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文档简介
1、教学对象：9-10岁 教学目标： 知识：让小朋友了解大暑节气的一些特点，萤火虫的特性及关于萤火虫的基本生物知识，领略这个节气中的一些美景 技能：草地和天空的比例关系，整体构图，萤火虫的聚散分布，以及彩墨汁的使用技法。 情感：感受大暑的美景，现在由于城市化、污染问题等等萤火虫以及很少看到了，要爱护环境，保护大自然。 教学重难点： 重点：聚散关系，大小分布 难点：草地和萤火虫的绘画“黑夜里的小灯笼”教学过程：一、导入课程（故事）：1.有一个勤奋好学的故事发生在东晋时期，有一位家境贫寒的小朋友非常喜欢读书，但是白天他要帮家里干活，晚上才能读书，但是家里又买不起灯油所以黑漆漆的根本没办法看出，有一天他
2、在院子里发现一闪一闪的萤火虫，突发奇想把萤火虫装在白纱袋里面，这样就像一盏灯一下，他就可以看书啦，他勤奋努力，后来成伪了一名博学多才的大人，这就是囊萤夜读的故事。萤火虫在夜空中一闪一闪亮晶晶的非常漂亮，小朋友们知道在什么季节才会有萤火虫吗？（夏天，特别实在大暑节气左右最多，那个时候是一年中天气最热，农作物生长最快的一段时间，萤火虫在这个时候也是最多的）回答后引导：“黑夜里的小灯笼”二、观察萤火虫1.大萤火虫也叫夜光、夜照、流萤等，你们知道萤火虫是怎么发光的吗？（萤火虫的腹部有专门的发光细胞，里面的物质发生作用就会产生亮光，它们就像夜晚的巡夜者一样给其他小动物带来光明，它们每天都提着自己的小灯笼
3、飞来飞去，一是为了吸引其他小伙伴的注意，二是为了吓跑自己的天敌，大暑过后迎来的节气就是立秋，所以当大片大片的萤火虫出现的时候，也意味着离凉爽的秋季也不远了）三、引导小朋友们从单个元素构成画面1.天空上有小星星，萤火虫飞不了那么高，它们飞得低低矮矮的，如果你们来画一幅以萤火虫为主角的画，你们会在画面里画些什么呢？（萤火虫、草丛、星星、灯笼）水彩纸，彩墨汁，铅笔、勾线笔、蛋彩颜料、闪粉，泡沫胶教学材料：“黑夜里的小灯笼”创作过程：1.在水彩纸上用铅笔画出一条横线大概分出草地和天空的分界线2.用彩墨汁渲染背景，深蓝色渲染天空，用水浸染，少量撒盐：用深绿色渲染草地背景（注意颜色不要太亮）3.用深绿、浅绿等颜色画出草地，注意层次4.在另外一张纸上画出萤火虫后剪下，然后粘贴在画面上（注意大小、聚散关系）“黑夜里的小灯笼”5.用画笔蘸淡黄色彩墨汁在画面上弹上小点1.在水彩纸上用铅笔画出一条横线大概分出草地和天空的分界线2.用彩墨汁渲染背景，深蓝色渲染天空，用水浸染，少量撒盐：用深绿色渲染草地背景（注意颜色不要太亮）3.用深绿、浅绿等颜色画出草地，注意层次4.在另外一张纸上画出萤火虫后剪下，然后粘贴
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