2022年全国高考体育单招考试语文押题卷模拟试题一（含答案解析）

2022年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

单独统一招生考试押题试卷

语文

一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

L下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）

A.以询生章子章缺补漏B.觎丽梨艳期妆炫服

C.切扰叨教也陪鲤对D.飨巾涤飨满腹经飨

2.下列选项中，没有错别字的一项是（）

A.弹劾捉迷藏讫今为止B.暇想度假村趋之若鹫

C.淤积威摄力重峦叠嶂D.拷问元宵节残羹冷炙

3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣，最好还要全面了解作者所处时代的背景。只有这

样，才能作品中所表现出的情志和现实的深度和广度。否则，就可能只见树木,

不见森林，—作品的精神，错误地过分拔高或贬低作品的思想境界。

A.洞察反映误解B.洞悉反应误解

C.洞察反应曲解D.洞悉反映曲解

4.下列加点的成语使用正确的一项是（）

A.难道"安史之乱”的发生仅仅是因为唐玄宗没能识破安禄山的危机联住,或者是被李林甫和

杨国忠所蒙蔽吗？

B.上海作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性，品位和文化内涵，向世人展现了

亨尔不群的风格与魅力。

C.与客户会面时，如果客户坚持谈论政治，你可以用这样的问题让谈话言归干好：“您觉得

目前的局势对您的业务有什么影响?”

D.张择端作为皇家画师，将眼光落在时值清明的开封街头，跳出宫廷的螫％策节，走进市民

的平凡世界，不能不说是一种别具慧眼的革新创举。

5.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（）

A.这个数据一定要搞清楚，否则牵一发而动全身，会影响整个机器的性能。

B.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。

C.在展览会上，该市的小商品销量大减，而高科技产品却倍受欢迎，真可谓”失之东隅，收

之事梅”。

D.一个外地游客在本市乘的士遭抢，载他的"的哥"坐山观虎斗。昨日，乘客周先生说，他准

备将这位"的哥”告上法庭。

6.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新

产品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，

成为小说的有机组成部分。

C.在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子

们缺失的想象力的呼唤。

D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到

汉字文化能否很好的传承。

7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧，—，—。一,—,—,—,因为他自己就是

把这当作一般推理的手段来应用。

①不管他遭遇到什么，我们都可以引用到我们自己身上②就像我们无从描述自己的面孔一样

③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上④因而我们几乎不知道该怎

样评价它⑤因为它最富于对人生的深刻思考⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏

A.④②⑥⑤③①B.②④⑤①③⑥C.⑥②④③①⑤D.①⑥③④⑤②

8.对下列各句中使用的修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.如果我不去剪除这一个戕害天性的蠢贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？（设问）

B.正像一只自投罗网的山鹉，我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。（比喻）

C.说一句发自衷心的话，他是上流社会的指南针，因为在他身上可以找到一个绅士所应有的

品质的总汇。（借代）

D.像他这一类靠着一些繁文继节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。（比喻）

9.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.家乡的风味是什么？是弹跳在舌尖上的味蕾颤动，还是贮藏在阡陌中的乡风民俗，亦或是

