三年级上册语文课文内容填空专项训练

1、三年级上语文课文内填空专项训一 根课内填。1这地方的火烧云变化极多，一会儿_一会儿 _，一会儿_，一会儿_。 这句话选自_，全文写了火烧云从到 _的过程，表现了火烧云的_，表达了作 者对火烧云的_之情。2我们奇妙的世界写了_和_奇妙景象，其中描写天 空是抓住_、_、_、_几方 面来写的。3海底世界描写了海底的_、_、_、_个 方面，说明海底是个_、_世界。二 根课内填。1.守株待兔是一篇_故事，这个成语的意思是_，这个故事告诉我 们_。2.鹿角和鹿腿选自_。_差点送了鹿的命，这个故事告诉我 们：_。3.才能不利用就会_，它会逐步_；才能一旦让_支配，它将 _。三 课直车这个学期，我们随着课文走

2、遍了祖国的大江南北：1当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵_写的望天门 山：“天门中断楚江开，_”诗中写到的楚江是指_。2苏轼的饮湖上初晴后雨主要描绘的是_的景色，诗的后两句是 “_，_”。3我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的，别有一番情1 / 趣。还有南海的_，北国的_，都是那样_、_，连广东的 海滨小城，也是个可爱的地方。4课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的_，冷静又沉着； 用_鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战 士_。是他们让我们感受爱的温暖。爱，是那样富有力量，给人以无限的 希望。5当我们一起做事情遇到困难时，会用“_这句谚

3、语来激励自己， 战胜困难。四 日月，据本容空1._，泰山移。2.有理走遍天下，_。3._，不贰过。（论语）4.两岸青山相对出，_。（望天门山李白）5.停车坐爱枫林晚，_。（山行杜牧）6.通过本学期的学习，我认识了不懂就要问的_，爱鸟更爱孩子的 _，勇敢沉着、砸缸救友的少年_把手术台当作阵地的国际 主义战士_。五 把面诗、言充整1.停车坐爱枫林晚，_ 2._，潭面无风镜未磨。 3._，最是橙黄橘绿时。 4.两岸青山相对出，_ 5._其利断金。 6.仁者爱人，_孟子六 根所内填。1._，上有黄鹂深树鸣。2 / 2.蜜蜂一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否 具有_的能力，体现了

4、他_科学态度和_ 作风。3.花钟一文按照_思路，说明了植物开花的时间 与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。七 课欢谷1可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，绝句中的诗句 “_，_”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；惠崇 春江晚景中的诗句“_，_写的是鸭子最先察觉了初春江水 的回暖；三衢道中中的诗句“_，_写出了黄鹂啼鸣，幽 韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。2本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那_的燕子，跟着叶圣陶欣赏了 那一池_的荷花，和汪曾祺一起认识了一群的昆虫。八 课外容空1这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：（1）当我们看到天门山，便会吟诵_的望天门山：天门中断楚江 开，_。（2）苏

5、轼的饮湖上初晴后雨主要描绘的是_的景色，诗的后两句 是“_，_。”（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖： _，潭面无风镜未磨。2课文还让我们认识了砸缸救人的_，冷静又沉着；用_鼓励残疾 同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士_。 3传承经典：梅花_，为有暗香来。题西林壁_，只缘身在此山中。有约黄梅时节家家雨，_3 / 勿以善小而不为，_。九 我按文要填。1雅人四好：_；中医四诊： _ 。2清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的清明，这 首诗的前两句是：_，_ 3迟日 _，春风_4一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳。不光是我一 朵，一池的

6、荷花_。（荷花）5我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_， 从中我明白了一个道理： _十 积。1人间四月芳菲尽，_长恨春归无觅处，_2漏中，老虎和贼都以为对方是“_，最后都 _，真有意思！3枣核中的枣核不光_还_他机智地把_从县衙 救回来，还惩治了县官。4学习了慢性子裁缝和急性子顾客，我知道了在生活中，我们既不能 _，也不能_。十、 回课狗叫，答列题1_教小狗喔喔喔，_小狗咕咕咕咕 _教小狗哞哞哞我还可以填：_教小狗_，_小狗 _。4 / 2从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到 树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫_它到树林里去练 的原因是_。（A为了

7、不让别人听见自己难听的学叫声 B为了更 自由）3小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。从_、_这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的 原因是_这说明小狗的学叫是 _的。十、 根所知填。1“人谁无过？_，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改 正，我也知道“_者赤，_者黑；_耳听为虚”；诗中有情，诗中 有景，从“绿阴不减来时路，_”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从 诗句“清明时节雨纷纷，_”我知道了诗人怀念去世的亲人。2这学期我了解了_的陶罐和_的铁罐；认识了_的宋庆龄；游览 了不但_而且_的赵州桥；还欣赏了_、_的海底世界；从花 钟一文中，我知道了一天之中，_；学习的寓言故

8、事有_；我还 知道了蜜蜂具有_的能力。真是收获颇丰啊！十、 联课内填。1.“小燕子带了它的_的尾巴，在阳光满地时，于旷亮无比的天空，叽的 一声，_，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是 _。2.花钟一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花_，蔷薇 _，睡莲_，万寿菊_，烟草花_，月光花_，昙花_。3.“_，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自代苏轼的惠崇春江晚景。描写春天的诗句我还知道：_，_4.鹿角和鹿腿讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：5 / _。十、 填填1.不懂就要问讲述的是_在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得 到了老师的解答。2.秋天的雨一文以_为线

9、索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之 情。3.学了在牛肚子里旅行一文，我知道牛有_个胃，前_个胃是贮藏 食物的，第_个胃是管消化的。十、 回课内填。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只美丽的_，它有一张_的 长嘴，_的羽毛，带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_因为蒲公英的花朵是 _的；中午草地是_，因为蒲公英的花朵是_的； 傍晚草地是_，因为蒲公英的花朵是_的。答一、 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 火烧云 上 来 下去 瑰丽 变幻无穷 喜爱和赞美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富二、 寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠

10、自己的劳动，不要存侥 幸心理。 伊索寓言 美丽的角 任何事物各有所长，也各有所短。 衰退 磨灭 懒惰 一无所为三、 李白 碧水东流至此回 长江 西湖 欲把西湖比西子 淡妆 浓抹总相宜 洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 风景优美 物产丰富 司马光 掌声 白求恩 人心齐，泰山移四、 人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二 月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩五、 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 一年好景君须记 孤帆一片日6 / 边来二人同心有礼者敬人六、 独怜幽草涧边生辩认方向 严谨 求实 归纳现 - 揭示原 - 实际运 -温度湿 光照七、 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水

11、暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 活泼机灵 生机盎然（形态万千） 各具特点八、 李白 碧水东流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相 宜 湖光秋月两相和 司马光 掌声 白求恩 遥知不是雪 不 识庐山真面目 青草池塘处处蛙 勿以恶小而为之九、 琴棋书画 望闻问切 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 江山 丽 花草香 随风飘动 都在舞蹈 亡羊补牢 知道过错，马上改 正，为时不晚。十、 山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫十一、 小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功 十二、 过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上 行人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向 十三、 剪刀似 斜飞 已由这里的稻田上 敏捷 吹起了紫色的小喇 叭 绽开