南京艺术学院《油画技法》教学日历

1、教学日历 第一模块 油画风景方向第一单元 西方风景油画发展概述（共4阶段）前期印象派及古典风景画（第1阶段）本课程阶段的教学，着重阐述西方风景油画发展中的前期印象派及古典风景画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以本课程最初的2节课时完成教学任务教学内容：1.前期印象派（巴比松画派）之前古典风景油画的基本特征 2.前期印象派（巴比松画派）风景油画的基本特征 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握前期印象派及古典风景画的发展脉络。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。授课方式：理论讲授 作品分析

2、印象派的风景画（第2阶段）本课程阶段的教学，着重阐述西方风景油画发展中的印象派的风景画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续前期印象派及古典风景画的第1阶段，以2节课时完成教学任务。教学内容：1.印象派风景画家的基本观念 2.印象派风景画的基本特征 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握印象派风景画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 后期印象派的风景画（第3阶段）本课程阶段的教学，着重阐述西方风景油画发展中后期印象派的风景画，具体教学进程、授课内容及

3、时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续印象派风景画的第2阶段，以2节课时完成教学任务。教学内容：1.后期印象派风景画家的基本观念 2.后期印象派风景画的基本特征 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握后期印象派风景画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 野兽主义与巴黎画派（第4阶段）本课程阶段的教学，着重阐述西方风景油画发展中野兽主义与巴黎画派的风景画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续后期印象派风景画的第3阶段，以2节课时完成教学任务。教学内

4、容：1.野兽主义风景画家的基本观念和特征 2.巴黎画派风景画家的基本观念和特征 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握野兽主义和巴黎画派风景画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 第二单元 中国风景油画发展概述（共3阶段）20世纪上半叶的中国风景油画（第1阶段）本课程阶段的教学，着重阐述20世纪上半叶的中国风景油画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续西方风景油画发展概述，以1节课时完成教学任务。教学内容：1.“五.四”前后中国风景油画的基本状况 2.

5、 三、四十年代中国风景油画的基本状况 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握20世纪上半叶的中国风景油画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 五十年代至改革开放前的中国风景油画（第2阶段）本课程阶段的教学，着重阐述五十年代至改革开放前的中国风景油画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续20世纪上半叶的中国风景油画，以1节课时完成教学任务。教学内容：1.五、六十年代中国风景油画的基本状况 2.七十年代中国风景油画的基本状况 3.作品分析课外作业：撰写一篇

6、评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解和把握20世纪五十年代至改革开放前中国风景油 画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基 本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 改革开放后的中国风景油画（第3阶段） 本课程阶段的教学，着重阐述改革开放后的中国风景油画，具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：延续20世纪五十年代至改革开放前的中国风景油画，以2节课时完 成教学任务。教学内容：1. 改革开放以后中国风景油画的基本状况 2. 改革开放以后中国风景油画的主要特色 3.作品分析课外作业：撰写一篇评析文章，字数：1000. 要求：1.基本了解

7、和把握改革开放以后中国风景油画的发展概况。 2.能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基 本特色。授课方式：理论讲授 作品分析 第三单元 油画风景（共4阶段） 油画风景1（第1阶段） 本课程阶段的教学，是进行风景油画的学习，着重风景油画基本方法的实践训练，包括临摹和写生。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以812课时进行经典作品的临摹，尺寸30 x40cm为宜，完成三幅 作品的临摹。之后，进行油画风景写生训练，尺寸为30 x40cm，要求 完成10幅写生作品，以40课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1.色彩规律与色彩关系 2.色彩语汇与油画特

8、性 3.完善的画面意识 二、油画风景写生 1.临摹优秀风景作品。 2.下乡风景写生。作业以短期完成为主。 3.把临摹所得运用到风景写生中去。 4.培养学生油画风景写生的构图能力，观察把握自然景物的色彩 关系、结构组合关系，室外光线的色调和冷暖变化，同时兼顾 画面黑白灰、层次的变化，提高学生对自然物象的观察，表现 能力。课外作业：完成若干幅临摹和写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画风景2（第2阶段）本课程阶段的教学，是在油画风景1的基础上的进一步学习，着重风景油画写生的实践训练和能力提升。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：进行油

