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文档简介

1、二 年级 下册德与法治 学教学计划（2019 年上学期）【学情分析】二年级的孩子活泼好动 天真可 但由于现在独生子女 , 孩子大都是以自 我为中心 , 缺乏生活常识和生活的基本技能 , 因此在引导儿童了解家 , 感受亲 , 学习沟通 学会帮助别人是尤为重要的。学生热爱学校，热爱班级，热爱学习， 有强烈的集体荣誉感学生普遍都能尊师守纪团结友爱有较强的上进心和求 知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。【教材分析】这一册教材包括下面一些内容：让我试试看，我们好好玩，绿色小卫士，我 会努力的重难点知道家庭社会都是学习的大课堂励学生多观察勤思考， 并注意整理自己的收获激发学生参与校外

2、活动的兴趣使学生在学习和生活中 遇到问题时应积极地想办法解决学习和生活中遇到问题时意想办法解决。 引导学生能初步分辨是非说谎话诚实的孩子让学生知道为什么不说谎， 知道说谎的害处 . 知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。使学生在今 后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。【教学目标】1通过建议学生和爸爸妈妈利用节假日参加校外活动，整理自己校外活动 的收获和感受的形式来提升学生对活动的感知能力使学生的生活质量得到提 升。2使学生明白只有遇到问题积极想办法才能战胜困难成为生活的强者。3 、通过儿歌以及歌 “ 好孩子要诚 ”次明确做诚实孩子的要求和意义， 从而唤起学生产生做诚实孩子

3、的强烈愿望。4通过让同学们欣赏图片视频等形式使学生们对家乡有个全面的了解，激发他们热爱家乡的情感。5让学生知道一些废物还可以变废为宝，了解一些废物处理的巧妙办法， 学会在生活中分类处理垃圾。【方法措施】1加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。2善于调动和利用学生已有的经验合学生现实生活中实际存在的问题， 共同探究，引导学生去进行角色转换。3重视创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活 泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习。4重视发展性教学评价方法的运用。加强课堂评价，提倡多元化评价。5开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本 地区实际有机结合起来同时关注社会新的发展和变化增进课程内容的现实性 和亲近感。6拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让 学生积极参与社会实践体验社会生活在理解和感悟中受到教育得到全面和 谐的发展。【学度排 次1教 学 内 容开学 第一 课 育 注2 1 挑 一 次3 2 学 快 ”4 3 做 开 ” 5 4 试 粒 籽6 5 健 戏 玩7 6 传 戏 玩8 7 我 新 法 9 8 安 全 玩10 9 小 的 说11 宝 12 纸13 档 14 行15 法16 获17 己18 习检 测二级册道与治教计 一学基情：1 2 3

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