个人校本研修教学计划共2篇

1、Word - 6 -个人校本研修教学计划共2篇个人校本研修教学方案共1语文个人校本研修方案校本研修方案一、指导思想：根据学校的学习要求,本学年我将仔细进行研修工作，将所学到的理论学问和教学阅历融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。我个人的研修方案如下：二、个人研修目标与要求：1、通过学习，使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、通过学习，使自己成为一名精通教学业务，了解同学共性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思索的新型老师。3、乐观参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科

2、研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好榜样。4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5、把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。三学习内容： （一）个人读书 （二）至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。 （三）听评课 1.听评课的对象以本校老师为主。2.每次听课后要仔细填写听课记录本。 （四） 小组集中研修 1、仔细做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展 “352高效课堂模式”教学讨论。3、学习教材、理解教材、探究教

3、法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到准时讨论解决。不断积累课改工作阅历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。5、学习老师职业道德，进一步提高师德。个人校本研修教学方案共2个人校本研修教学方案时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习生活，马上行动起来写一份教学方案吧。为了让您不再为做教学方案头疼，下面是收集整理的个人校本研修教学方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。一、研修意义家庭教育对学校生的成长和进展具有重要而深远的影响。家庭教育是一种特别的教育形式，对人的影响可以笼统地称为启蒙作用或启动作用，它以形式的普遍性、权威的稳固性、了解的深刻性、

4、过程的连续性、方法的敏捷性和内容的广泛性等特点，潜移默化地持续影响着人的性格、爱好、价值取向、人生态度、自我意识等非智力因素，同时也以各种方式制约着人的智力进展，从而发挥着学校教育和社会教育所无法替代的重要作用。这种作用的重要性在于它很大程度上影响着一个人人生进展的方向和取得多大成果的可能性。可以说，家庭教育是学校教育的加油站，也是社会教育的防火墙。“家庭是孩子们永久眷恋，且永不停课的学校”，“父母是孩子的第一任老师”，“不要让孩子输在起跑线上”，诸如此类的明言警句也一再提示人们：家庭教育不行忽视！学校家长在家庭教育的方式方法上急需行之有效的指导和关心。学校家长缺乏必要的家教常识和家教阅历，只

5、是笼统地熟悉到其重要性而往往无从着手，要么高压施威，强迫孩子遵从自己的模糊思路，剥夺了孩子进展的自主性，使孩子的成长过程失去了应有的趣味性，同时扼杀了孩子共性的多样性和制造性；要么娇生惯养，良莠不辨地满意孩子的各种需要，让孩子的成长和进展陷入了自生自灭的肯定自由状态，其实是对孩子进展的不负责任行为。更重要的是，学校家长对学校生的年龄特征、学校教育规律、基础教育改革动态等没有系统了解，在家庭教育中往往力不从心，甚至无法下手，急需行之有效的指导和关心。三教统筹要求家庭教育主动担当起协调、协作与统筹作用。在三教统筹中，家庭教育是基础，学校教育是主导，社会教育是补充。学校教育需要家庭教育的乐观协作与大

6、力支持，社会教育需要家庭教育的鉴别与参加。一方面，学校教育效果需要在家庭中强化和巩固，家庭教育要担当起延长、拓展与固化学校教育的重要作用。另一方面，学校教育与家庭教育需要同步共振，相得益彰，谨防教育效果相互抵消，给孩子的价值观念带来冲突，产生人格形成上的障碍。其次，社会教育影响庞杂无序，学校生缺乏明辨是非的学问和力量，学校对此鞭长莫及，唯有家庭教育有时间、有机会、有条件对各类社会影响进行甄别、筛选，“择其善者而从之，其不善者而改之”。全部这些，都为家庭教育的科学化提出了剧烈要求，为学校教育的可持续进展指明白努力方向。探究家庭教育的科学方法，指导广阔家长开展行之有效的家庭教育，引导家庭教育与学校

7、教育的亲密协作，就成了一个既重要又紧迫的现实课题。二、研修内容依据学校家长的实际需要，从家校合作的要求动身，下学期我的研修初步拟定涉及以下内容：1、新课标理念的宣扬与普及2、常见家教误区的剖析与订正3、有效家教方法推介4、家校合作的有效途径与方法三、研修目标让同学家长把握新课标的基本精神与核心理念，订正家长中存在的各种错误熟悉和做法，推举卓有成效的家教方法，探究并实践家校合作的有效途径和方法，提高家校合作效益，促进同学健康成长，全面进展。四、研修方法本期研修主要实行以下方法进行：1、阅读法。查阅工具书和专业书刊，扫瞄专业网站，把握科学的教育理论学问，精确把握基础教育改革和进展态势，确保内容正确，观点新奇，方法有效，建议得当。2、调查法。以问卷调查的方式，征集学校家长在家庭教育中存在的各种困惑和急需的各类关心，作为指导研修方向，确定研修重点，细化研修任务的重要依据。3、座谈法。以座谈会的方式，征集学校生对各自家庭教育的看法和建议，作为调整和丰富研修内容，修订研修进程，明确研修目标的重要依据。4、阅历总结法。归纳总结胜利家教的先进阅历，提炼具有普遍指导价值的可行性方法，作为推广的主要内容。五、研修形式1、理论学习。借助专业书籍、报刊杂志和扫瞄网页，深化学习学校语文课程标准，了解家庭教育的时代特征和重要任务，收集汇总家校合作的各种形式与方法。2、调查讨论。通过