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文档简介
1、温故求新生物按其形态结构不同可分为哪三大类?答:动物、植物和其他生物 第一节: 藻类、苔藓和蕨类植物内乡县桃溪初中 知课标、明考点课标要求:认识自然界的生物以各自不同的方式与所处的自然环境相适应,尤其是形态结构和生活方式与环境的适应性。考 点:利用生物的形态结构和生活方式解释一些常见的生活现象。学习目标1.通过观察和比较,概述藻类、苔藓、蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出藻类、苔藓、蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系,并树立生物体与生活环境相适应的观点。3.关注生物圈中各种绿色植物及它们的生存状况。自学提纲一围绕自学提示,请同学们结合课本上的图片自学教材P7274页,解决以下问题,并在书
2、上圈画批注这些知识点,3分钟后看谁回答的最好。1、藻类植物大多生活在什么环境中?常见的种类有哪些?2、藻类植物有专门的根、茎、叶等器官吗?还有哪些特征?3、你能说出藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系吗?(讨论)金鱼藻裙带菜海带裙带菜紫菜衣藻水绵硅藻藻类有何特点?1.生活环境:藻类植物大都生活在水中,少数生活陆地的阴湿处。2.结构特点:藻类植物有单细胞的如衣藻、硅藻等,也有多细胞的如水绵、海带等,没有根、茎、叶的分化,都能进行光合作用,没有专门吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。靠孢子进行生殖.自学提纲二围绕自学提示,请同学们结合课本上的图片自学教材P7477页,解决以下问题,并在书上圈
3、画批注这些知识点,5分钟后看谁回答的最好。 1、苔藓植物与藻类相比,生活环境有何不同? 2、苔藓植物有何特征? 3、为什么苔藓植物一般都很矮小?4.人们为什么把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示性植物?5、蕨类植物有何特征?6.为什么蕨类植物可以比苔藓植物长的高大?讨论青苔树苔地钱葫芦藓叶假根茎我们观察到的苔藓植物有什么特点?大多生活在潮湿的陆地环境中。植物体矮小,一般具有茎叶,茎叶无输导组织,没有真正的根假根葫芦藓和地钱是常见的苔藓如果在这样的地方修建一座燃煤火力发电厂,几年以后,这里还会有苔藓吗?为什么?肾蕨线蕨桫椤肾蕨线蕨蕨背面的孢子囊群根茎叶蕨类植物1、生活环境:多数生活在阴湿的环境中
4、。2、形态特征:植株只有根、茎、叶,有输导组织,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖后代。常见的种类有:肾蕨、江南星蕨。藻类、苔藓类、蕨类植物与人类有何关系?小组合作,比一比哪组总结的最好!答:藻类能释放氧,可供人类直接食用,可作鱼虾等的饵料,可作药用等.苔藓植物成片生长可保持水土有一定的作用, 可作为监测空气污染的指示性植物.蕨类植物有的可食用, 可供药用, 可供观赏,有的那么是优良的绿肥和饲料.远古时代的蕨类还是不可再生资源煤的形成者.水单细胞或多细胞,无根、茎叶潮湿环境有茎、叶和假根潮湿环境有根、茎、叶,有输导组织孢子生殖试一试比一比看谁填的最好!检测思维拓展如果当地有一有一家“晚报报道说
5、,在某地发现了一种高达米的苔藓植物,你会不会相信,为什么?答:不会,因为苔藓植物生长在阴暗潮湿的地方,一般只茎和叶,没有根,茎、叶中没有输导组织,不能为其生长输送所需要的营养物质,苔藓植物的这些特征决定了它只能是比较矮小的。当堂检测独立完成,时间8分钟1 藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是 A 根 B 茎 C 叶 D花2 某火力发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是 A被人移走了 B被告某些动物吃掉了 C发电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 D电厂周围气温升高,苔藓植物不能生存3 鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是 。 A 水被细菌污染而成绿色 B鱼排出的粪便呈绿色 C 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌 D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物 答案:D C D4 北宋欧阳修的“西湖春色归,春水绿于染以及刘禹锡的“苔痕上阶绿,草色入帘青分别描述了哪两类植物繁殖后的自然景观 A藻类植物和蕨类植物 B藻类植物和苔藓类植物C 苔藓类植物和
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