2023届浙江省温州市乐清区数学四年级第一学期期末考试试题(含解析)_第1页
2023届浙江省温州市乐清区数学四年级第一学期期末考试试题(含解析)_第2页
2023届浙江省温州市乐清区数学四年级第一学期期末考试试题(含解析)_第3页
2023届浙江省温州市乐清区数学四年级第一学期期末考试试题(含解析)_第4页
2023届浙江省温州市乐清区数学四年级第一学期期末考试试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。1把“20+3050,3112,5012600”改写成综合算式是(20+30)31 (_)2两个数相除,被除数乘10,除数乘10,商不变。(_)3画一个135的角只能用量角器画。(_)4121211212212210101(_)545020的积的末尾有2个零。 (_)二、仔细选一选。6在同一平面内,两条直线的位置关系,下面分类正确的是 ( )。ABC7一条( )长3000米A直线B射线C线段8下面的数中最小的数是( )A56B65C59D649一块盐田长800米,宽100米,( )块这样的盐田占地8平方千米。A10B100C10001

2、0若A40360,则A4( )。A3600B36C360三、认真填一填。11145的角比直角大_,比平角小_,比周角小_1252161的积是_位数,积的末尾有_个113看图填一填:如图中,已知150,那么2_,3_146000克_千克3吨_千克4000千克_吨5千克_克15等腰梯形,(_)相等,它是一个(_)图形。16下面的数中,能读出两个零的数是(_),一个零都不读的数是(_)A2003150 B2030050 C203150017要使5832的商是两位数,口里最小可以填(_);要使4734的商是两位数,里最大可以填(_)。18两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条

3、垂线的长是_厘米1997254的商的最高位在(_)位上20李老师带了900元钱去买篮球,每个篮球62元,那么李老师最多能买(_)个这样的篮球。四、细心算一算。21直接写出得数270 4= 4500 90= 808010 = 49 102680 20= 25 32= 8585= 5566722用竖式计算。(带*号的需要验算)50842 56065 *8164823计算: 12582 _五、动手操作。24过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线。25画一条线段,将下图分成一个等腰梯形和一个三角形。六、想一想,解一解。26图中一共有几条线段?27下面是淘气家附近的路线图,淘气跑步每分跑80米,步

4、行每分走50米。淘气早上从家出发走最近的路直接去学校,他先跑步,5分后改为步行。他需要再走几分到学校?28司机王叔叔从厦门出发到福州送货,前3小时的速度是60千米/小时,后2小时的速度是50千米/小时,王叔叔一共行驶了多少千米?298个羽毛球装一袋,每4袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?2022-2023学年模拟测试卷参考答案(含解析)一、谨慎判一判。1、【题目详解】略2、【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。据此解答即可。【题目详解】根据商的变化规律可知,被除数乘10,除数乘10,商不变。故答案为:。【答案点睛】本题考查商的变化规律,灵活运用规律解决问题。3、【分析】

5、画角的工具有量角器、三角尺等。【题目详解】画一个135的角除了可以用量角器画,也可以用三角尺上的90和45角组合起来也可画。故答案为:【答案点睛】解答此题的关键是要知道利用三角尺可以画出哪些特殊度数的角。4、【题目详解】略5、【答案解析】略二、仔细选一选。6、B【分析】在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。据此解答即可。【题目详解】根据分析可知,能正确表示同一平面内两条直线的位置关系。故答案为:B。【答案点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系,注意垂直是一种特殊的相交。7、C【题目详解】略8、A【答案解析】略9、B【分析】长方形的面积长宽

6、,据此求出一块盐田的面积。用除法求出8平方千米厘米有几个一块盐田的面积,即为几块这样的盐田占地8平方千米。平方千米和平方米之间的进率是1000000,据此将8平方千米换算成平方米,再进行计算。【题目详解】8平方千米8000000平方米80010080000(平方米)800000080000100(块)则100块这样的盐田占地8平方千米。故答案为:B。【答案点睛】熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积长宽,灵活运用公式解决问题。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。10、B【分析】一个因数不变,另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几,积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。【题目详解

7、】40410;3601036;故A436;故选:B【答案点睛】本题主要考查乘积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几,积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。三、认真填一填。11、55 35 1 【题目详解】1459055180145353601451答:145的角比直角大 55,比平角小 35,比周角小 1故答案为:55,35,112、五 2 【题目详解】5216131211;31211是五位数,末尾有2个1;故答案为:五,213、40 40 【题目详解】因为1+290,150所以2905040因为1+90+3180所以3180905040故答案为:40,4014、6 30

8、00 4 5000 【题目详解】略15、两腰长 轴对称 【分析】等腰梯形上下两底平行,两腰相等,是轴对称图形,据此解答。【题目详解】等腰梯形,(两腰长)相等,它是一个(轴对称)图形。【答案点睛】本题考查等腰梯形的特征和轴对称图形的判断,属于基础知识,牢记即可。16、B A 【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的1都不读出来,其余数位连续几个1都只读一个1据此即可选择【题目详解】A、2113151读作:二百万三千一百五十,一个零也不读出;B、2131151读作:二百零三万零五十,读出两个零;C、2131511读作:二百零三万一千五百,读出一个零故选B,A17、3 7 【

9、分析】(1)除数是32,要使商是两位数,那么被除数的前两位组成的数就要大于或等于32,由此可求出;(2)4734要保证商是两位数,就必须保证被除数前两位上的数够除,也就是大于或等于除数4,据此解答。【题目详解】要使5832的商是两位数,532,那么里面可以填3、4、5、6、7、8、9,里最小可以填3;要使4734的商是两位数,474,那么里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7,里最大可以填7。【答案点睛】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上面。18、6【题目详解】略19、十【答案解析】略20、14【分析】用李老师

10、带的钱除以篮球的单价即可解答。【题目详解】9006214(个)32(元)【答案点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。四、细心算一算。21、1080;50;72;500034;800;25;8【题目详解】略22、21336;36400;17【分析】三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数相加。除数是两位数的除法的笔算方法:先用被除数前两位上的数去除,如果不够除就看被除数的前三位,除到哪一位商就写到哪一位上,每次除得的余数要比除数小。【题目详解】5084221336

11、 5606536400 8164817 验算:23、10250【题目详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】过直线外一点作垂线的步骤:1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺,使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点,画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后,使直线外的点在三角尺的一条直角边(刚才与已知直线重合的那一条直角边)上,沿直角边画出另一条直线。

12、这条直线就是已知直线的平行线。【题目详解】【答案点睛】熟悉垂直和平行的概念与特征是解答此题的关键。25、【题目详解】略六、想一想,解一解。26、3条【题目详解】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,可以度量;据此数出即可27、8分【分析】根据两点之间直线最短和时间路程速度,解答本题即可。【题目详解】根据题意可知:学校到淘气家的最短距离是800米,淘气跑步的速度是80米每分钟,步行的速度是50米每分钟。他先跑步5分钟,805400米,故他5分钟跑了400米,剩余的距离就是他走的路程:800400400米。400508(分钟)答:他需要再走8分钟。【答案点睛】本题主要考查路程、时间与速度公式的实际应用:时间路程速度。28、360+250=280(千米)【题目详解】略29、19盒【分析】用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论