人教版高中语文必修四宋词单元理解性默写题

1、人教版高中语文必修四宋词单元理解性默写题人教版高中语文必修四宋词单元理解性默写题8/8人教版高中语文必修四宋词单元理解性默写题优选文档人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题1、望浪潮中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是，_2望浪潮中勾勒街巷河桥，居民住处之美的句子是；3写杭州湖山之美的句子是，4、望浪潮中用，写了钱塘江壮阔的情况。用，写了杭州百姓的游玩之乐。5雨霖铃中，三句写离别前的光景，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别后途中情况，更觉离愁无边，前途迷惑。6雨霖铃中，这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种光景组合在一起，构成了哀婉动人的境地7雨霖铃中，动作、神态细节，刻画

2、了两人难舍难分的形象。8念奴娇赤壁怀古中，不仅写出了长江非凡的情况，而且将自古以来河这里有关的英雄人物都概括进来了，表达了对古代英雄的之情。9、念奴娇赤壁怀古中作者从形、声、色三个方面勾勒.优选文档赤壁壮景，。10念奴娇赤壁怀古中，一句痛惜，承上启下；写周瑜，用美女称英雄，更显英雄风采；，写出了周瑜自信、指挥若定，敌兵几乎一触即溃。11念奴娇赤壁怀古中江山依旧，人事全非，只能叹，以清酒祭月，抒壮志难酬的苦闷，悲凉的思路中掩盖不了其豪放旷达之情。12定风波中，两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗，显示了沉着自在，洋洋自得的神态。13定风波中，写了作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折眼

3、前爽快处之的态度。14水龙吟登建康赏心亭中，写登临所见远山之形，远山之愁，移情于物，尽抒内心担负15水龙吟登建康赏心亭，两个动作，显现英雄无用武之地的迫切悲愤的神态。16水龙吟登建康赏心亭中运用张翰典故的句子是，；运用许汜刘备典故的句子是，运用桓温典故的子是，17水龙吟登建康赏心亭下阕中词人悲伤无人欣慰，只.优选文档好，知音难觅的孤独可与上阕的，相照料。18永遇乐登京口北固亭怀古中，英雄不见，暗含无人可御外侮之意；借刘裕典故，写其出生卑微；，写其气派，与苟安的南宋王朝形成鲜亮比较。19永遇乐登京口北固亭怀古，这个典故是对执政者急于求成草率出兵的警告；借用拓跋焘典故，反问句，斥责南宋偏安忘记收复

4、失地，把人民的民族感情冲淡了。20永遇乐登京口北固亭怀古最后，以廉颇自比，抒发了报国无门的悲愤。21醉花阴中以花写人的传神句是，22醉花阴中，两句勾勒了天气和独守深闺的无聊；，写夜半凉意，更写诗人心境的凄冷。23声声慢中运用叠字细腻宛转写心中之愁的句子是，24声声慢，写旧时之.优选文档雁，更激起词人情随事迁之感。25声声慢中，既有没心摘花的烦闷，又有伤花自怜的情怀。26声声慢中下阕，运用口语入词，直抒心中愁苦之情。27醉花阴中，两句，既化用了陶潜的诗，又化用了中“馨香怀远袖，路远莫致之”句意，暗写她对丈夫无法调解的思念。28永遇乐京口北固亭怀古中作者回望南归经历，那种惨景总让人想起姜夔扬州慢的

5、内容。29声声慢中，写天气忽冷忽热，身体难以适应，实质上也暗含了生活的变故令人沉沉浮浮，忧喜不定。30声声慢中，三句，梧桐叶落，毛毛雨靡靡，悲凉的景色与悲伤的心情交融在一起，境地更深远。附答案1、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。2、烟柳画桥，风帘翠幕.优选文档3重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花怒涛卷霜雪，天堑无涯。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。寒蝉悲凉，对长亭晚。骤雨初歇，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔今宵酒醒哪处?杨柳岸，晓风残月执手相看泪眼，竟无语凝噎。大江东去,浪淘尽,千古风流人物乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪10.江山如画,一时多少豪杰小乔初嫁了,雄姿英发；羽扇纶巾,谈笑间,

6、樯橹灰飞烟灭11人生如梦,一尊还酹江月12莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任一世。14、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻，把吴钩看了栏杆拍遍休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才干；痛惜流年，忧愁风雨，树好像此！倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪；无人会、登临意。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处；斜阳草树，平时巷陌；想当年，金戈铁骑，气吞万里如虎.优选文档元嘉草草，封狼居胥，赢得匆促北顾；可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽；玉枕纱厨，子夜凉初透。寻找寻觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。雁过也，正伤心，倒是旧时认识。25、满地黄花积聚。憔倅损，此刻有谁堪摘？26、此序次，怎一个愁字了得27、东篱把酒夜晚后，有清香盈袖。28、四十三年，望中犹记，烽火扬州