散布在田野里的自然珍像？

B.电影《死亡诗社》塑造了一个充满个性和激情的文学教师形象，让观众一一特别是中学生

观众，产生了强烈的情感共鸣。

C.北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范

围最厂、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。

D.老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华;老物件勾起联翩回忆，因为其中凝结着

生活过往：这便是怀旧情结。

10.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《黔之驴》的作者是唐代作家柳宗元。

B.《苏武传》的作者是东汉史学家班固。

C.《秋瑾传》的作者是现代剧作家朱自清。

D.《欢乐颂》的作者是德国诗人席勒。

二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个濮

选项中，只有一项是符合题目要求的。阅读下文，完成11-18题。

典故，在古代又称事类。南朝文论家刘勰在《文心雕龙》中说，"事类者，盖文章之外,

据事以类义，援古以证今者也。"所谓事类，就是文章在表意抒情之外，根据故事来类比说

明义理，引用故事、古语来论证今义。刘勰的界定与分类，今天依然为大多数学者所认同并

接受。典故可以表现为一个词语或短语，也可以表现为一句话、一句诗甚至一段叙述。筒而

言之，典故包括事典、语典两类。

一个典故的意义，至少包含三个层面：一是典故最初生成时的意义;二是在文化传承的

进程中典故被不断运用的意义，这个意义可能会产生一些变化，甚至会大相径庭;三是当下

使用的意义。简单认识一个典故的意义，关注其当下使用的意义再者，典故尽管生成于古代,

但并非一成不变地作为一种特殊的词汇群体而存在，也能粗略理解，但要深入理解一个典故

的意义，这三者是不可或缺的。一句话，理解典故，不能脱离具体的空间语境：生成的语境,

历史中使用的语境以及当下运用的语境。

一个典故的生成，首先是一个由多到少的凝练过程，故事类的典故尤其如此，关羽疗伤

的大段文字最终浓缩为"刮骨疗毒”4个字，甚或〃刮骨〃二字。比较而言，语言类的典故浓缩

幅度没有故事类那么大，但也必须有此过程，如修齐治平，，就是对《礼记。大学》中开篇

一大段文字的凝练，见贤思齐背后还隐含着"见不贤而内自省也"。其次，-个典故的最终形

成，还需要一个意义逐渐明确、固定的过程，典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向，

在生成之后的话语实践中借助新的具体语境被反复陈述，倾向渐趋固定，意义逐渐明朗，由

此被大多数学者认可并使用。关羽刮骨的典故可以指向受伤，可以指向疼痛，也可以指向勇

敢无畏，而在文人的反复引用中，最终固定在了意志坚强、勇敢无畏的意义层面上。

因此，要深入理解一个典故，不但要理解运用典故时的具体语境，还需要了解典故的生

成与传播过程中意义变化的情况。如果说典故的生成是一个由多到少的凝练过程，那么对典

故的理解与阐释就是一个由少到多的分析过程。在这方面，《平"语”近人》树立了一个典范。

习近平总书记多次强调，文化是一个民族最根本、最持久的推动力。在他的一系列讲话、文

章中，经常引用一些中国古代典籍中的故事、古语，并与朴素、大众化的语言融合，形成了

特色鲜明的话语风格。

新文化运动时期，胡适曾明确提倡"不用典"，倡导文学革命，推行白话文。今天我们为

什么还要学习并使用典故呢？

首先说明一点，新文化运动中胡适倡导〃不用典”，并非彻底排斥用典，而是反对拙劣的

用典，意在构建一个以口语为基础的白话文系统。实践证明，新文化运动并没有彻底隔断旧

文化，经过改造的旧文化，反而成为新文化运动的得力资源。

随着汉语的发展，也有不少典故进入汉语一般词汇系统，成为现代汉语的常用词，被人

们广泛理解和接受。从最简单的层面而言，典故的存在，不但丰富了汉语的词汇系统，而且

在文本写作、语言交际层面发挥了重要作用。

典故不仅仅是文学创作、论事说理的修辞手段，也不仅仅是一种写作技巧、对话策略，

同时它还是历史的一个个缩影，是复述和记忆一个民族过往经历、所思所想的关键词。从一

定意义上讲，典故承载着传承历史、延续文化记忆的功能。因此，学习典故、使用典故也是

