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1、精品教学课件新人教统编版小学语文我的全能老师 我的班主任王老师有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头乌黑发亮的鬓发中不知何时增添了一些银白的发丝,我感觉那是为了我们的健康成长不停地操劳形成的。 王老师是数学老师,他让我们敬佩的是他学识渊博,简直是上通天文,下知地理,是一位“全能”老师。 王老师对我们有时如夏天般热情似火,有时似冬天那样冷静严厉。 抓住外貌特点,通过对白发的描写,表现了对老师的敬佩之情。 指出这位老师的主要特点“全能”,性格上的特点是有时热情,有时严厉。我的体育课也是由王老师兼任的。在运动场上,他带领我们捉迷藏、扮老鹰捉小鸡,教我们跑步,下棋我们玩得不亦乐乎。每当这时,我
2、感觉老师如夏天般热情,充满了活力。我们还喜欢他上科学课。只要有不懂的科学问题,尽管提出来好了,虽然他的普通话不太标准,但是他总会爽快地和我们一起合作探究,共享解题乐趣。可以看出,老师科学知识丰富,让人收获多多。而在一次数学课上,老师说检查昨天的数学作业,我一向数学作业都做得很好,不料,昨天在做题过程中我有 通过列举上体育课、科学课的典型事例,表现了老师性格中“如夏天般热情”的一面。 些马马虎虎,竟然有一道题没写出结果,想再写出来,已经来不及了,课堂作业被老师抓到手上去了。我想:平常我的作业都做得很好,今天只不过一道题没做完整,老师应该会原谅我的。没想到老师的脸色由晴转阴,严肃地对我说:“小丽,端正态度,把这道题再做两遍。”这时,我感觉老师真像冬天一样严厉。但不管怎样,我耳闻目睹了班主任老师的辛勤耕耘,我喜欢他所担任的课,并自始至终感觉这样的班主任老师是一位全能的好老师。 通过列举上数学课的典型事例,表现
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