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1、第第 页共3页梅雨潭阅读答案阅读理解在作答前最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有 个整体的认识和理解。下面小编给大家带来梅雨潭阅读答案。希 望能够帮到大家。梅雨潭梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了 一个石穹门，便到了 汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我 的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺 着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样 f 妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿, 着实可爱。A她松松的皱缀着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像

2、Inl1=|Inl1=|HI清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清 清的一色但你却看不透她!HIB我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷 的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮 河的又太暗了。可爰的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带, 我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我 将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善昧了。我舍不得你;我怎舍得你呢

3、?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入 口 便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你女儿绿，好么?梅雨潭阅读题：用一句话概括选段的主要内每（2分）揪看草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门.便到了汪汪一碧的潭边了中的揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了与 选文中哪两个动词相照应? （2分）3仿照例句當析文中的比喻句。（3分）例句：她松松的皱顎着，像少妇扌伺着的裙幅。當析：这里把皱缀的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。句子：她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。覚析：4.文段末尾,作者为什么将这醉人的绿色唤作女儿绿?（2分）

4、 5.继续研读选段，想一想,文中A B两组句子为何不能删掉一组，请结合相关内容作具体分析。（4分）梅雨潭参考答案:1.多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。（共2分。每点1分）2招引、追捉。供2分。一词1分）这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。（3分，本体1分，喻体1分，特点1分）因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润,柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。供2分。意对即可）A组句子用一连串生动形象的比喻,从不同角度对梅雨潭的涟猗和绿的亮度、纯度加以表现，从正面写出绿醉人的美;B组句子从侧 面来衬1瑚雨潭的绿明暗适度，浓淡相宜的特点。这样从不同

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