在重温历史，继承中国传统文化。从此层面而言，学典、用典具有更加深刻的意义。

11.下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（）

A.刘簿（xi6）B.倾向（qlng）C.拙为（1（18）D.尊续（ydn）

12.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（）

A.大相径庭：比喻彼此关系十分紧密、相处融洽。

B.不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。

C.见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。

D.一成不变：指一经形成，不再改变。

13.下列关于前两段的理解和分析，不正确的一项是（）

A.刘勰在文章中指出引用典故是为了说明义理，论证今义，此观点依然为今天大多数学者所

认可。

B.要深入理解典故，不仅要看生成的意义和传承中被运用的意义，还要看当下的意义。

C.典故最终生成意义与它最初意义很少发生变化，即使有变化，也可能只是微小的变化。

D.学习、使用典故其实是对传统文化的自觉传承与接受，同时也是文化自信的一种可并使

用。表现。

14.下列对3、4、5段的相关分析，不正确的一项是（）

A.文中列举故事类典故”刮骨”的例子，论证了典故的生成有一个由多到少的凝练过程。

B.文章用《平"语"近人》运用典故的范例，论证了典故的理解和阐释是由少到多的分析过程。

C.全文从典故的由来、分类、意义、理解方法和现实意义等方面展开论证，条理清晰，逻辑

严密。

D.胡适曾明确提倡“不用典”这一事例从反面论证了今天我们还是有必要学习并使用典故。

15.下列对6、7段的理解不正确的一项是（）

A.新文化运动反对拙劣的用典，想要构建以白话为基础的语言新体系。

B.新文化运动十分成功，彻底的隔断了旧文化，开创了典故的新局面。

C.典故的存在汉语系统和文学创作上有着重要的作用。

D.典故是修辞手段、是写作技巧、是对话策略，更是历史的缩影。

16.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.在典故的生成凝练过程中，语言类典故相比故事类典故而言，浓缩幅度更大，更为简练。

B.习近平同志的讲话、文章充分践行了"文化是一个民族最根本、最持久的推动力”的思想。

C.随着汉语的发展，不少典故成为现代汉语中的常用词，因此也就失去了典故的特殊意义。

D.典故的最初形成,其思想倾向性是比较明确的，会在反复陈述中被大多数学者认可并使用。

17.下列选项对原文内容分析不正确的一项是（）

A.典故包括事典和语典，在古代又称事类。

B.典故仅是文学创作、论事说理的修辞手段。

C.语言类和故事类典故的生成是由多到少的变化过程。

D.对典故的理解与阐释就是一个由少到多的分析过程。

18.下列短语中适合文章标题的一项是（）

A.典故的变化B.典故的容量C.典故的意义D.典故的趣味

三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题三分，共18分。在每小题给出的四个选项中，

只有一个是符合题目要求的。阅读下文，完成19—24小题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客日：”何为其然也?’'客曰："'月明星稀，乌鹊南飞。'此非

曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其

破荆州，下江陵，顺流而东也，驰胪千里，旌旗蔽空，酗酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也,

而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。

寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长

终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：”客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫.消长也。盖

