中学评优方案

1、XXXXX中学评优方案为鼓励先进表彰优秀，促进学生德智体美全面发展，学校每学期期末进行评优工作，现将评优工作安排如下：一、评优类别（一）综合类：优秀班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部、优秀家长，学校统表彰。（二）单项奖：状元奖、进步之星、劳动之星、文明之星、艺术之星、优秀小组等，各级部自行表彰。二、评选条件（一）优秀班集体1.班级文化建设好：全班同学热爱和祖国，拥护路线、方针、政策，坚持四项基本原则。积极参加政治学习，团结友爱，互相帮助，热爱劳动，关心集体，爱护公物。完成任务突出，好人好事多，班风好。2.班级学习氛围好：学习目的明确、态度端正。学习风气浓厚，自觉性高，刻苦钻研。基础知识

2、扎实，有一定实际操作技能，全班学生成绩总评优良。3.班级组织纪律好：模范遵守校纪校规及小学生日常行为规范。服从学校，班主任及老师的领导，遵纪守法，遵守公共秩序，违纪率低，班级无重大违纪现象(打架、偷盜等)发生。4.班级文明礼仪好：说话和气，语言文明，行为礼貌，讲究个人和公共卫生，遵守社会公德，尊重领导，尊敬师长，不讲脏话，不乱扔果皮纸屑，班级卫生成绩名列前茅。5.班级活动组织好：积极锻炼身体和参加学校组织的各项文体活动，两课两操认真。6.按月考核成绩确定。（二）优秀学生1.在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、

3、收听、收看新闻，关心大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。2.在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。3.在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱扩公共设施。尊老爱幼，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破花草树木等对环境有害的事情。即德智体美劳诸方面全面发展，具有

4、良好的心理素质和行为习惯，遵守社会公德，在同学中有较高的威信，能起到模范带头作用。给班级无扣分记录。4.德智体美劳全面发展。（三）优秀班干部1.有一定的组织能力，顾全大局，在学生管理工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用，是学生的榜样，老师的帮手。给班级无扣分记录。政治素质好，组织观念强。2.热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。3.工作能力强，能独立主持班干会议和班级的主题班会课，能指挥班的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级内威望较高。4.学习刻苦，学习成绩优秀。5.积极参加文娱体育活动，能组织本班同学参

5、加校性或级性的各项活动，体育成绩达标。（四）优秀家长1.关心子女的成长，随时了解孩子的各方面情况。2.积极支持配合学校的各项教育工作。3.孩子学习全勤，按时完成作业。4.孩子在家在校有明显进步。5.经常陪孩子阅读。（五）学习之星能模范遵守各项学习常规，有参与各项活动的突出表现，并能带领全班同学共建班级良好学风；能做到喜爱学习、学会学习、高质量学习，学习效果明显，并时常在班级中做学习方面的经验介绍等。（六）状元奖单科成绩年级第一。（七）进步之星能自觉遵守各项学习常规，有参与各项活动的突出表现，学习成绩持续进步，给班级扣分持续减少。（八）文明之星举止文明，有较高的修养，能很好地使用礼貌用语；尊敬师

6、长，待人接物有礼貌；遵纪守法，有良好的行为习惯；能和同学友好相处，知道谦让；犯了错误能及时改正，认错态度好；能保持良好的个人卫生和环境卫生；关心集体，有较强的主人翁精神；关心他人，有较强的社会责任意识；勤俭节约，有良好的生活习惯。（九）劳动之星积极参加劳动，不怕脏、不怕累，爱惜劳动成果，认真做好值日，保持教室、校园整洁优美，自觉捡拾地面垃圾，讲究个人卫生，能起模范带头作用者。（十）艺术之星1.热爱艺术，有一定的艺术天赋，包括绘画、书法、插花、剪纸、舞蹈、弹唱等。积极参加学校和上级组织的各种艺术类活动，在书法、美术及其他各类兴趣活动小组组织的艺术竞赛中，成绩优秀，有艺术特长，表现突出者。2.思想

7、品德好，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，举止文明。3.积极参与，刻苦训练，争取掌握较多的技能技巧；遵守训练纪律，服从学校的安排，能自觉维护集体的荣誉与利益。4.学习刻苦，学习成绩良好。5.参加各级艺术比赛获奖，为班级为学校作出突出贡献者可破格入围。（十一）体育之星1.热爱体育运动，有专项特长，包括田径、球类等；2.其他条件与“（十）艺术之星”评选条件相同。三、评优名额分配优秀班集体（各年级2个班级）、优秀班集体对应的班主任即为优秀班主任；优秀家长（每班1人）；以上由德育处统填写。优秀学生（每班25%，四舍五入）、优秀班干部（每班1人）、进步之星（每班5人）、文明之星（每班3人）；以上由班主任填写。“状元奖”，年级各学科第1名，由级部主任统填写奖状。九年级只参评优秀班集体、优秀班主任。四、评选程序（一）结合期终评优，经班主任、任课教师、班委会评议，结合开学来表现，最后确定期终初评名单，在班内公示表彰。（二）班主任将优秀学生、优秀学生干部申请表报至学校审核、表彰。五、评选要求（一）各班级学习评优方案，让每个同学熟知评优条件。（二）严格按要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核相结合的