9、画风景写生的实习，尺寸以30 x40cm为宜，要求完成10幅以 上写生作品，以50课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 科学的色彩观察方法 2. 写生与创作灵感 二、下乡风景写生 1.作业以短期完成为主，通过色彩小稿与完整作业相结合的方法， 并安排一定数量的色块默写练习（即根据写生素材进行有创作意味 的色块调整）。 2.使学生逐步掌握风景写生的造景、构图和取舍移位等一般规律， 充分了解色彩语言的丰富性，提高画面的色调表现和驾驭色彩的 能力。 课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画风景3（第3阶段）本课程阶段的教学，是在油画风

10、景2的基础上的深入学习，着重风景油画写生的能力提升。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：进行油画风景写生的实习，尺寸以30 x40cm为宜，要求完成10幅以 上写生作品，以50课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 风景写生的主要表现技法 2. 借景抒情 3. 油画风景写生中的“绘画性” 二、下乡风景写生 1.作业以短期完成为主。注重油画风景写生中的“绘画性”，要 求学生在感受当地风土人情的基础上，充分表现自己的视觉感 受。 2.积极揣摩油画艺术语言的个性化特色，并把自己对油画艺术语 言的揣摩和对大自然的感受，融入到油画风景写生中去，从而提 升风景油画的

11、艺术表现性。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画风景4（第4阶段）本课程阶段的教学，是在油画风景3的基础上的更深入地学习，着重风景油画写生能力的完善和提升。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：进行油画风景写生的实习，尺寸以40 x60cm为宜，要求完成10幅以 上写生作品，以50课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 油画风景写生的“绘画性” 2. 感受大自然与油画艺术语言的揣摩 二、下乡风景写生 1.作业以短期完成为主。重在提高学生对油画风景写生技法和创作的 认识，感受油画风景的艺术性语言，鼓励

12、学生对自然景物的绘画 表现揣摩，同时多做创作素材的收集。 2.激昂写生色彩的研究加以拓展，与创作接轨，促进学生养成以 一个艺术家的精神品质和审美能力观察、表现物象，从而更好地 挖掘和激发学生的创造力。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第二模块 油画静物方向第一单元 中外经典油画静物作品赏析（共2阶段） 西方经典油画静物作品赏析（第1阶段） 本课程的教学，是要求学生能够基本了解西方经典油画静物作品的总体面貌。提升学生油画静物作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画静物写生做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：

13、教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任务。教学内容：1. 西方传统经典油画静物作品的主要特征 2. 西方现当代经典油画静物作品的主要特征 3、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 中国经典油画静物作品赏析（第2阶段）本课程的教学，是要求学生能够基本了解中国经典油画静物作品的总体面貌。提升学生油画静物作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画静物写生做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任务。教学内容：1. 中国经典油画静物作品的基本面貌 2. 中国经典油画静物作品的艺术特色 3

14、、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 第二单元 油画静物1 油画静物1本课程阶段的教学，是在了解中外经典油画静物作品的基础上，高起点地进行油画静物的学习，着重油画静物的基本表现能力。在油画静物的专业训练中，初步熟悉油画工具、性能，在写生静物的过程中，培养学生正确的观察方法和表现方法，在习作中体现出油画意味的效果。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：进行油画静物写生的实习，尺寸50 x60cm以内为宜，要求完成10幅 以 上写生作品，以40课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授： 1. 油画的工具、性能及油画静物的基

