新人教统编版五年级上册语文 交流平台与初试身手 优秀教学课件_第1页
新人教统编版五年级上册语文 交流平台与初试身手 优秀教学课件_第2页
新人教统编版五年级上册语文 交流平台与初试身手 优秀教学课件_第3页
新人教统编版五年级上册语文 交流平台与初试身手 优秀教学课件_第4页
新人教统编版五年级上册语文 交流平台与初试身手 优秀教学课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品教学课件新人教统编版小学语文 这个单元,我们学习了太阳和松鼠两篇说明文,谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点?激趣导入交流平台与初试身手讨论并总结说明事物的特点太阳-远 大 热 松鼠-漂亮 乖巧 驯良 作者为了把说明对象交代清楚,就使用了说明文这种体裁。 结合我们学过的这两篇课文,请同学们说一说说明文的写作目的是什么。整体感知 说明文写作的目的为了说明抽象、复杂的事物,使它们变得通俗易懂。 为了把事物的特点介绍得更清楚,让读者更容易理解,我们会采取哪些方法?1.抓住事物特点进行介绍。2.使用恰当的说明方法。 我们学过的说明方法有哪些?请举出相应的例子常用的说明方法有:列数字

2、举例子 打比方 作比较 分类别 下定义等。 太阳一文就使用了列数字、作比较等说明方法说明了太阳远、大、热的特点。 同样是说明文,太阳和松鼠相比较,在语言上有什么不同?比较鉴别 同样是说明文,和太阳相比, 松鼠一文的语言更加生动。 通过这两篇文章的对比,我们可以明白,说明文的语言风格也是多样性的,太阳一文语言较为平实,松鼠一文的语言更生动,描述更细致。总结 我们明白了说明文的写作目的,也知道了怎样写说明文。现在,就让我们试着写一写身边的一种事物吧。初试身手选择身边的一种事物,运用多种方法说明它的特征。要求: 同学们,我们也可以把白鹭这篇充满诗情画意的散文改成说明文。要改成说明文时,我们要通过各种途径查找

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论