将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何

羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之

明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与

子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

19.下列对文中加点字的注音，不正确的一项是（）

A.不然（qiao）B.触胪（zhou）C..里酌（geng）D.■核（ydo）

20.下列对词语文中意的解说，不正确的一项是（）

A.危坐：端坐。B.相属：互相嘱托。

C.消长：消减和增长。D.共适：共同享受。

21.下列选项中不是特殊句式的一项是（）

A.而今安在哉？B.月出于东山之上。

C.此非孟德之困于周郎者乎？D.肴核既尽，杯盘狼藉。

22.对下列各句加点字词的活用现象解说正确的一项是（）

①顺流而奉也③倬鱼虾而友麋鹿②况吾与子涯樵于江渚之上④西望夏口，率望武昌

A.①②不同，③④相同C.①③相同，②④不同

B.①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同

23.下列句子的翻译不正确的一项是（）

A.此非孟德之困于周郎者乎？

译文：这不是曹操把周瑜困住的地方吗？

B.方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

译文：当他攻克荆州，攻占江陵，顺江东下的时候。

C.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的。

D.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

译文：如果不是我应有的东西，即使一丝一毫也不拿取。

24.对倒数两段的内容理解正确的一项是（）

A.作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。

B.作者通过阐述"变"与‘'不变"的哲理，表达了企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。

C主客问答实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极

悲哀的一面。

D.”苟非吾之所有，虽一毫而莫取〃两句用侧面暗示的手法，表明了作者厌恶官场腐败，希望

出现清明政治的思想。

四、作文60分）

25.请以“强身以筑基，健体以兴国”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自

选。

【参考答案及解析】

答案速对：1—5CDDDD6-10AABCC11-15CACDB16-18BBC19-24BBDBAC

答案解析：

1.C【解析】A.cha/zha/chdB.liang/liang/jingC.tooD.guan/lun/lun

2.D【解析】A."讫今为止''应为"迄今为止”;B."暇想"应为"遐想";C."威摄力"应为"威慑

力

3.D【解析】（1）"洞察〃意思是观察得很透彻，清楚。"洞悉"意思是清楚地知道，强调理

解、深入透彻。（2）“反映"属于思想层面。比喻把客观事物的实质表现出来;或者把情况意

见等告诉上级有关部门。"反应”属于本能方面。指有机体受到体内或体外的刺激而引起的相

关的活动。所以第二个横线处应为''反映"，排除B、C。（3）”曲解"意思是指不顾客观事实

或歪曲原意，作错误的解释。"误解"意思是理解得不正确。所以第三处横线应填"曲解"，排

除A。所以选D。

4.D【解析】A.危机四伏：处处隐藏着危险的祸根。动词性短语主要用来充当谓语，应改为

”包藏祸心。B.卓尔不群：优秀卓越，超出常人。用错对象。C.言归于好：彼此重新和好。

不合语境，应改为"言归正传"。D.繁文缗节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。

5.D【解析】A.牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。B.八竿子打不着：比喻

关系疏远或没有关系。C.失之东隅，收之桑榆：比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方

面取得胜利。D.坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再

从中捞取好处。与句子语境不合。

6.A【解析】B.主语不一致，在最后一个分句前加〃使之”;C.成分残缺，应为“显示了……的

趋势”；最后•个分句无主语;搭配不当，"对想象力…呼唤"不当。D.逻辑混乱，删去”能否很

好7.A【解析】语段主要说明《哈姆莱特》这个戏是人们常想到的一部剧作，因为这个戏

富于对人生的深刻思考，更因为哈姆莱特身上体现的性格常在我们身上出现.④与空格前构

成因果关系，②解说进一步解说④”不知道怎样评论它”的原因，且照应了前文的''熟悉";⑤

③由"因为……也因为……”紧密相连，应是解说⑥"经常想起"话题。的原因;①的”引用到我

们自己身上”和空格后的”-一般推理的手段“紧密衔接。故正确排序为：④②⑥⑤③①故选A。

8.B【解析】A.有问有答是设问，有问不答是反问，此句只问不答是反问。C.不是借代而是

比喻，把''他"比作"指南针"。暗喻是比喻的一种，"暗喻"，是本体和喻体同时出现，它们之

间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成

了、成为、变成等表判断的词语来充当。D.没有使用修辞手法，此句的"像"不是比喻词。

9.C【解析】把"最广"和"而且"前后不是并列关系，应该把顿号改为逗号。

10.C【解析】《秋瑾传》的作者是现代剧作家夏衍。

11.C【解析】拙劣（1送）

12.A【解析】A.大相径庭：彼此相差很远或矛盾很大。

13.C【解析】从第二段"二是在文化传承的进程中典故被不断运用的意义，这个意义可能会

产生一些变化，甚至会大相径庭”可知这一说法错误，文中”这个意义"指的就是"最初意义”。

14.D【解析】"从反面论证了今天我们还是有必要学习并使用典故”说法错误，胡适曾明确提

倡

15.B【解析】A.由第六段第一句可知A项正确。B.由第六段”实践证明，新文化运动并没有

彻底隔断旧文化”可知，B项错误。C.由第六段最后一句可知C项正确。D.由第七段第一句

可知D项正确。

16.B【解析】A.应是“故事类典故”浓缩幅度更大，更为简练;因此也就失去了典故的特

殊意义”在文中没有提及，属于过度解读;D.”其思倾向性是比较明确的”错误，生成初期，思

想倾向性往往是多种、不明确的。

17.B【解析】由最后一段"典故不仅仅是文学创作、论事说理的修辞手段，也不仅仅是一种

写作技巧”可知B项错。

18C【解析】通读全篇可知在论述”典故的意义”，所以选C。

19.B【解析】触即GG

20.B【解析】相属：互相劝酒。

21.D【解析】A.宾语前置句;B.状语后置句;C.被动句。

22.B【解析】①②都是名词用作动词，③是意动用法，以……为伴侣，④名词作状语，向东。

"不用典”只是陈述了一段历史，引出''今天我们为什么还要学习并使用典故”的

23.A【解析】此句中"于"表被动，应是被动句。即''这地方不就是曹操被周瑜打败的地方吗?”

24.C【解析】A.赋的传统语言表现形式中就有这种主客对话的样式，所以也谈不上新颖独

特;B.”表达了企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望”是不对的，作者仅仅是阐明了自己旷达的

人生态度;D.”表明了作者厌恶官场腐败，希望出现清明政治的思想”有误，作者暗示的是自

己虽然被贬，却既不寂寞，