河南省焦作市武陟县2022-2023学年四年级数学第一学期期末达标检测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、神奇小帮手。1武汉国际博览中心是中部最大，全国第三的展览场馆，中心展览面积18（_）。武汉这座“英雄的城市”占地面积则是8569（_）。250名同学按照3名男生、2名女生、3名男生、2名女生的规律站成一列，则第23名同学是（_）生，第50名同学是（_）生。330010000是由（_）个千万和（_）个万组成的。4一个数除以48，把48看作50来试商，试的商可能偏大_5( )里最大能填几？（_）19500 79（_）64006下图每个角各是多少度。（_）（_）7在里填“”“”或“”。49亿4899000000360303630045030450030

2、08电影院有2012个座位，我们可以说成电影院大约有（_）个座位。二、我是小法官。（对的打，错的打）9一个五位数的千位上是8，它的近似数最大是10万。（_）10一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数大_11在两点之间，最短的是直线_12买了4箱苹果，每千克苹果8元，48就是求苹果的总价。（_）13两个因数相乘，如果一个因数乘10，另一个乘20，那么积就乘30。 （_）14任意一个平行四边形的对边都平行且相等。（_）1534097200用四舍五入法精确到万位后是3410。（_）16个、十、百、千都是计数单位，它们之间的进率都是1（_）17要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统

3、计图（_）18一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19504122，那么5000400的余数是（ ）。A2B20C200D40020把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )A一个锐角，一个钝角B两个锐角C两个钝角D两个直角21小丁做如下不同的三种框架，（ ）不易变形ABC22 “1.8平方米18平方分米”，比较大小，在里应填的符号是（）ABCD23把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（）A互相平行B互相垂直C互相平行或垂直D位置关系无法确定24把一个15的角，边长加长3倍，再用一个5倍的放大镜观察，这个角是（ ）。A45B15C7

4、5D525同学们做摸球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下列说法正确的是（ ）。球类红黄蓝数量13261A下一次一定能摸到黄球B下一次可能摸到蓝球C下一次摸到红球的可能性最大26用量角器量角，角的一边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈“30”的刻度，这个角是（ ）。A150B30C无法确定27 “爱心”捐款活动中，第一小组8人共捐款24元。下面的说法中，错误的是（ ）。A不可能有人捐款低于3元B平均每人捐款3元C可能有人捐款低于3元D可能有人捐款15元28关于“角”，下面说法中正确的是（ ）。A小于90的角是锐角，大于90的角就是钝角

5、B锐角十锐角直角C从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角就越大D两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数2700900 176+124 1840 705+27950+45 4042 540090 40+35531020 80056 7503 3600209369 35249 15941 49（10515）30用竖式计算（带要验算）。61532 38148 6502631下面各题，怎样算简便就怎样算。556199 389236211 4054054590025 862138562 1691387五、操作题。32以AB

6、为底、CD为高，在下面一组平行线之间画一个平行四边形(本题画法不唯一)六、解决问题33你能帮助小明设计一个最省时间的方案吗?把你的想法写出来34自行车4小时行60千米，汽车4小时比自行车多行驶200千米。自行车与汽车平均每小时各行多少千米？35故事书一套共4本,一共26.8元,平均每本售价多少钱？36王爷爷有一块长方形菜地，长12米，宽4米。这块菜地一共收了720千克青菜。平均每平方米收多少千克青菜？（列综合算式解答）37张师傅在游乐场门口停车场停放小汽车，第1小时收费3元，超过1小时，每小时收费2元；王师傅停放面包车，第1小时收费5元，超过1小时，每小时收费4元。开走的时候他们都付了17元，

7、他们各停车多长时间？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、神奇小帮手。1、公顷 平方千米 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量中心展览面积用“公顷”作单位，计量武汉占地面积用“平方千米”作单位。【题目详解】武汉国际博览中心是中部最大，全国第三的展览场馆，中心展览面积18公顷。武汉这座“英雄的城市”占地面积则是8569平方千米。【答案点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、男 女 【分析】5人一组循环排列的，用23除以5，看余数是几，就从一组中开始数几个数即可；用50除以5，正好整除，第50人

8、就是一组中最后一个人。【题目详解】23（32）2354（组）3（名），即第23名是男生。50（32）50510（组），即第50名同学是女生。【答案点睛】周期问题的关键是：找准几个一组循环排列。3、3 1 【分析】数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿据此可知，30010000中，“3”在千万位，表示3个千万。“1”在万位，表示1个万。【题目详解】30010000是由3个千万和1个万组成的。【答案点睛】要求整数的组成，关键是看整数中各个数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位

9、。4、【题目详解】4850，除数变大了，所以商可能会变小故答案为错误5、26 81 【题目详解】略6、115 105 【题目详解】略7、【答案解析】略8、2000【分析】与实际完全符合的数称为准确数，与实际接近的数称为近似数。一般把与整数接近的整十数、整百数看作它的近似数；据此即可解答。【题目详解】电影院有2012个座位，我们可以说成电影院大约有2000个座位。【答案点睛】本题主要考查学生对整数的近似数知识的掌握和灵活运用。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【答案解析】五位数的最高位是万位，当万位上数是最大数字9时，千位上8大于5，向万位进一，万位上9加进的1，满十向十万位进一，为10万。

