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文档简介

1、小班美术漂亮的小雨伞教案反思这是小班美术漂亮的小雨伞教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、学习仔细观看图片，并用语言来表述，明白下雨要撑伞。2、学习选用自己喜爱的颜色在伞的轮廓中大胆的添画。3、感受颜色比照。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。【活动准备】1、幻灯片：各种各样的伞。2、画好的伞的示范画。自制的一把大雨伞。（雨伞妈妈）3、油画棒，画好的雨伞轮廓作画纸。【活动过程】一、活动的导入（以下雨的场景表演）听！这是什么声响，（下雨了。）哦！下雨了怎么办？用什么来挡雨呢？（雨伞）二、观看各种各样的雨伞幻灯片，引导幼儿商

2、量他们是怎么样的，有什么不同？1、师：老师这给很多雨伞拍了照片，我们一起来看看。2、提问：它们是什么颜色的雨伞上有些什么呢？它们的不一样的地方。三、赏识雨伞绘画作品。播放幻灯片，让幼儿观看、赏识，说说这些雨伞上有些什么图案，它穿的是什么颜色的衣服等。（激发幼儿的动手爱好）四、装饰雨伞。1、老师这有很多的小雨伞，可是他们都没有漂亮的衣服，想请小好友来帮帮它们，谁情愿呀？（幼：我情愿。/老师，我来。）2、老师先出示画好雨伞让幼儿赏识。然后讲解作画的内容与要求及留意事项。3、幼儿作画，老师巡回观看指导。五、结束部分。1、老师出示大雨伞（雨伞妈妈）说：小好友，你们好！我是雨伞妈妈，听说你们在给我的雨伞宝宝画衣服，让我来看看，谁画的最棒。2、哦！我们小好友的手可真能干把雨伞宝宝都穿上的漂亮的衣服谢谢你们哦，如今我请小好友拿上你的雨伞宝宝一个跟着一个走，和我一起去做游戏吧！教学反思：这节课孩子们很感爱好，答复问题特别的主动，小雨伞是日常生活中常见的物品，他们都比拟了解，但是没有特意的去观看过伞上的花纹，在我的带着

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