2023届福建省漳州市芗城区数学四年级第一学期期末达标检测模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、用心思考，我会选。13时半，分针和时针所形成的角是（ ）A锐角B钝角C平角2把一个数改写成以“万”为单位的数，这个数与原数相比（ ）.A变大了B变小了C不变D无法确定3下面这个角是（）度A135B55C6542辆汽车4次能运2400箱啤酒，平均每辆每次运啤酒多少箱？列式错误的是（ ）A240024 B2400（24） C2400（2+4）56500300，商是21，余数是（ ）。A2B20C200二、认真辨析，我会判。6读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（_）7中国人发明了阿拉伯数字（_）83.6元1000毫升的瓶装酱油与1元250毫升的袋

2、装酱油比较，袋装酱油比较便宜_9两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（_）10计算1000358442时，先把后两个数加起来变成1000358442。（_）三、仔细观察，我会填。11最大的七位数与最小的八位数相差（_）12每支钢笔16元,买三送一,如果一次买3支,相当于每支便宜（_）元13地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作_；地球赤道周长40075700米，横线上的数读作_，地球赤道约_万米。14天王星到太阳的平均距离为2870990000米，横线上的数读作（_），改写成用“万”作单位的数是（_），省略亿后面的数约是（_）。15用量角器量出下面每一个角的度数（_） （_）

3、16阿呆和阿瓜从相距 300 米的两地同时出发，同向而行阿瓜在前，阿呆在后，阿呆每分钟走 90 米，阿瓜每分钟走 60 米，那么_分钟后，阿呆追上阿瓜17小巧和小胖都在看小说窗边的小豆豆，小巧看了全书的，小胖还剩全书的没看，_看得慢18一个六位数“四舍五入”到万位后约是80万，这个数最大是（_），最小是（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数（1） （2） （3） （4） （5）（6） （7） （8） （9）（10）20用竖式计算。50827 46287 480502145=16_五、动手操作，我能行。22画出一个110的角，并在图中标出角的度数。23在点子图上画出一组平行线，并以平行线

4、间的距离为边长在平行线间画一个正方形。24画一个长为3cm，宽为2cm的长方形六、生活问题，我会解。25四一班有学生42人，平均每人植树3棵；四二班有学生48人，共植树99棵。两个班平均每人植树多少棵？26小东家的梯子少了一根梯梁，哥哥用一根木头把梯子整修了一下（如图）完整的梯子中AB和CD应该是什么位置关系？图中这个梯子中AB和CD是这样的位置关系吗？请动手验证，并叙述结论27有438根小棒，要搭成如图的图形，可以搭几个？如果再要搭一个，还要添几根小棒？28天等至南宁的公路长180千米，一辆大巴车早上8：30从天等出发，以平均每小时60千米的速度开往南宁，大巴车什么时候可以到达南宁？29学校

5、举行体操表演，一共有6个方阵参加，每个方阵有16行，每行都有25名同学，一共有多少名同学？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、用心思考，我会选。1、A【分析】在3时30分时，时针指向3和4的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为36012=30，所以时针与分针之间的夹角为：302+302，计算之后判断。【题目详解】3：30时，时针指向3和4的中间，分针指向6，时针与分针之间的夹角为：302+302=15+60=7575是锐角故选：A【答案点睛】解决本题的关键是计算出时针与分针之间的夹角。2、C【题目详解】略3、B【题目详解】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边

6、重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数，据此测量可得这个角是55度，故选B。4、C【答案解析】2辆汽车4次能运2400箱啤酒，平均每辆每次运啤酒多少箱？正确的列式是：240024或2400（24）；2400（2+4）不正确【分析】可先求每辆汽车平均一次运多少箱再求平均每辆每次动多少箱，即240042或可先求每次平均运多少箱再求平均每辆每次动多少箱，即240024，因此选项A正确；也可以看作1辆汽车分8次运，即2400（24），因此选项B正确；汽车的辆数与运的次数相加无意义，因此选项C不正确故选C5、C【分析】因为：被除数商除数余数，可以先算出“商除数”的积，再用被除数减去所得的结果就可算

