紧急事件应急晤谈技术课件_第1页
紧急事件应急晤谈技术课件_第2页
紧急事件应急晤谈技术课件_第3页
紧急事件应急晤谈技术课件_第4页
紧急事件应急晤谈技术课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、紧急事件应急晤谈技术 重大灾害事件心理救援工作的实践证明，团体心理辅导是干预效果最为显著的心理技术之一。通过团体辅导，可以较大范围地对救援官兵实施有效的心理辅导，并同时帮助他们建立有效的社会支持系统。团体咨询的特点：团体成员具有共同的问题和目标团体咨询的注意事项：越快越好 护理人员的相关干预效果也得到验证 有利于处理自己遇到的类似问题 知识的增加与了解 团体成员之间可以发生替代性学习团体咨询的主要目的心理干预方式心理急救认知行为疗法严重事件 应激晤谈CISD 的晤谈恢复阶段症状阶段事实阶段体验感受 阶段辅导阶段事实阶段（fact phase） 以汶川地震灾难救援人员的研究为例体验感受阶段 （f

2、eeling phase）鼓励每名参加者依次描述其对事件的认知反应，揭示自己对于灾害事件最主要的想法和最痛苦的感受，让情绪宣泄和表露出来。干预者可以询问各位成员有关感受的问题,并引导小组成员互相讨论这一阶段是小组成员情绪反应最强烈的阶段，干预者要充分表现出关心和理解，使他们感到安全症状阶段（symptoms phase）辅导阶段 （teaching phase）干预者要鼓励当事人进行心理自救，并提供和教授必要的灾后应激管理技巧和积极应对技巧，提醒小组成员不要使用一些不适当的应对方式向参加晤谈的救援官兵介绍正常的应激反应模式，强调人的适应潜能，讨论积极的应对方式干预者要使小组成员认识到，其经历的应激反应是面对灾难事件时正常、可理解的行为，从而减轻其心理压力 对本次晤谈进行总结，回答参与者的问题，讨论行动计划，强调小组成员的互相支持，并鼓励大家使用先前紧急状态下曾使用过的成功应对策略，避免各种消极防御模式造成的长期负面影响干预者还要

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论