15、本方法与步骤 2. 正确的观察方法和表现方法 3. 油画意味 二、组合性静物油画写生 1.长短期作业结合，8-12课时一幅作业，画幅在50cm*60cm之 内，完成作业量不少于8幅。 2.写生内容为陶罐、玻璃、器皿、各种水果、蔬菜类、多种色调的 衬布等。教学中需训练学生在油画色调、单个物体的塑造，画面的 色块构成关系等方面进行，初步掌握视觉色彩的基础知识，油画技 巧和艺术处理的能力。 3.最后一幅作业为考试作业，并需参考平时作业进行技能测试。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第三单元 油画静物2 油画静物2本课程阶段的教学，是在油画静物2

16、的基础上，进一步提升油画静物的学习水平，着重油画静物画面表现力的强化，增强油画技能、技巧水平。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本阶段油画静物写生的实习，尺寸以60 x70cm以内为宜，要求完成 10幅 以上写生作品，以40课时结束本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 油画技能、技巧 2. 油画艺术表现力 二、组合性静物油画写生 1.长短期作业结合，12-20课时一幅作业，画幅在60cm*70cm之 内，完成作业量不少于5幅。 2.写生内容为各种陶瓷器皿、玻璃器皿、不锈钢器皿、各种水果、 蔬菜类、多种色调的衬布灯。教学中需训练学生注重整体色调的 把握，深入地

17、刻画某些主要物体，色彩明快丰富，画面生动，油 画艺术语言丰富、有力。 3.最后一幅作业为考试作业，并需参考平时作业进行技能测试。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第三模块 油画人物方向第一单元 中外经典油画人物及素描作品赏析（共2阶段） 西方经典油画人物及素描作品赏析（第1阶段） 本课程的教学，是要求学生能够基本了解西方经典油画人物及素描作品的总体面貌。提升学生油画人物及素描作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画及素描人像写生做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任

18、务。教学内容：1. 西方传统经典油画人物及素描作品的主要特征 2. 西方现当代经典油画人物及素描作品的主要特征 3、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 中国经典油画人物及素描作品赏析（第2阶段） 本课程的教学，是要求学生能够基本了解中国经典油画人物及素描作品的总体面貌。提升学生油画人物及素描作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画及素描人像写生做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任务。教学内容：1.中国传统经典油画人物及素描作品的基本面貌 2. 中国现当代经典油画人物及素描作

19、品的艺术特色 3、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 第二单元 素描人像（共3阶段）素描人像1（第1阶段）本课程阶段的教学，是在了解中外经典素描人像作品的基础上，高起点地进行素描人像的学习，着重素描人像基本表现能力的培养。理解人像的形体结构，训练正确的素描观察方法和表现方法。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程的学习是油画专业重要的基础课程，素描基础的扎实与否将极 大地影响以后的学习，故安排80课时完成本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 人像的形体结构与解剖结构 2. 素描的观察方法 3. 整体深入地表现人

20、物形象的能力 二、人像写生：以长期作业为主，其间穿插一定课时数目的速写， 默写练习 1. 男青年人像写生一张（20学时） 2. 女青年人像一张（20学时） 3. 男老年人像一张（20学时） 4男青年短期作业2张（每张10学时） 课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 素描人像2（第2阶段）本课程阶段的教学，是在素描人像1的基础上，进一步地进行素描人像的学习，着重素描人像基本表现能力的提升。更深入地理解人像的形体结构，理解素描人像的造型因素，运用素描艺术语言准确生动的表现对象。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程

21、的学习根据课程难度系数的需要，仍安排80课时完成本阶段 的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 素描人像的造型因素 2. 素描艺术语言 3. 准确生动的表现对象 二、素描人像写生 1. 男老年人像20学时 2. 女老年人像20学时 3. 男青年人像20学时 4.女青年短期作业2张，每张10学时 5.本课程以长期作业为主，其间穿插一定课时数目的默写、速写练习。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 素描人像3（第3阶段）本课程阶段的教学，是在素描人像2的基础上，更进一步地进行素描人像的学习，着重素描人像表现能力的提升。在深入理解人像形体结构与解剖结

