级三个班的物理教学工作，每周九节课。依据上学期期末检测成果分析，大多数同学基础知识掌控状况尚可，但技能水平仍有待提升，尤其是面对综合性问题时同学的思路不清楚，答题规律性不强。另有少部分同学基本知识点落实不够好，学习效果不明显。现制定这一学期的工作计划。 工作目标： 1、同学普遍认为物理难学，需引导同学转变思想认识，在教学中激发同学的爱好，激发同学的学习积极性，引导同学自主学习。 2、万丈高楼平地起，所以在教学中要加强基础知识的

12、教学及学习方法的指导。尤其是对一些基础知识薄弱，对物理现象反应不太敏锐的同学要求不要一步到位，想方法给同学设置多层台阶，降低难度，逐层提升，最末力争达到整体的要求。 3、对于学有余力的同学，要为其打造提升技能的平台。在基础知识掌控好的基础上，习题的配备采纳分层设置的方式，并力争和高考对接。 4尽量多做试验，多让同学做试验，激发同学爱好，增加其感性认识，加深理解； 5、在同学管理上，一如既往的精细化，尤其关键同学、关键时段的管理。深入教室，深入同学，增加亲和力，多找同学谈心，从多方面给同学以鼓舞和援助。 6、一如既往的做好集体备课，发挥集体的聪慧，取长补短，整体提高。实时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。 个人进展目标： 1、正所谓学无止境，而且，要想使应当下的课程环境，要想把同学培育成为全方面的人才，老师只有一桶水是绝对不够的。问渠哪得清如许，为有源头活水来。老师需要是一眼迸发勃勃生气的清泉，需要不断地学习。为了更好的进行必修二的教学，近期要读的书有两本*和*。 2、每周至少听一