诗歌鉴赏第一课课件

1、诗歌鉴赏专题一如何读懂诗歌 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？例1、【注】：1、舅姑：公婆。 2、入时 :合乎时尚。无：疑问词“吗”。思考：这首诗的主旨是什么？ 新婚夫妇的柔情蜜意。 【寻觅读懂古诗的支点】 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？例1、【注】：1、舅姑：公婆。 2、入时 :合乎时尚。无：疑问词“吗”。思考：这首诗的主旨是什么？ 临到要考试了，怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，写下了这首诗，征求张籍的意见。 近试上张水部 朱庆馀3、张水部：诗人张籍，曾任水部员外郎。【寻觅读懂古

2、诗的支点】江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 思考：作者在诗中表达了什么思想感情？例2、阅读下面这首诗，回答问题。答案一：作者登上浮远堂俯瞰大地时内心波澜壮阔之情。答案二：作者在诗中表达了对家乡的思念之情以及无法回家只能遥望的愁苦。江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 思考：作者在诗中表达了什么思想感情？例2、阅读下面这首宋诗，回答问题。 （南宋后期，国家衰亡已无可挽回，这让许多爱国诗人伤痛之极。）诗人登高远望，昔日大宋神州大地都已沦丧，痛苦得不忍心再看，以致希望有高山挡住视线。表达了诗人因国

3、土沦丧而生的无尽伤痛。 注：戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。方法归纳：支点二：注释(每个都有用，每个都要用)支点三：情语（直接抒发情感的字、句）愁、苦、怨、恨、羡、忆、怀、喜、泪阅读下面这首词，回答问题。 谒金门 韦庄 春雨足，染就一溪新绿。柳外飞来双羽玉，弄晴相对浴。 楼外翠帘高轴，倚遍阑干几曲。云淡水平烟树簇，寸心千里目。作者：韦庄，五代时“花间词”代表题材：闺怨词菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天， 画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 谒金门 韦庄 春雨足，染就一溪新绿。柳外飞来双羽玉，弄晴相对浴。 楼外翠帘高轴，倚遍阑干几曲。云淡

4、水平烟树簇，寸心千里目。意象：翠帘（女性色彩较浓）行为：倚遍阑干几曲（女性色彩较浓）意象与情感杨柳离别、留恋、伤春幽竹高洁、隐逸梧桐凄凉，悲秋 浮云漂泊杜鹃 凄凉、哀伤 【课堂反馈】1、读下面的词，回答问题。梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分）词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）【课堂反馈】1、读下面的词，回答问题。梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 支点：作者温庭筠，花间词代表支点：题材闺怨词支点：意象落花、碧云摇曳读懂支点：行为

5、恨极、心里事、看落花梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分）词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）答：（1）思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。（2）刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。【特别提醒】要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。先分步阅读，再上升到综合阅读。这段时间做诗歌鉴赏题，不要忙于答题，要有意识地把读懂诗歌放在首位。【课后练习】 2、读下面的唐诗，回答问题。春日忆李白 杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（3分）（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？ （2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感