22、构的基础上，对素描语言的艺术规律进行分析研究，合理运用素描的不同材质，生动、艺术地表现对象。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程的学习根据课程难度系数的需要，继续安排80课时完成本阶 段的学习。教学内容：本课程阶段安排以长短期作业结合为主，其间穿插一定的创作性素描 练习。课程安排如下：写生模特安排有男青年、男老年、女青年、女 中年。要求学生在阅读美术史上不同风格流派作品的基础上，对素描 艺术表现规律进行思考，注意刻画人物的精神面貌，准确生动的表现 人物形象。课外作业：完成若干幅写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第三单元油画人

23、像（共6阶段）油画人像1（第1阶段）本课程阶段的教学，是在学习了油画风景、油画静物、素描人像之后的切入本课程的主干课程，也是难度系数最大的学习，故特别安排了6个阶段的学习，着重油画人像基本表现能力的培养。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习是油画课程的主干课程，也是油画人像的起步课程， 基础课程，故安排80课时完成本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 正确观察人像形体结构 2. 理解内在人体解剖 3. 人物头像与手的造型 二、油画人像写生 1.课程安排以长短期作业结合的形式，其间穿插适当的短期油画速 写。写生模特安排有：男青年、女青年、女中年等

24、。 2.要求学生整体观察并整体处理色彩关系，运用色彩准确塑造人物形 象，深入刻画人物形体结构关系。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画人像2（第2阶段）本课程阶段的教学，是在油画人像1基础上的后续课程，将着重强调整体观察对象的色彩关系，强调色彩的主色调，处理好色彩的冷暖关系，色相及空间中的色彩关系，进一步对人物的形体结构进行深入研习，使色彩与造型紧密结合，夯实学生油画人像的基础，提升油画人像的表现能力。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习是油画人像学习的关键阶段，也是夯实学生油画人 像基础

25、的关键阶段，故安排80课时完成本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 整体观察对象的色彩关系 2. 强调色彩的主色调 3. 色彩关系 4. 色彩与造型 二、油画人像写生 1.课程安排以长期作业为主，其间穿插适当的短期油画速写性油画练 习。写生模特安排有：男青年、女青年、女中年等。 2.要求学生掌握色彩冷暖变化，客观表达对象，运用色彩关系塑造人 物造型结构，表现人物形象特征。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画人像3（第3阶段）本课程阶段的教学，是在油画人像2基础上的后续课程，将进一步对色彩冷暖关系和色调的整体关系进行深入地学习与

26、研究，把色彩的大关系与局部关系有机地相结合。切实做到运用色彩塑造形体，表现人物的结构关系，进一步提升油画人像的表现能力。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习是油画人像学习的攻坚阶段，也是提升学生油画人 像表现能力的关键阶段，故继续安排80课时完成本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 色彩冷暖关系和色调的整体关系 2. 色彩的大关系与局部关系 3. 色彩塑造形体 4. 表现人物的结构关系 二、油画人像写生 1.课程安排以长期和短期作业相结合，其间穿插适当的短期油画速写 性油画练习。写生模特尽可能安排有情景的环境中。 2.要求作业画面大色调统一协调

27、，局部色彩丰富，有表现力，能较好 的表现写生对象。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画人像4（第4阶段）本课程阶段的教学，是在油画人像3基础上的后续课程，将进一步提高造型能力和色彩能力，较自如的运用油画色彩的技法技巧，完成有一定的艺术感染力的油画习作。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习仍是油画人像学习的攻坚阶段，也是继续提升学生 油画人像表现能力的关键阶段，故继续安排80课时完成本阶段的学 习。教学内容：一、理论讲授 1. 造型能力和色彩能力 2. 油画色彩的技法技巧 3. 艺术感染力

