作用与反作用

1、作用与反作用摘要：诚如习近平在北京大学师生座谈会上所云：“实 现中国梦，必须增强道路自信理论自信、制度自信。而这三 个自信需要我们对核心价值观的认定作支撑青年人作 为未来社会发展的中坚力量，又处在价值观形成和确立的时 期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。在互联网信息高 速发展的今天，如何利用新媒体的利刃，去其糟粕，磨其锋 芒，也越发成为一个炙手可热的话题。不难发现，大学生核 心价值观的培养和文明网络的建设互为表里，息息相关。关键词：青年人 核心价值观网络建设“共赢”一、核心价值观时代背景及培养核心价值观的重大意义 现代校园校外随处可见核心价值观的宣传教育：展板、 主题班会、团日活动诸多形式灵

2、活运用，让“自由、平 等、公正、法治、富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业、 诚信、友善” 24字简章根植大学生心中。追本溯源，自党的十六届六中全会提出以来，培养全民 核心价值观的脚步从未间断。党组织深刻总结历史经验，科 学分析当前形势，提出建设社会主义核心价值体系，在新的 形势下鲜明地亮出我们党在思想、文化和精神上的旗帜。对全社会来说，核心价值观起到的是一种航向标的作用， 它可以勾勒出道德规范的大体轮廓，是社会繁荣，民族复兴的精髓所在。培养核心价值观意义重大，不简单为牢记这24 字箴言，更在于参透24字真谛，投身实践。对于青年人来 说，只有树立“自由、平等、公正、法治”的社会价值观， 才能保证

3、青年学生的健康成长，提高自身素质，实现全面发 展。二、大学生的地位（一）大学生在中国社会发展中的地位都说青年人是太阳，年方二三十，血气方刚，参透“天 下兴亡、匹夫有责”，拥有挽狂澜于既倒的力量。诚如早时 毛主席一言：“当世青年之责任，在承前启后继古圣百家之 所长，开放胸怀融东西文明之精粹，与时俱进应当世时局之 变幻，解放思想创一代精神之文明。”而大学生作为青年人 的中坚力量，手握知识利器，其命运与国家命运、社会发展 不可分割，其修习精神与社会精神息息相关。（二）大学生在新媒体中的地位众所周知，新媒体作为全新的信息交流平台，其用户与 开拓者大半均是大学生，这是因为大学生具备无穷的想象力、 创造力

4、和知识。三、网络与核心价值观（一）网络宣传核心价值观当网络进入人们的生活，成为不仅是大学生且涵盖整个 社会群体的看世界的“第三只眼”时，网络便理所应当成为宣传核心价值观的主要展板。而在这个信息化的时代，一则小小的新闻便可以经过无 数次转发被无限次放大，一点点温存便也因此可以扩大为温 暖社会的力量一一网络宣传核心价值观也因此具有放大效 应。（二）网络体现价值观.网络用词与价值观近几年在网络上发起并盛行的词汇逐渐融入人们的生 活，此处大致把它们分为三种类型：（1）简捷实用型：如女神、团购等。（2）粗俗晦涩型，此处不一一列举。（3）正能量型：如“众筹”等。这类词汇往往着重与 特定领域，又往往对各年龄

5、段人士具有指导、激励作用。不同的网络词汇的使用正如一个人的举手投足，映射着 一个人价值观的取向。也因如此，一味排斥网络词汇是不正 确的，传播“正能量”，同样可以潜移默化培养价值观。.网络语句与价值观随着各种“体”的出现与各种“文”的盛行，我们整日 “拜读”着着网友们花样百变的“全新力作”，“取其精华去 其糟粕”，把一些“心仪”的言论挂在嘴边。把励志之言、 模范之事挂在嘴边之人可圈可点，这些人促成了社会文明高 尚的价值观的形成；而那些将一些颇不文明之辞信手拈来、频繁使用之人需要反思。现代青年人应当践行社会主义核心 价值观，为助成文明网络贡献己力。.网络新闻与价值观网络逐渐成为人们获取新闻的主要途

6、径。然而，网上的 新闻常常良莠不齐，真假难辨，就像娱乐圈中人们的盲目跟 风促成“舆论压力”。正确、理性看待网络新闻，对自己的 评论负责是对“公正、友善、文明、和谐”价值观的践行。四、大学生如何利用网络培养正确价值观结合前文分别阐述的大学生与价值观、大学生与新媒体、 网络与价值观之间的联系，可简单归纳出以下几点建议：.理智对待新媒体，尽量不将其作为情感发泄地；.多关注网络上的正面新闻，并予以自己的见解，提升 自身视野；.对网络上的粗俗之物之言持义否定态度，对网络上的 负面言论不予苟同，拒绝随波逐流。五、大学生如何利用新媒体弘扬核心价值观，营造良好 文明网络环境大学生作为网络的主要使用者、发言人，作为弘扬价值 观的中坚力量，可以通过自身努力，在网络上弘扬核心价值 观，营造良好的文明网络环境：.在网络上结合自身经历与见解发表对核心价值观的认知；.遇到负面言论敢于予以言语得当的批评与耐心引导；3.发挥自身领域优势，为自己擅长领域的网络创新、文 明建设开发、维护平台，提供言论、技术支持。参考文献：1陕西动物所研究学习组.浅析社会主义核心价值体系 的时代背景和影响因子Z.中国科学院西安分院，2008.2习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观一一在 北京大学师生座谈会上的讲话Z.新华网，2014-05-04.3刘永生，康丽滢