10、所以它的近似数最大是10万。10、【题目详解】一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数小；原题说法错误故答案为：11、【题目详解】由线段性质可得：两点之间的连线中，直线段最短；故答案为：12、【分析】根据题意可知，48 中，“4”表示4箱，是数量，“8”表示8元，是单价。根据总价单价数量可知，48表示苹果的总价。据此判断即可。【题目详解】根据分析可知，48就是求苹果的总价。故答案为：。【答案点睛】熟练掌握公式总价单价数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。13、【题目详解】略14、【分析】根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等，据此判断。【题目详解】根据平行四边

11、形特征判断，任意一个平行四边形的对边都平行且相等，所以判断正确。【答案点睛】本题主要考查平行四边形的特征。15、【分析】34097200用四舍五入法精确到万位，也就去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面添上单位“万”。【题目详解】34097200用四舍五入法精确到万位后是3410万。所以判断错误。【答案点睛】熟练掌握四舍五入求整数近似数方法是解答本题的关键。16、【题目详解】个、十、百、千都是计数单位，这是正确的；它们之间的进率都是1，没有说“相邻两个计数单位之间的进率”，所以不能说进率都是1，这部分说法是错误的；17、【题目详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人

12、数的情况，最好制成条形统计图所以上面的说法错误18、【分析】根据平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形，它的性质是两组对边分别相等，两组对角也分别相等，据此即可判断。【题目详解】一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。原题干说法正确。【答案点睛】本题考查的是平行四边形的定义和性质。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据除法商不变的性质可得，在有余数的除法中，被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，但是余数发生改变，余数也同时乘或除以同一个数（0除外），据此解答即可。【题目详解】根据504122500040012200故答案为：C【答案点睛】此题考查

13、了除法的商不变的性质以及运用：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，余数也乘或除以同一个数（0除外），解答即可。20、D【题目详解】解：180290；90的角是直角；故选：B。21、B【题目详解】略22、A【题目详解】1.8平方米180平方分米180平方分米18平方分米即“1.8平方米18平方分米”，比较大小，在里应填的符号是故选：A23、C【题目详解】把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直故选：C24、B【题目详解】略25、B【分析】根据题意可知黄球的数量最多，篮球的数量最少，所以摸到黄球的可能性最大。【题目详解】同学们做摸

14、球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下一次可能摸到红球、蓝球、黄球，其中摸到黄球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。故答案为：B。【答案点睛】此题考查学生对可能性大小的认识，数量越大可能性越大。26、A【分析】根据角的度量方法可得，角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“30”，所以角的度数是18030150度。【题目详解】18030150故答案为：A【答案点睛】此题考查了角的度量运用，关键是明确角的度量方法即可。27、A【分析】根据题意，第一小组8人共捐款24元，平均每人捐款2483（元），根据平均数的意义，平均数在最低捐

15、款数和最高捐款数之间，因此可能有人捐款比3元多，也有可能有人捐款比3元少，由此解答。【题目详解】由分析可知：有可能有人捐款低于3元；故答案为：A【答案点睛】本题主要考查平均数的认识，平均数反映的一组数据的集中趋势，要熟练掌握平均数的特点。28、D【分析】（1）小于90的角叫做锐角，大于90小于180的角叫做钝角，等于90的角叫做直角。据此解答即可。（2）角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。无论角的两边有多长，只要不改变角两边叉开的大小，角的度数就不变。（3）两条直线相交形成的4个角中，相邻的两个角组成一个平角。若其中一个角是直角，则另一个角也是直角，即其他3个角也是直角。【题目详解】

16、A小于90的角是锐角，大于90小于180的角就是钝角。故原说法错误；B锐角十锐角的度数大于90，即锐角十锐角直角。故原说法错误；C从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角的大小不变。故原说法错误；D两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角。故原说法正确。故答案为：D。【答案点睛】熟练掌握锐角、直角和钝角的定义。注意钝角不仅要大于90，还要小于180。角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。四、勤奋的你来算一算。29、1800；300；720；377995；808；60；476200；744；250；360104；7；4；7【题目详解】略30、196

17、80；745；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【题目详解】6153219680 38148745 6502625 验算：31、357；836；39636；162；100【分析】（1）按照凑

18、整法简算；（2）运用加法交换律简算；（3）先算除法，再算减法；（4）根据商不变的规律简算；（5）按照减法的性质简算；（6）先算除法，再算加法。【题目详解】5561995562001356135738923621138921123660023683640540545405939690025（9004）（254）360010036862138562862（138562）86270016216913871387100五、操作题。32、如图：（画法不唯一）【题目详解】略六、解决问题33、能到校，烤面包的同时整理被褥、刷牙、洗脸吃早餐的同时听广播上学10+8+10=28(分)；7:15+28分=7:43能在7:45前到校【题目详解】略34、15千米/