28、二、油画人像写生 1.课程安排以长期作业为主。写生模特布置以单个为主，适当穿插组 合人物。 2.要求对人物结构的理解和色彩的认识，注意着装，背景和道具等质 感的处理，较完整的一定空间环境中的人物形象，控制好画面的整体 效果及画面的感染力。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画人像5（第5阶段）本课程阶段的教学，是在油画人像4基础上的后续课程，将在巩固前修课程的基础上，进一步提升造型能力和色彩能力，进一步加强对油画写生的正确观察方法认识及正确的整体表现手法运用，能运用油画语言可收可放的表现对象。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授

29、课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习是油画人像学习的巩固阶段，也是继续提升学生 油画人像表现能力的实质阶段，故继续安排80课时完成本阶段的学 习。教学内容：一、理论讲授 1. 正确的整体表现手法 2. 运用油画语言可收可放的表现对象 二、油画人像写生 1.课程安排以长期作业为主。尽可能多安排组合模特写生。 2.要求学生进一步提高整体的观察对象，深入理解对象的能力，较熟 练的掌握色彩艺术语言，深入的表现对象。画面处理协调，主客观相 结合。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 油画人像6（第6阶段）本课程阶段的教学，是在油画人像5基础上的后

30、续课程，也是油画人像阶段的收官阶段，将在巩固前修课程的基础上，进一步提升造型能力和色彩能力，进一步加强对油画写生的正确观察方法认识及正确的整体表现手法运用，能较好的运用油画语言表达自己的感受。画面有较好地艺术表现力。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：本课程阶段的学习是油画人像学习的收官阶段，也是检验学生油画人 像学习的实质阶段，故安排100课时完成本阶段的学习。教学内容：一、理论讲授 1. 油画的造型法则 2. 运用油画语言表达自己的感受 3. 艺术表现力 二、油画人像写生 1.课程安排以长期作业为主。写生以单个组合，多变的男女模特为主。 2.要求学生以上阶段油画

31、写生课程基础上，较为全面掌握油画技法技 巧。色彩运用自如，能收能放，有一定的艺术境界。课外作业：完成若干幅短期写生作品，以巩固课内所学成果。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第四模块 油画创作第一单元中外经典油画创作作品赏析（共2阶段） 西方经典油画创作作品赏析（第1阶段） 本课程的教学，是要求学生能够基本了解西方经典油画创作作品的总体面貌。提升学生西方经典油画创作作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画创作做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任务。教学内容：1. 西方传统经典油画创作作品的主要特征 2. 西方现当

32、代经典油画创作作品的主要特征 3、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 中国经典油画创作作品赏析（第2阶段） 本课程的教学，是要求学生能够基本了解中国经典油画创作作品的总体面貌。提升学生中国经典油画创作作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画创作做出必要的专业铺垫。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：以1课时的进度完成本阶段的教学任务。教学内容：1. 中国经典油画创作作品的基本面貌 2. 中国经典油画创作作品的艺术特色 3、作品赏析课外作业：撰写一篇体会文章，不少于500字。授课方式：理论讲授 作品赏析 第二单元油画创作1 油

33、画创作1 本阶段的学习着重培养和训练学生观察生活，感受生活以及表现生活的综合能力，运用油画创作技法和手段较为准确地表达自己的感受和情感。本阶段以肖像画创作为主进行教学。通过教师的讲授与练习，使同学们认识和把握肖像画创作的基本规律，并运用油画艺术语言表现生活中的人物形象。具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式如下：教学进程：安排80课时完成本阶段的学习任务。教学内容：一、理论讲授 1. 观察生活，感受生活和表现生活的综合能力 2. 肖像画创作的基本规律 3. 油画艺术表现生活中的人物形象 二、油画肖像画创作 1.对所表现的人物对象进行认真的观察了解。 2.在完成一定数量速写与练习的基础上，进行构思，确定画面的构图。 3.在创作制作的过程中，运用自己所掌握的油画技能，较生动地表现 人物形象，画面有一定的艺术感染力。课外作业：同课堂作业。授课方式：理论讲授 技能指导 作业点评 第三单元油画创作2 油画创作2 本阶段的学习是在油画创作1的基础上进行的。着重以较高的审美意识引导创作，研究学习大师和