7、出余数。【题目详解】21300630065006300200余数为200，故选C。【答案点睛】余数是平均分之后剩下的，理解并掌握“余数被除数商除数”这一数量关系可以更快速的解决本题。二、认真辨析，我会判。6、【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。【题目详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。故答案为：【答案

8、点睛】本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。7、【题目详解】世界各国通用的数字是阿拉伯数字（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9），是印度人发明的，所以本题说法错误；故答案为：8、【答案解析】2504=1000（毫升）14=4（元）3.64所以瓶装酱油比较便宜故答案为：9、【题目详解】必须是两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。题干说法错误。故答案为：【答案点睛】考查了平面图形的切拼，明确两个不完全相同的三角形不一定能拼成平行四边形。10、【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。【题目详解】计算1000358442时，

9、先把后两个数加起来变成100（358442）；故答案为：【答案点睛】解决本题关键是熟练掌握减法的性质。三、仔细观察，我会填。11、1【题目详解】略12、4【题目详解】略13、362000000 四千零七万五千七百 4008 【分析】（1）根据大数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。（2）根据大数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都读不出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。（3）省略“万”位后面的尾数就是四舍五入到万位，即把万位后的千位上数进行四舍五入，再在数的后面写“万”字。【题目详解】（1）三亿六千二百

10、万写作：362000000（2）40075700读作：四千零七万五千七百（3）400757004008万【答案点睛】此题考查大数的读写、省略，数的读写关键在于分级写；求近似数时要带计数单位。14、二十八亿七千零九十九万 287099万 29亿 【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；2870990000读作：二十八亿七千零九十九万。把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可；2870990000287099万。用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，求近似数应

11、该先看千万位上的数，如果千万位上的数比5小，就省略亿位后面的尾数并写上亿字；如果千万位上的数大于或等于5，应在亿位上加1省略亿位后面的尾数并写上亿字。287099000029亿。【题目详解】天王星到太阳的平均距离为2870990000米，横线上的数读作（二十八亿七千零九十九万），改写成用“万”作单位的数是（287099），省略亿后面的数约是（29亿）。【答案点睛】用“四舍五入”法求一个数的近似数，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数字是小于5，还是等于5或大于5，写上计数单位。15、55 135 【题目详解】用量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的0刻度线与角的一条边重合，然后

12、看另一条边指向的度数就是角的度数，注意弄清楚量角器的内圈刻度和外圈刻度.16、10【题目详解】略17、小巧【题目详解】略18、804999 795000 【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【题目详解】“四舍”得到的80万最大，是804999；“五入”得到的80万最小，是795000。【答案点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。四、认真细致，我会算。19、（1）280；（2）6

13、0；（3）80；（4）92；（5）4（6）600；（7）660；（8）210；（9）8；（10）16【题目详解】略20、13716；40194；24000【分析】计算三位数乘两位数，先用两位数的个位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【题目详解】5082713716 4628740194 4805024000 21、20 0.8 【题目详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器110刻度线的地方

14、点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出110的角。【题目详解】【答案点睛】熟练掌握角的画法。注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。23、见详解【分析】根据题意分析可知，平行线是指在同一平面内永不相交的两条直线，由此画出即可；要想在平行线之间画一个正方形，首先要在两条平行线之间画出一条垂线段，然后以这条垂线段的两个端点为正方形的两个顶点，在两条平行线上分别截取和垂线段相等的两条线段，连接截取的另两个端点即可得出所求的正方形。【题目详解】如图所示：【答案点睛】解答此题应明确：所作出的正方形的边长等于这两条平行线之间的垂线段的长度。24、【题目详解】略.六、生活问题，我会解。25、2.5棵【分析】先求出四一班植树棵数，加上四二班植树棵数，然后除以两个班的人数和，即等于两个班平均每人植树的棵数。【题目详解】（42399）（4248）225902.5（棵）答：两个班平均每人植树2.5棵。【答案点睛】熟练掌握平均数的计算方法是解答本题的关键。26、因为梯形具有稳定性，不易变形，所以完整的梯子中AB和CD应该是平行关系，图中这个梯子中AB和CD不是这样的关系【答案解